2023年11月，我出差去了清远 观摩广东省中小学青年教师能力大赛班主任组决赛。感谢市名班主任工作室主持人张老师和德育处领导的推荐，让我有机会到现场向优秀的班主任榜样学习。
我和另一个小伙伴--邱老师一起坐高铁出发。到达目的地已是晚上7点多，我们在酒店办理入住后，便出去附近寻找晚饭吃。然而，我们走了好久都没找到想吃的。人生路不熟，我们就是走到哪算哪，一路聊工作聊人生，最后吃了一碗螺丝粉便打道回府。
第二天早上6点半，我们便起床洗漱，到酒店一楼吃自助餐，那里基本都是本次比赛的评委和专家，酒店环境很好，这也是我们想住这个酒店的原因。很巧，我们见到了来自我们市区的德育专家张教授。由于人很多，我们只好和另外两个评委一起拼桌吃早餐。期间，我们4人一起聊天，并得知对方的两位都是本次比赛的评委老师，一位是陈老师，来自华师大。另一位是张老师，来自深圳。感觉陈老师很自律，因为她刚运动完，还穿着一身的球服和运动鞋。感觉张老师很亲切，谈吐文雅。感叹高层次高素质的人的圈子就是不一样。
吃完丰盛的早餐，我们便打车出发去观赛目的地。那里有来自全省各地的老师，大家都在学校门口拍合照。我和邱老师则一边进校一路感慨，这个中学简直就像大学一样，又大又气派，环境优美，设备先进，师资力量强，学生学习氛围浓厚且成绩优秀。
签到完毕，领取了相关资料，我们便去到了比赛现场的报告厅，寻找最佳的观摩位置，并用手机把每一位选手的精彩表演录制下来。
“班主任带班方略宣讲”、“成长故事叙述”、“主题班会设计”和“情景答辩”共4个环节线上线下同时进行。我们只能4者选其一进行观摩。
在“班主任带班方略宣讲”环节，我们看到了各个优秀参赛选手的精彩表现。不禁感慨那些选手果然是各个地市最优秀的代表，令人钦佩。观看完上午高中组所有选手的比赛，我收获良多，也进行了总结与思考。
一是亮点方面：
1.选手的形象，女老师都是穿着大方得体，稍显正式的连衣裙，化着淡妆，脸上挂着笑容。男老师则穿西装革履，显得阳光精神。2.选手的现场展示，大部分老师都对自己的宣讲内容倒背如流，只字不漏。3.选手ppt的制作，大多数的ppt都有固定的模板风格，切合主题。ppt图文并茂，内容丰富。4.选手的情感表达，大部分选手很有激情，声情并茂，抑扬顿挫，且普通话标准，听着就感觉很舒服。5.答辩环节，选手们反应灵活，思维活跃，镇静淡定，思路清晰。赢得评委的肯定与观众的掌声。
二是不足方面：
1.个别选手比较紧张，出现卡顿和口吃的现象，甚至还有选手在回答评委的提问时，有点语无伦次。如：谢谢评委的回答（应为“提问”）、这是我对评委的提问（应为“回答”）。2.个别选手对自己的ppt内容不熟或忘词，看一句讲一句太明显。3.有选手的ppt内容文字太多，占满屏幕，缺少图片材料，略显枯燥无味。4.选手对评委提问的题目未能抓住关键词，出现答非所问或泛泛而谈，未能答到点子上。
三是自我反思：
1.提高自己的德育理论知识，包括教育学与心理学知识。2.丰富自己的德育实践经验，活动育人。3.提高自己的教育叙事能力，坚持写教育故事和日志，积累素材。4.多进行演讲练习，提高自己的表达能力。
总的来说，无论是育人智慧或是带班技能，都需要班主任不断地充电学习，提高自己的专业水平和能力，才能更好地从“五育并举”和“家校社合一”等方面，落实教书育人和立德树人的根本任务。
