上午军训完，感到些许的失落，今天已是第二次军训，但孩子们的队形却还站不整齐，听到同事们对分配教官偏心的议论，越发觉得灰心丧气，身体又疲惫不堪，只能拖着倦怠的肉身蹒跚而行。
中午休息了一个小时，精神状态好了一些，只身前往学校，同时思考下午的课程安排，我觉得孩子们是缺乏活力、精神，加上家庭教育的缺失，也没有养成好的行为习惯，体制下的评价体系使这帮孩子早已丧失了信心，这也可能是普通班学生的共性。
我觉得首先要做的就是重拾孩子们的自信，下午的课程首先是讨论关于背诵弟子规的原因以及背诵阅读的意义，随后是遗忘与复习方法的讲解，最后探讨普通班与重点班的问题，随之过渡到奋斗目标的制订，给孩子们提出“做最好的自己、最好的班级”的要求，这里要感谢李镇西老师，感谢镇西老师的书信，我读完信后，孩子们竟然主动鼓起了掌声，这是让我欣慰的，最后进行的简短的军事训练，下午的课程还是非常充实的，效果也不错!
这几天似乎找到了教育的重点，那就是重拾孩子们的自信心，希望孩子们的目光不再呆滞，而是闪烁着耀眼的光芒……
