每年高考完的六、七月份，都会收到不少短信，内容大多是这样的：「二舅家的女儿高考分数出来了，想报你读的那个大学，哪个专业最好？」「三婶家的儿子想报计算机，现在互联网这么火是不是泡沫？这个专业以后会不会人才饱和就业前景不好？」「老家隔壁以前跟你一块堆泥巴的狗蛋儿分数不够理想，报一本的低分专业还是报二本的好专业？」

也许你们也少不了收到这些问题，那些平时八竿子打不着关系的学弟学妹们，突然就把命运的红绳系在你身上，要求你为他们的人生做一次重大抉择。面对这种问题我一向都是描述事实不给答案，说了几次后对方都是不太满意，有时还责怪我没有尽到一个师兄的责任，给出有用的建议。

那么这里就直截了当的说明白，为什么我不会帮这些人选专业。

首先，我并不了解他们。

身边的朋友遇到问题，我们可以根据对这个人的了解，从他的角度出发去权衡各个选项，给出自己的建议。而这些等待意见的学生们，也许有缘见过几面，又或者很久没有交集，总之我并不了解他们现在爱好的领域，擅长的技能，处事的性格或者是思考的方式，这些都是选择一个自己喜欢的专业的关键因素。谁也没有办法在充分了解前提条件之前，就粗暴地根据个人经验在A/B/C之间做个选择。

然后，很多情况下是他们自己也不了解自己。

虽然中国的教育改革方案一个接一个，三年一小改，五年一大改，但其实还是换汤不换药。很遗憾，除了一线城市有着相对优质的教育资源和理念以外，大部分的高中生还是生活在应试教育的麻木状态下，求知欲在压力下被扼杀，思维方式被出题思路固化，教育等于做题，高三一年就是翻来覆去的炒冷饭刷知识点。这样的学生，只有消费内容的能力，却鲜有主动的创造力。你去问他以后想发展的方向，想有所建树的领域，他能回答吗？

看着志愿填报指南里那几十个专业，也许他们能搞懂某个专业学什么课程，毕业后可以做怎样的工作，但是无法在上大学之前就搞懂自己会否喜欢上这个专业。他们没有机会在一个人人都拼命刷题考高分的环境中，去探索未知，挖掘优势，去创造个人价值，尝试着build things。

美国的高中教育制度鼓励"get in there and get your hands dirty"，而中国学生们干净的手往往在忙着解题。在这种情况下选专业就像抓阄，好的专业不一定对胃口，差的专业也不一定会讨人厌，何况所谓的好/差专业，都只是大数据的统计，具体到个人情况并没有多大指导意义。

接着，其实专业并不是最重要的。

且不说很多工作并不要求专业对口，读大学过程中最重要的事情和哪个专业并没有太大关系：参加各类社团开拓视野，认识结交不同性格的朋友，通过集体生活学习与人相处的技巧，学会自律地利用时间。

中国的大学大多很水，这点我们都心照不宣，因为无论是多差劲的学生要混个毕业证总是不难的，抄袭、作弊、替考，有的是办法。如果只是整天打游戏、搓麻将、看韩剧、上淘宝，只消费不创造，那么怎样高就业率高薪酬的专业也拯救不了他们混沌无助的人生。

同时，也不要说某某专业太热门人才饱和，某某专业太冷门难找工作，优秀上进的人从来不愁找工作，只有那些混日子的人才会整天担心自己无法达到平均水平。我读高中的时候就有人说计算机专业已经饱和了，就业困难，而到现在很多互联网企业还是愁找不到牛逼的工程师。

最后，自己的人生请自己做决定。

有这样的一群人，他们总喜欢让别人来给他做决定：理科还是文科，读研还是工作，大公司还是小公司，加杠杆还是平仓......他们在提问前甚至都不愿意自己花时间去深度思考，却总幻想着会有人指着某条分岔路告诉他「走这条路，可以最舒服到达出口」。

杨德昌导演的电影《麻将》里有句台词：「这个世界人们都害怕做决定，因为他们害怕发现自己原来这么蠢。他们喜欢你告诉他们自己到底要什么，如果错了，他可以埋怨你，进而回避自己蠢的事实。」没有谁能为别人的人生负责，所以请自己尽量去搜集客观的事实信息，然后独立做出判断，而不是让我来做选择题。一路走，莫回头，意思就是「条路自己拣，扑街唔好喊」。

想想当年我也是闭着眼选了个能上的分数最高的专业：华工的信息工程，大二发现真的很无趣于是不上课转投互联网产品，现在变成了一位交互设计师，也是当初填志愿时万万没想到的。如果你最近也被这类问题骚扰，那么欢迎转载这篇文章给他们看看；如果你是要填志愿的学生，那么希望你能不依靠父母自己做个不错的决定。

题图：Instagram @willcornfield