今年教师资格证面试在不算料峭的冬季如期举行。说说几个印象吧。
第一，男生成为稀缺品。只要进入复试，男生就不大会落榜，除非特别差。因为愿意选择教师作为职业的男生少之又少。为什么很少有男生愿意当教师？原因不详，不敢妄加揣测。
第二，基础差。大学教育和中学教育脱节。可能是因为非师范类学生也可以报考，所以导致很多学生大学期间学习的内容内容和成为一个教师所必须的知识储备相差甚远，我们只能退而求其次。一个我们都看好的女孩虽然被我们称为潜力股，但是就蒲松龄的《狼》这一课，她把“苫”“担”“黠”“顷”四个字读错，实在是匪夷所思。实在搞不懂，初中、高中，乃至于到大学，这几个字居然都成了漏网之鱼。
假如说语文不认识生僻字，是时间长了，忘记了，那小学数学传来的消息就让人啼笑皆非了。一个男孩子把自己绕糊涂了，生生地把3乘于3算成了等于6，老师多次提醒让他看黑板上板书有无错误，他都没有发现自己的错误；一个女孩数青蛙：一个青蛙一张嘴，两只眼睛两条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛四条腿，n只青蛙n张嘴，2n只眼睛2n条腿！
小学全科的老师呢，面对老师的提问：零的倒数是什么？就不知道说零没有倒数，而是清楚地回答，还是零。唱歌的呢，高音上不去，弹琴跑调。
据说，好多人认为，我们阜阳年年对于教师资格证的要求比较低，过关率比较高，所以来自外地的考生络绎不绝。我们中学语文就有来自合肥、濉溪、淮南、霍邱的考生，这实在不是一件好事。大学宽进要严出，教师这个岗位则应该严进。
第三、执念。有位老师，已经30岁了，来考教师资格证，她回答的两个必答问题实在让我感觉难受。一是如何看待老师遇到一点问题，就让学生请家长来，搞得家长很生气这件事情；一个是布置学生写生字20遍，学生嘀咕“都会了，为啥还要写那么多？！”她的答案第一是有问题当然找家长，二是重复是最好的老师！我很担心这样的人一旦走上工作岗位，孩子和家长会受到怎样的骚扰和摧残？
当然也不乏优秀的老师苗子，虽然才大三，却表现不凡。
关于教育，我们不该掉以轻心。教育兴则国家兴，教师强也学生强。
