围绕六年级下册第六单元综合性学习活动，我们班学生开展了“制作成长纪念册”的活动。
活动分三个步骤：
一、收集、筛选成长资料
可以是照片、图片、实物、祝福语……
学生自己搜集材料，老师分享自己保存的一些材料。并从中筛选出自己需要的。
二、根据需要，给收集的资料分类
可以采用“编年体”的方式制作，可以采用“栏目式”，也可以按照自己的想法从其他角度进行分类。
三、编排成长纪念册
了解成长纪念册的主要组成部分：封面、扉页、正文等。
老师出示一些“封面、扉页、正文”的图例，边展示边讲解具体制作方法和要求。
注意事项：1、对材料进行修改，适合自己需要；2、体现独特个性和创意。
活动开展相关图片如下：
一、学生正在制作《成长纪念册》
丨
二、优秀作品展
1、封面
2、扉页
3、正文
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
我们毕业了！
一句毕业，从此各奔东西！
三年的师生情，三年的回忆，
都记在了一页页成长纪念册上。
愿情谊永恒！
