一、知识扩充
人生是一种信念，相信美好，终会遇见美好，经历了长夜，终会看见晨曦的那一抹曙光，拥抱山川，趟过河流，带着坚定的步履上路，你会看见一路上最美的风景。
未来可期
今天是2020年的最后一天，孩子们八点到十点举行元旦庆典。一大早走进教室，看见几个孩子已经在布置黑板报：远景是群山缭绕，一轮红日喷薄而出——预示着新年新气象；近景是大红灯笼高高挂——预示着吉祥喜庆。我正在跟主持人商量着活动的细节时，板报组的一个孩子走到我面前说：老师，黑板右上角给您留了一块地方，您去题一首诗吧！我笑了笑说：不用我题诗了，这有一首现成的，是我生日的时候，咱班同学放晚自习后，夜里十一点多特别用心地给我写的一首藏头诗：祝贺生辰喜悠悠，王卿丽姿容颜秀。老树开光逸满楼，师若菊香赏金秋。生生不息织锦绣，日日欣悦喜心头，快慰人生春风稠，乐看霞光长相守。（句首连缀而成就是：祝王老师生日快乐）。八点钟庆典准时开始：首先第一项活动是要孩子们做一个年终评点：回首过往的一年，最想感谢的人是谁？最愧疚的是谁？为了让孩子们能更深情的回顾盘点，作为抛砖引玉，我首先满含深情地读了写给孩子们的一封信。孩子们听了我抑扬顿挫的朗读，教室里响起了一阵阵热烈的掌声。由于感情渲染的好，第二个环节就顺理成章地很成功。孩子们都在奋笔疾书，书写着自己的感激与遗憾。第三个环节就是孩子们到讲台上送出自己的感恩与感谢。孩子们次第走上讲台，朗读着自己感谢的人，听了孩子们感谢的大都是老师，那一刻，我真的觉得有种幸福叫感动。第四个环节是让宝贝们写上自己的新年愿望，折成自己最喜欢的模样，放在许愿瓶里。我打开许愿瓶里的小闪灯，双手捧着许愿瓶，走到孩子面前，孩子们也是非常神圣的把新年愿望小心地放在瓶子里。当所有的孩子放进去之后，重新回到讲台上，我感觉手里的许愿瓶真的很重很重，于是，我就给孩子们说：现在我手里捧得不再是一个简单的瓶子，而是六十个沉甸甸的期许和愿望，更是六十个家庭的命运。所以，孩子们2021，未来可期，我们一起创造奇迹。那一刻，孩子们的热情瞬间被点燃，教室里掌声雷动，声震云霄：2021，未来可期，我是最棒的的！最后一个环节是表演文艺节目，在孩子们的呐喊声中，我也突破了自己，给孩子们长了一首《可可托海的牧羊人》。元旦庆典在一片沸腾中落下了帷幕……
