今日雨丝飘
和着桃花水的节奏，淅淅沥沥的春雨说来就来了，来得很轻、很柔，也有些措手不及。轻抚着脸颊、轻点着纱窗，滴答答、湿漉漉，绿了校园、净了春天，也启迪了少年。
“今天是我执勤吗？”清晨语很期待地问。这周开始的班级执勤采取了按照学号轮流制。今天轮到语、珍巧了。戴上执勤牌在门口一站精神抖擞，责任心爆棚，执勤的价值就在切身体验与收获里。
“古诗里的童年”一组古诗果然深受少年们喜爱。可爱的“学种瓜”的忙碌，“脱晓冰”的欢愉以及“不应人”的专注都为少年们找到了自己的影子。沿着古诗的节奏，我们找到了《稚子弄冰》的画面：脱晓冰、穿彩丝、穿林响、碎地声。聊着聊着，一幅稚子弄冰的短文跃然在心与少年们产生了共鸣，也为今天的日记获取了素材。
《我的乐园》是本学期的第一次作文。早在昨晚已经预热布置了一次该习作的小练笔。令人欣慰的是，少年们已经学会了审题，能紧扣主题开始新学期写作。卓轩、晴阳等的乐园很好的围绕着“乐”描述自己在喜欢的地方愉快的“乐”事。今天的作文指导就在他们的初稿中开始了。借“题”发挥，发现其中肯定的点：描述样子、记叙时间、抒发情感。摒弃其中不符合文题的地方：过多描述乐园的样子及春夏秋冬的变化，缺乏自己在其中获得得乐趣。如此指导后，少年们很快把握住了“乐”的中心，再一次完成了习作。虽然期间不乏仍有偏离主题的篇目但整体效果还是良好。
期间，惊现周向的结尾“这就是我的乐园。”哈哈，这明明是寒假前峻熙式结尾。现在的峻熙有了很大的改变，结尾也提升了很多，开学后再也没有有过此结尾。“是我的灵感转让给周向了！”峻熙闻听后激动得喊着，少年们都笑了。周向不好意思地跑出了教室，然后也微笑着返回。“态度决定一切”如果这样的结尾传染给周向的话，肯定是周向的敷衍了事在作梗。笑罢，希望有所收敛、有所改变。
下午的晴好天气被放学后的淅淅小雨代替。这雨，悄无声息陪伴了少年，叫醒了春天。
