我已在深圳上了一个学期的幼儿园。
曾经在遵义上过一次幼儿园，但那次是失败的。爷爷对那次在遵义上幼儿园一事写了一个“成长记”。那次只上了三天，就以我坚决抵抗作罢。因那次上幼儿园，我曾经一度改变了我阳光开朗的性格，变得爱哭。后来才慢慢恢复过来。其原因最后归结为年龄小，还不到3岁。
今年春，爸爸妈妈辞掉遵义的工作，转型来到深圳工作。我也快4岁了，是该上幼儿园了。爸妈找了几家，几经比较，最后选择了一家比较好的。因我还没到4岁，只能上小小班。开始，我还是不适应，不想上。爸妈早晨送我上学都要哭一场。到了学校我就不哭了，并且表现比较好。一直到这学期的最后几次，我终于上学没哭了。爷爷说这是我最大的进步。可惜，我上学不哭了，这个学期也结束了。
暑假来了，为了保持我集体生活的连续性，妈妈给我报了暑期画画兴趣班。这个班我很喜欢，老师很好。老师每次课指导我们画一幅画，画的内容都是我们喜欢的事物，如五花肉，薯片，火山等，每次我们画完后，都要我们自己介绍讲解自己的画，又锻炼了我们的口语表达能力和胆量。每次还有一段总结的话给妈妈。
天健妈妈晚上好[玫瑰]
这是宝贝今天的作品线描装饰画《五花肉》在本节课中，通过图片了解五花肉的形态特征和表现方法，学习水粉画的技能技法，感受创意绘画带来的乐趣。
课堂上完成了一幅《五花肉》的作品哦！宝贝今天绘画状态不错，课堂上表现得格外认真呢。通过视频宝贝了解到五花肉的特征和营养价值。宝贝今天用牛皮纸当作桌面，用绿色皱纹纸当作蔬菜，再用颜料刷出五花肉的纹理，并且画了柠檬在旁边做装饰呢[强]。整幅画画面感逼真，期待你下节课的表现哦~
天健妈妈晚上好[玫瑰]
这是宝贝今天的作品《薯片》在本节课中，小朋友们通过观察图片，概况薯片的特点。在画面中，通过剪纸、折纸、粘贴的方法。小朋友们用创意的方法表现出薯片的特点，充满了立体与平面结合的视觉美。
课堂上完成了一幅《薯片》的作品哦！宝贝今天上课认真听讲，能够准确地说出薯片的和薯片包装的特点，还说了自己喜欢吃什么口味的呢。宝贝今天的薯片是各种口味的，宝贝根据自己的喜好画了自己最爱的薯片，又在卡纸上画了一个又一个圆形并且折叠，整个画面充满了立体与平面的视觉美[强]
天健妈妈晚上好[玫瑰]
这是宝贝今天的作品《情绪小怪兽》本节课通过绘本故事《我的情绪小怪兽》来启发孩子。情绪是一个抽象的概念，对孩子来说，不明白情绪是什么，这本书为孩子展示了一只五颜六色的情绪小怪兽，让孩子明白了情绪是什么，帮助孩子认识和管理好自己的情绪，并用画笔表现出来。
课堂上完成了一幅《情绪小怪兽》的作品哦！宝贝今天上课积极回答老师的问题，知道了红色代表生气，蓝色代表伤心，黄色代表开心，黑色代表害怕，这点很不错哦，老师后面提问他都能回答出来了呢。宝贝今天画了四个不同情绪的小怪兽呢，有红色、蓝色、紫色和绿色[强]。整幅画画面丰富，继续加油呀[愉快]
虽然还只上了几天，爷爷和妈妈都感觉我进步了。今天我画了一副梅花，爷爷看了说画得好，比前几天的明显有进步。要妈妈收藏起来。
