作者：古典
篇目：第三、四、五章
感 想：
001认知效率：认知收益与时间精力之比
知道为什么学，学什么、怎么学比知道学就好了更重要。提高认知效率最有效的工具就是功利性读书。
002功利性读书，首先得识别知识的源头
学得更好，却学得更少。因为源头的知识浓度和质量最高，而且有丰富的底层逻辑和基础概念。
003功利性的读书方法
选书先看书评，然后看目录，知道本书的大概内容和整体框架。再看具体章节，选重要的章节读。不必从头到尾一页不落地看完。
004功利性读书分配资源：
先给自己的阅读做分类：认知性、知识性、娱乐性…再根据自己的读书目的，设定不同目标，合理分配不同资源，利用不同的时间段看不同类型的书。
005联机学习
学习思路：用答案换答案。比起自己找答案，这种学习方式要快得多。不同的思想碰撞，更容易获得一些意外的“灵感”。
006终身提问
终身提问者比终身学习更重要。因为问题可以为学习做指引。好的问题能引发思考，而且好的问题需要很多的知识来解答，这就促使我们去学习更多的知识。
007不做问题伸手党
向别人提问，寻求答案前，自己要准备充分，目标清晰。才有可能得到更好的答案。
008勤奋三境界
低水平勤奋：很努力。首先必须空出时间、精力来很学习。
中等水平勤奋：方法论勤奋。要知道，你今天遇到的问题，早就有人经历过，并且找到了更好的方式，你所要做的，只是学习。
战略勤奋：选择目标。目标选对，做那些更少更好的事。
009系统
不识庐山真面目，只因身在此山中。出现问题时，不要停留在自己熟悉的成面上，退后一步，看到整个系统。如夫妻关系不和谐，因为一件小事引发争吵的时候，看起来这件小事是因，实际上是不满情绪积蓄已久。
010简单善良可激怒
简单真实最有力量。越是深刻的关系，越需要简单明了的关系。如果一天这样
善良和聪明是同一件事的两面，
在你不知道该怎么做的时候，学习知识；
如果知识也不能解决，那就善良些。
