中原焦点团队网初、中28、复训33期 程秀英 2022-8－25坚持分享第445天
创伤后安心团体辅导
给辅导团体起个好接受的名字
如:安心 舒压 等
大团体适用演讲式
小团体适用体验式
班级可用班级活动形式
与危机主体举行告别仪式，遗物、未了心愿、话语等
先跟学校领导沟通好时间地点，
危机干预最好时机:事件发生后48小时内
地点:避开事件发生地点，可以在学生熟悉的场所，如:教室、团体辅导室等，一般选择上课时间，用某一两节课时间进行
筛查转介
整个流程做起来大约2－3小时，如果人多可以分组，大约十人一组
安心团体
成员是灾民或遭受创伤的人
安心团体六个阶段:
开宗明义 --开场白，讲明意图、 工作方式等，营造放松的氛围
还原现场--请每一个同学回忆事件发生经过，怎么知道的，意外怎么发生的，看到的还是听说的，怎么看到，从哪听说的...通常自由发言，不设时间限制，
压力反应
机会教育
行动计划
重新出发
CIST团体
成员是救灾人员，行前简报，结束后简报
分为七个阶段:
事故评估
辨识安全和风险
安心团体与一般辅导团体的不同
安心团体一般只做一次2－3小时，一般团体做多次
安心团体成员之间一般认识，一般辅导团体成员之间一般不认识
安心团体结构清楚，有主持人主导，邀请就指定焦点发言，按六步骤进行；一般团体鼓励成员自由发言
告别仪式
师生冲突，学生杀了老师，要对老师教的学生进行危机干预，六步骤+1
学校资源和时间充裕安心辅导可以延伸至校外人员，先内后外
做危机干预最好征得班主任同意
扬言跳楼事件找其信任的人劝解，司法人员解救
六步骤顺序不能乱，还原现场 暴露聊法
