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八月,收藏细碎的美好
又是一天只做一件事!梳理《改变,从写作开始》第21~25讲。这是8月最好的打开方式!
一、做一点不擅长的事
走上坡路总是不容易的。在最艰难的时刻,告诉自己再多坚持一会儿,困难终会过去,黎明总会到来。
——央视一套晨读5.22
这次任务的承担完全是一时冲动,这次承担的任务是建立在第一次承担的基础之上。
翟老师邀请我和朱老师,三个人一起组织线上写作群的第一次共读活动,犹豫后地冲动,就学习写了推荐词。李老师在群里与我积极互动,给了我莫大的鼓励,我又一冲动,就接龙了李老师负责的第二期共读活动,也就是今天完成的这个任务,也是自己不擅长的事。
对我来说具有挑战性的是梳理,因为我把握不住这个标准,是基于文本,还是要结合实践并拓展延伸?如果要延伸我能力完全不匹配。因此,我又压力山大,又是被逼到最后一刻才硬着头皮做。
完成后的成就感却是任何物质满足都无法获得的。我一次次验证了苏霍姆林斯基的成就感、自尊感、良性循环,对此深信不已,这也是我教育工作遵循的基本原则和理想追求。
二、创造性地工作
三人行,必有我师焉。
——论语
1.要先迈开第一步。
我参考了覃晓玉老师和滕大卫老师的梳理,覃老师的结构清晰,重点突出。滕老师在此基础上还多了问题导读环节。我心里就想着,自己也尝试着这个环节增加进去。问题的合理、精准、启发性也需要从开始“提炼问题”做起。千里之行也要始于足下。
2.选择自己习惯的方式。
思维导图是自己为了能够更深入地理解文本而主动选择的学习方式,也得到了李老师的鼓励和肯定。虽然费时间,行百里者半九十,多进一步,便更接近本质。一幅导图就是对文本观点的凝炼和结构化。
3.积极借鉴学友的长处。
因为之前我记得腾老师把自己梳理的几讲内容做成合集,通过公众号的形式发表出来。李老师也对此做法做了肯定和提倡。虽然我完成任务以后已经接近12点,但想着作品意识,还是坚持把文章编辑成公众号。等编辑、审核完成之后,欣赏着自己的作品,犹如春风拂过心田。
袁泉的获奖感言说到:“作为演员,能遇到自己喜欢的角色,已经是一种幸运。”
是的,因为遇见,让我们成为更好的自己!
三、致敬最可爱的人
庆祝中国人民解放军建军95周年。(1927——2022)
——八一建军节
1927年8月1日,南昌起义的一声枪响,划破漫长黑夜,一支真正属于人民的军队就此诞生!哪有岁月静好,只不过有人替我们负重前行!军强国安,致敬最可爱的人!
今天早上,第一件事先完成了《小猪唏哩呼噜》的朗读录音,并把作业清单发布到群里。
想着今天是八一建军节,无论如何都应该有一种仪式感,从小培养孩子的爱国情感,帮助孩子们树立强国梦!那就发出倡议书吧!
实践活动内容要丰富些,我一边思考一边查找合适的资源。
首先搜集合适的绘本,设计写绘作业的问题。然后找到了音乐律动《长大当个解放军》,又在“人民日报”公众号上看到了短视频《点兵》。
自己心里又琢磨着这个作业从内容、形式、时间几方面的搭配是否合理。有观看阅兵的威武,有故事性的绘本,有设计的语言训练,还结合音乐律动进行表演。
我对整个实践活动的设计还是比较满意的,但是一想到早上还发布了阅读大挑战的任务,又觉得一天中的学习任务有点多,为难孩子们了!那就用延迟作业完成时间做弥补吧!
晚上,陆陆续续地收到了孩子们的写绘作业,还有手抄报,有回应便觉欣慰。
四、要比自己想象中的坚强
每个人背负着自己最深的秘密在前行,最难过的情绪,最真实的感受,最压抑的痛苦,永远都说不出口。
——《世界很大有你刚好》
话是开心锁!这是我从很小的时候就学到的一句话。但是,等长大了,我们又学到了另外一句话,那就是:能说出来的委屈都不叫委屈,最难过的情绪,最真实的感受,最压抑的痛苦,往往无法说出口。
每个人都背负着自己最深的秘密在前行,愿有人能懂你心里难说的苦,愿你能比你想象中的更坚强!祝福曾经的、现在的同事,以及永远的朋友!