昨天去接孩子放学，天下着毛毛细雨。
刚好前几天在和孩子一起逛街买东西时小家伙软磨硬缠要买一把她喜欢已久的雨伞。这把伞她在表哥家见过，当时就喜欢上了，心心念念想要同款。可是都停留在家里说说，当在超市看见那一刻，她的必须拥有的欲望战胜了我觉得无用的想法，于是买下。小家伙欢天喜地，一个劲说“妈妈我爱你！”
冬天早上和傍晚气温低很多。从家到幼儿园正常步行需要20分钟时间。这样的距离骑电车太冷，开车发动热车的时间就够走一趟了。我决定步行，一是走到幼儿园刚好浑身热乎乎的，二顺便锻炼了身体，三走在路上还能卿卿我我，听她叽叽喳喳，不停地说“妈妈我爱你。”
可是她懒得走路，总是叫累。但我发现只要有小伙伴同行或者牵着旺旺，她一路奔跑，没有累的模样。
下雨撑着她最喜欢的伞，是不是最好的激励方式？
于是便带着她的爱伞去接她。
果然，看到我，不，看到伞她立马眼睛亮了。“谢谢妈妈，你带了我的新伞！”她小嘴可甜地说。
迫不及待地打开，向我炫耀：“你看我要的伞有用吧！”
“那当然，我女儿才不会买无用的东西呢！”我附和她，同时也在她心中撒下一棵减少欲望，只拥有需要的东西即可的种子。
一路转着伞欢快地聊一天发生在学校的趣事和她的成就，忘记了还有“累”这个字的存在。果然和喜欢的人喜欢的物呆在一起是不累的。
到家上楼时，她用伞头摁电梯按键，真好！以往她是够不着按键的，我更不愿意她按，觉得按键上面会有很多细菌，尤其疫情这两年，我自己摁按钮时也是要么用纸垫着要么用一点点的指甲盖，进家门后也是第一时间洗手。可是圆圆的和按键同形状的圆圆的伞头把这两个问题都解决了！
我很开心她的善假于物。
可是下一刻，我立马崩溃了！
她用小手轻轻地却又无比细心地擦拭着伞头！
“脏死了！你干嘛用手擦？！”我不由得大声朝她嚷。不快来得这么猝不及防，把一路上的和谐美好欢乐嚷地了无踪影。
“你又生气了！”她也带着怒气提醒我，以往，她会说“妈妈，管理好你的情绪哦。”
“你气我我怎能不气！”
“你也气我！”电梯门开了，她一溜烟自己先跑出去，不再腻腻歪歪粘着我。
她曾经总结过我管理不好情绪的三种情况：赶时间的时候，她不讲卫生的时候，
我郁闷地跟着回了家……
今早醒来，这件事忽然又在脑海中上映，忽然一激灵：我是不是也触发了孩子的情绪开关？
她那么喜欢那把伞，难道不是因为爱惜才去擦拭吗？
我为什么那么急于生气而不能心平气和地问问她，然后给她正确的建议呢？
就像大女儿提醒的：妈，我感觉你没听过《非暴力沟通》这本书！
是的，长久以来原生家庭的对话模式已经在我们的潜意识中打下深深的烙印。无论我是否听过这本书、读过这本书，甚至拆解过这本书。
还要把“暴力沟通”这个“传家宝”传给我的孩子们吗？
不！不可以！我的妈妈因为她的原生家庭和时代的缘故，她没有机会没有条件知道这些，而我，很幸运地生活在这样一个全民阅读的时代，感恩那么多好书的作者，给了我那么多的人生智慧。如果我仍然像上一辈那样和自己的孩子相处，岂不是辜负了这个时代，辜负了那么多花费心血写出好书的作者，辜负了长期学习、终身学习的自己，更辜负了由我带到这个世界的孩子。
及此，内心非常惭愧。
正是因为做了妈妈，孩子这面镜子经常照出我的不足，时时警醒我努力学习，提升心性，弥补缺憾。
毕竟，给孩子最好的礼物是榜样。
做妈妈是最好的修行。
