鲁迅小说《社戏》写了“我”和小伙伴们去赵庄看社戏，表现对童年美好生活的回忆，留恋之情。预习过后，开始上课，备了一天的课，竟也仍然觉得这课好上又不好上。真的，一直到现在，我实在再没有教到这么令人回味美好童年的好课文，——也不再读到这么淳朴，善良，真挚的情感。
鲁迅先生一直以革命者的形象屹立不倒，与他总隔着千山万水，不可亲近。只有读他的《社戏》，才感觉他其实也很可爱，温暖。
不必说《社戏》里特有的农村风光、自由的空气；也不必说那夜似的好豆、那夜似的好戏；单是聪明能干的双喜、憨厚无私的阿发就让人憧憬着这一片难得的“乐土”了。
童年犹如程老师年轻时的那一头茂密头发，如今只可在遥远的时空里，巴巴地回想，再也找不回来当年白马王子的模样。他无奈地秃了顶，我也长了皱纹，童年却依然让人回想时，就想放声歌唱，唱完又鼻子酸酸。
初中时，程老师（班主任）教我们《社戏》，如今，我也教了无数轮。记得那年夏天午睡课，程老师从教室前门的门孔里看我们都睡着了，便回到二楼自己的房间休息。我们十来个胆大的家伙，结伴而逃，来到溪口卫生所边上那片李子林边上。对那青青的，带点暗红的李子，早已垂涎三尺，我照例是在路口站岗放哨，他们扑通扑通跳入那片田地，钻进李子林，不见身影。只留下我的心不停地“扑通扑通”。
不多时，树林里面就传来几声急促的吼叫:“喂，你们在干什么！要死的，谁叫你们偷李子的，告诉你们校长，抓起来！”我们的人纷纷逃窜，衣兜，裤兜，满满的，却零落地滚下来几个李子。
那偷来的果子，现在想想真的不好吃，李子不甜，还真有点涩。
第二天早上，学校水泥浇筑的乒乓球台上，站满了一排人，脖子上都挂了一块牌子。牌子上写什么，我已然忘却，只记得我弟弟也在上面。原来，他，一个住宿生，昨晚翻墙出去偷了村里人的梅子。然后，第二个星期，我在校园里见到了我亲爱的爸爸。老师约见了家长！之后，老弟颇受了爸爸一顿毒打，罚他不给饭吃。妈妈看着，心疼儿子，抹抹眼泪，让我端来一碗晚饭，给他吃。弟弟倔强地，硬气地摇头。
大概老弟与爸爸的仇怨也从那时给结上了。
他总是不满爸爸的严苛管教，不断闯祸，被爸爸绑在八仙桌腿上打，绑在家里木头楼梯的栏杆上，不让出去野。
如今回想，虽然情景依稀，老爸不在也九年了，童年往事，如一个做不完的梦，美好也罢，伤心也罢，都已惘然，它终究会醒，会失去。
