每一个男人，好像都经历过独自舔舐伤口的事情，只不过表现的有所不同。有些人可能是默默的流泪，有些人可能是一根接一根的抽烟，还有人是把思绪不断的写入诗篇。相同点是，他们发泄时都会躲在一个无人的角度，因为他们不想别人看到自己不坚强那一面。
在女人看来，男人最该具备的素质就是坚强，而男人甚至自己也这么认为。因为他们没有尝试过任何一种其他可能，他们从小就被教导一定要坚强。
当男孩摔倒了，父母会这么对男孩说：“不要哭，男孩子要坚强，摔倒要自己爬起来”。这种教育模式，让男孩飞快的学会了独立，却很难发展出温暖这种感情。
男孩子小时候总比女孩子调皮一些，被老师称为麻烦制造机。所以大多数老师在小学阶段更偏爱女生，因为她们听话，成绩也不错。当然，这种情况很大程度上是男女发育快慢程度不一导致的，而男孩的情绪不仅不会被照顾，而往往会被忽视。所以，男孩们发展出一种能力，那就是假装漠不关心，以此来证明自己坚强。慢慢的，他们开始封闭自己，开始变得沉默而且冷漠。
总有妈妈们抱怨，自己家小子好像有什么情绪，但是就是不和我说。其实这真怪不得孩子，因为父母在教育男孩时，总是拒绝他们的情感表达，认为那应该是女孩才该有的情绪。他们选择沉默，只不过是强撑着坚强，不敢表达自己懦弱。
男孩与同性总玩竞争类游戏，因为胜利往往意味着勇敢和坚强。这让他们更富有攻击性，但是缺少合作的精神。在美国，孩子们会有小组讨论和作业，这很大缓解了男生们这一性格弱势。而在中国，往往要等到大学，甚至工作中，男孩们才会有合作的体会。
父母们更愿意和女儿谈论感受，因为世人大都认为，男孩就该坚强，不怕挫折。因此他们很少受到鼓励，少有机会发展出热情、敏感、温暖等特质。
而女孩比男孩发育要快，尤其在社会、语言、情感技能方面掌握的要比男孩更早。这个观点可能已经深入人心，课导致这种结果的原因确是上面提到的社会中对男孩一系列的偏见。
少年罪犯中，绝大多数是男孩。青春期的男孩更容易出现抑郁、滥用药物、酗酒、辍学和自杀等情况。这都是他们情感识别能力和表达能力欠缺的表现。
男孩们的心理都是矛盾的，因为他们一边谨记着 要坚强，男儿有泪不轻弹，内心却一边挣扎着渴望得到情感上的关注。在这种矛盾的情感下，男孩给自己武装了盾和矛。盾就是沉默，是封闭，把自己藏起来，因为暴露自己可能意味着更多的指责；矛是愤怒，如果他们一直承受羞辱、指责、并深深感到挫折时，他们就会挥出自己的长矛，伤人伤己。
大多数男人都是这样一路成长起来的，他们被坚强逼着，不断扭曲着自己的性格，并认为这是理所当然。他们没有其他选择，所以性格上必有缺失。
男孩子也需要女孩子那种被关爱，他们也渴望听听关于情感感受的故事，他们需要摆脱那种因为坚强而承担的那些莫须有的负担。否则，今日的忧伤男孩，终将变成明日孤单、苦涩的男人。
作为深爱男孩的父母、老师，我们更应该看穿男孩们的伪装，探寻他们的内心，并教导他们：
生命永远是不公平的，你必须学着去面对；
当你觉得很愤怒时，你不能伤害身边的人；
你必须想想你的行为会对别人造成什么结果；
不要去考虑那些实际上并不存在的威胁；
表达自己的感受也是一种坚强；
控制自己的脾气并不会让你变成弱者！
——《男孩不该走的路》
