高睿同学在展示
董晓雪同学在展示
李闪耀同学在展示
方秋雨同学在展示
这两天的课前三分钟，话题比较集中――说说我的前桌或者后桌。
这话题是高睿同学第一个引出的，他说的滑梯是他的后桌――董晓雪。
高睿这娃到讲台上先说“我今天的话题说的是我们班的一位同学，当然，我已经获得了她的允许，具有以她为话题谈论的版权！”
接着她提问全班同学，“你们知道董晓雪同学的特点吗？”
举手的同学有好多，看来，董晓雪同学大家还是比较了解的。发言的同学不仅说出了董晓雪同学的特点，还绘声绘色举出了具体事例。比如吴昊同学的发言，把董晓雪同学激动时的样子表演的非常到位。
通过多位同学的发言，高睿同学最后进行了精准总结，找出董晓雪同学的五大特点：一、比较乐于助人。二、比较花痴。三、比较爱笑。四、很大度，不斤斤计较。五、爱激动，激动起来，旁若无人，手舞足蹈。
高睿这娃表现不错，有互动，有小结，有头有尾。
昨天下午到今天为止，课前三分钟全部是前后桌的话题。方秋雨同学谈的是李闪耀，李闪耀谈的是方秋雨，董晓雪谈论的是高睿，同时他们还连带着谈论了许文轲、黄大建、高歌、张阳等同学。
从同学的发言可以看出，孩子们喜欢互损，不过并无恶意。这样的活动，锻炼了他们的语言表达能力和到台前说话的勇气。比如方秋雨同学和许文轲同学，走到前台发言，也变得很大方、从容，进步很大！
我也以此为契机，让孩子们写人要学会抓特点，做人要学会反省自己，才能不断完善自己，不断地进步，要听得进不同意见。对别人提出的自己的缺点，也不要急于辩解，要“有则改之，无则加勉”！
课前三分钟，让我也看到了孩子特别可爱、特别率真的一面，真的有趣极了。
跟这些孩子在一起，其乐无穷！
