以生涯规划为主题的课从一个有趣的破冰游戏开始，这次来了几个新同学，很快就融入到游戏当中了，看，孩子、大侠和家长们都high来了。
接下来又做了一个游戏眼神对视，游戏双方要认真对视对方的眼睛，谁先笑了谁就输。在这次游戏中大家都输给了沈大侠，游戏在大家的笑声中进入尾声。
熟悉沈大侠课程的同学都知道，写字速度比赛马上开始了，今天的比赛是敬元同学最快，写了38 个人生，大家为他鼓掌。
而设计人生这两个字，是同学们放飞思想的时候，我们来 看看大家都是怎么设计的……
今天的课题：
一、人生是什么。
二、当下的自己。
三、10年后的我。
四、30年后的我。
五、老年的我。
郭子赟 五年级
“人生”创意造字：
人生很漫长，也很短暂；时间转眼就过去了，小时候，小孩子是趴着爬行的；经过许多时光，人们变成了直立行走了；再过了一段时光，人的利用拐杖，用“三只腿”走路了。
《人生》
人生是一滴水的锐变，从小河穿越各种石头，冲过所有困难，进入江水。就像学校一样，像一个大家庭，一起克服困难，最后来到广阔的大洋，进入一个大千世界，追逐自己的梦想。
《人生》现在的我
我是一个同学眼中的书虫。上学的时候，最大的烦恼就是体育课了，一周镜头四天有体育课。我最喜欢的事，就是进入我的藏书的海洋。为了看书，我可以废寝忘食。人生是追逐自己的梦想，和努力、自信和学习造成的美好世界。
《人生》十年后的我
十年后的我，在国外的大学读书，学了金融。大学毕业后去南极旅游。回到上海，和爸爸妈妈待在一起，开了公司，还特别喜欢穿格子衬衫，特别喜欢吃西餐，开了一家儿童图书馆。
人生》四十岁的我
四十岁的我，关了我的公司，成立了家报社，有了一架私人飞机，和爸爸妈妈住在一个可以让别人免费参观的大花园。我画了很多画，办了画展，画被拍卖以天价（9999此处省略无数9亿）。我爸爸妈妈吃了长生不老药，永远一起生活。
《人生》晚年
我最后的晚年生活，特别喜欢在花园里喝茶。买回曾经放弃的房子，做了不少慈善工作。游山玩水，不亦乐乎。
敬元 五年级
人生
每一节课上都会和王一帆一起斗笔：一不碰，二不杀，哈哈三可杀喽；看我一个亮月阵，霹雳咔嚓，笔掉了下来。我赢一盘，你赢一盘。人生的道路中有很多挫折。但是快乐永远是我人生道路上的根本。
我的现在
我叫敬元，今年11岁，我是摩羯座。我最爱钱。我是一个幸运又快乐的男孩子。我的爸爸妈妈都是高校老师。我在家庭中有两个坚忍不拔站在我前面的大肉盾。在作业有困难时他们总会给我支持。妈妈是一位学习很好，探究难题的人。爸爸为学校做贡献，也是家里的顶梁柱。有父母的陪伴家里不会寂寞。
十年后的我
十年后我将21岁，身高一米九五。我会在复旦大学读书，我可以每天在宿舍里和同学们一起做亿分位的数学题，在爸爸的办公室学习。再过三年，我会考到上海财经大学工商管理学院攻读硕士和博士，最终传承家族传统，做老师。
三十年后的我
20年后，我的个人资产为100亿。在美国附近的一个68平方公里的小岛上生活。我将在那里养狗和马。在我的小岛上，我将会有一个海上飞机和停机坪，我将会开着飞机去我的办公室。在一片广阔的森林中，我让恐龙再次复活，可以让世界各地的人们来参观。我将成为21世纪最有影响力的人。
一百一十五岁的我
当我115岁时，我将游玩各地，去感受世界的美好，我将体会人生的最后，去迎接快乐的开始。
卢成蹊 五年级
人生 在人生的道路上，走平路或是弯路取决于你自己。如果你是勇敢面对人生，人生对你来说就是平坦的；如果你不敢面对人生，你就会被逼上曲折的小路。 我是一架爵士鼓，在人生的路上释放活力。有时鼓棒会折断，有时鼓皮会破裂；有时鼓弦会崩断，但这些都挡不住我的活力。十年后的我还是一架千疮百孔的爵士鼓，是一架会各种节奏、各种音色的爵士鼓。 三十年后的我生活在太空，拥有一架UFO，可以光速的五倍运行，可以到任何星球，还可以在任何星球上用一秒钟造一个家。
