蚂蚁私塾兴趣社团 by·智识行动营-写作基地
2018年4月30号-周一
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一、早安签到情况(5.00-10.00)
签到总人数:37
私塾早起王:私塾四班|圆缺
私塾小幸运:私塾广州|今希
二、精选话题互动
今日最佳:
话题发起:
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精选整理:
三、限时训练-专题游戏(21.30-22.00)
轻松-刻意练习步骤
part1】
a、从蔡叔的这段话中,你获取了什么信息 |(获取)
b、运用比喻手法,讲讲你对这段话的理解 |(理解+联系)
c、拓展延伸,你想到与之有关的是什么呢 |(结构+联系)
d、建立联系的基础上,推敲不靠谱的地方 |(纠错)
e、整体纠错后,启发了我们可以做些什么 |(应用)
f、测试以上所有步骤,找出可完善的地方 |(测试)
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三段论:是什么、为什么、怎么做| 它跟哪些知识点能联系起来?
| 我可以如何在生活中应用它?
| 我可以把它用到什么文章里?
摘自‘L先生说’
【引言-刻意练习】
不要假设任何事是理所当然的,就算有些事真的是真理,也得经过你的验算,不要把自己出让给不需验算的系统。大脑也像肌肉一样,当你时常用这样的状态去应对的时候,起初可能会很困难,但慢慢地,你就不需要刻意去调整了,你的思维方式自然就会像福尔摩斯一样。
——摘自蚂蚁私塾·书目《福尔摩斯思考术1》day1 p6
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Part2】
day4,重新推翻吧!将散落的积木碎片垒成金字塔。模型是快思考构建出的‘推测’,而谨慎聪明的大脑将启用‘慢思考’来验证它的‘合理性’。
提示:延伸与合理性。你是否有充足的理由,获取“这部分”信息?
内容:你想获取的这部分“信息”的理由是什么,你为什么会想到获取这部分‘信息’,这是你需要的有效信息吗?从这部分信息中你又“推测”出哪些‘值得关注’的新线索呢?
#作业模板#-简书点评区交作业
day1,私塾五班邓智豪
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xxx小伙伴你好,今天我想对你说的话是: “......”
以下是我的作业,如果你正好有空,可以帮我点评下吗~
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作业内容:
......
四、优选-作品展示
day4 私塾四班恍若
轻松-刻意练习步骤part1】
a、 从蔡叔的这段话中,你获取了什么信息 |(获取)
当出现对错时,正确通常是稀缺的,而人本能的追求正确
b、运用比喻手法,讲讲你对这段话的理解 |(理解+联系)
每当我确认自己的正确,就像大圣归来一样骄傲 因为这都是我辛辛苦苦地“西天取回的经”自然归属认同感满满
c、拓展延伸,你想到与之有关的是什么呢 |(结构+联系)
实际生活中,经常喜欢与人争某事某观点的对错,其实并没有带来多少收获 事实上,“得胜”带来的经常是人际关系的更紧张
d、建立联系的基础上,推敲不靠谱的地方 |(纠错)
沟通的目的不是为了争对错,而是沟通交流使参与者都受益,是正和游戏 很多“错误”其实不是真的错误,只是基于不同的角度,立场,以及信息作出的推理判断,每个人都是“片面”的 不管是正确还是错误,都是我们的禀赋,我们永远会在以后被证明是错误的,而错误正是生命进化的原动力,我们应该接纳错误(不同的观点和角度,以及自我的不完善)并从中吸取养分
e、整体纠错后,启发了我们可以做些什么 |(应用)
区分错误类型 1. 一定范围一定时间内是“绝对正确”的,比如某某人的名字,水分子化学式等,没必要争论 2. 没有一定正确答案的,比如去年一起出去玩的某个细节,未来可能的发展方向 对这些,要区分是否有意义,对于没意义的,没必要争论 对有意义的,更多需要采取包容的心态,从对方角度推导看问题,看看对方是如何得出这个结论的,这个过程比最后的正确与否更重要 非暴力沟通 有些事争论是重点不在争论的事上,而在情绪上,这时纠结在对错以及思路上,那是缘木求鱼,应该以非暴力沟通的方式深入挖掘背后的情绪原因,达到更高一级的共识正确
f、测试以上所有步骤,找出可完善的地方 |(测试)
现实中经常碰到对错就成了二元对立,可以试着听到他人的观点,先默认他人的是正确的,然后不要停,再以此从对方立场和角度推演,看是如何得出这个结论的
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Part2】 day4,重新推翻吧!将散落的积木碎片垒成金字塔。模型是快思考构建出的‘推测’,而谨慎聪明的大脑将启用‘慢思考’来验证它的‘合理性’。
昨天出去玩桌游,一个玩友带了相亲对象(后面以她代替)过来,一个下午我们完了三局小黑屋 第一局他们两个人玩一个角色,他玩的比较投入,另一个没什么发挥 第二句我们一个同伴下场休息,她顶替,但局不好玩,草草结束 第三局她说累了,愿意做主持人,做主持人比较积极,对双方都有不少参与 晚上玩伴先送她上车(她晚上另有约,且很远),再和我们一起会和吃饭,玩伴来之前我比较认为没戏,因为她条件还不错,自身感觉也不差,音乐老师爱歌剧,本身又是上海本地人,而玩伴全程更在意游戏是否完好,没太照顾她 后面玩伴反馈,她愿意以后一起玩,且和玩伴后续有约 目前看来后续发展情况远比之前好 这点上,更多经验主义,“硬件”权衡,而忽略了每个人都会有精神上的追求这一变量,在单纯“硬件”权衡的基础上对全程信息有偏向性地进行了筛选过滤,得出了偏差比较大的结论 后续应当更多与人进行情绪和更底层意识的沟通,更多地接触人性,了解其发展演变
智豪说: