有些人总感觉时间过得慢，那可能是对生活没有期待，亦或是自己的心态所至，而我总觉得时间过得太快，因为要做的事情实在太多，还是12月4日在钉钉群的分享，总想写写那时的感受，总算抽出时间，来写写这次分享的心得。
这次的分享还是在暑假的时候认领的，当时认领这节课的时候，心里还是有几分忐忑的。自从2017年顺利当选为马云乡村教师以来，就加入了马云乡村教师钉钉群，一直都是听别人的分享，一直都是在跟着其他优秀的老师学习，我羡慕着、敬佩着，也想什么时候我也能把自己的感悟和教学经验分享给大家呀？所以当看到这次分享题目时，心里虽有不安，但还是毫不犹豫的认领了分享内容，我觉得能和更多的人交流自己的复习方法，或者能或多或少的给别人一点启发，那都是一件极其幸福的事。
从认领这次的培训课到分享，有近三个多月的时间，但是我却一直紧张着，怕不能完成任务，怕分享的内容不受欢迎，所以我时时想着要积累，时不时的翻翻自己以前的笔记和资料，因为我想要为更多的老师带去有用的，接地气的复习方法。或许我的分享有诸多不足，但是无论是从课件的选择，还是分享语言的精确，我都非常用心的去准备，这样也才不辜负基金会给予的这次机会。
自认为自己做了充足的准备，但是临近分享前我还是紧张，当然也有兴奋。因为怕自己失态，摄像头都没敢开，因为开始分享时的紧张，还有一页PPP翻的慢了点，而且自我感觉，刚开始说话也有些快了点，不知老师们是否听清了我说的，等我看到讨论区里老师们的反馈，老师们对我的鼓励，渐渐的紧张的感觉消失了，也让这次的分享顺利结束。回头想想，许多事情也没那么难，是自己把事情想的复杂了，所以也要什么事都去不断的尝试，不试怎么知道自己行呢？现在正值期末复习阶段，也真的希望自己的总结，能为老师们带去一点思考，能真真正正的对老师们有一些帮助，下面是此次分享的内容。
小学生如何做好期末复习
亲爱的老师们，大家晚上好，转眼间已经到了12月份，很多学校在12月末或1月初都会进行期末考试，所以很多老师一进入12月份，就开始进入了复习阶段，那该如何做好期末复习呢？因为我一直是在小学任教，所以今天我就和大家一起来分享一下小学生如何做好期末复习，我只是和大家来交流，还请大家多提宝贵建议。其实我觉得小学生做好期末复习，跟我们的教师和家长都有关系，所以我从三个方面和大家来分享一下我的经验，第一学生的复习方法，第二教师的复习原则，第三，家长的注意事项。
一、学生的复习方法
很多学生认为，我已经学过的知识了，那就意味着是不是我就不用认真听讲了？或者是意味着已经讲过的知识，我还有必要再听吗？复习课有那么重要吗？在这儿我要说的是，复习课很重要，虽说是讲过的知识，学习过的知识，但是学生们还是一定要认真听的。接着我就从以下几个方面和大家分享一下在复习阶段，学生应该怎么做。
第一上课认真听讲。很多学生和很多家长经常会问，到底什么是高效的学习方法呢？其实最高效的学习方法就是上课认真听讲。在复习阶段，老师一定会把重要的知识点、考点重新梳理，再次讲解。所以学生们可以在复习阶段，把以前没弄懂的知识，把以前的难点弄明白、弄清楚，如果在这个时候不好好听讲，可能就一直也弄不懂了，那在考试的时候就不能答出来了。所以孩子们上课一定要认真听讲。
第二积极参与。学生在上复习课的时候一定要认真积极的参与，开动脑筋和老师一起总结和归纳知识规律，自己总结和归纳的知识更容易理解和记忆。课上对老师的提问认真思考，积极的回答参与其中。
第三敢于提问。学生们一定要抓住复习课的机会，把自己之前不懂得弄明白、不理解的弄清楚。所以如果感到自己哪方面的知识不过关、哪方面的知识有欠缺，哪方面的知识有疑问的，一定要提出来，千万不要不好意思或害羞，敢于提问，问老师也好，问同学也好，一定要弄懂，然后多练习几次。
第四认真完成作业。在进行期末复习的这段时间，老师会根据知识的重点难点以及考点有针对性的布置作业，这些作业对成绩的提高是非常有帮助的，所以学生们一定要按老师的要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
第五自我复习。在复习阶段，每个学生都要对自己的知识结构进行认真的分析，到底哪里自己掌握的很好了，哪里是有欠缺和不足的，哪里是自己一点都没有掌握的，找出自己知识上的落后环节，然后制定自己的复习计划，带着问题去听讲，有选择的进行自我复习。
第六制定时间计划。在期末复习阶段，很多学生在学校学习了一天了，在家仍要学习，这就需要制定时间计划。因为连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课一部分一部分的来做，并把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，完成一项任务就休息一会，闭上眼睛放松一下，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
第七从改正错题开始。其实我建议学生一定要有错题本，不管是平时的习题、作业或考试中出现的错题，都要记录下来，并记录出错的原因和解析的过程，有的学生总是容易犯类似的错误，所以复习首先从改正错题开始，当初做错的题暴露出学习的隐患，也提醒自己不犯类似的错误，再做一遍事半功倍。错题改过后一定要再进行知识归纳、把题型归类、进行查缺补漏、这样才能巩固提高。
第八不脱离课本。我们的课本从内容的选择、习题的设计、哪怕是插图的设计都是非常有学问的，很多时候我们的考试习题一道课本上的也没有，可是殊不知我们所有的题都不会脱离课本，都是基于课本的。所以对课本中的基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，可以多做做课本上的例题，一定理解每个例题的精髓和内涵，这样就算考试出了变型的题也能应对自如。
第九重视模拟考试。在期末复习阶段，一般都会做一些模拟试卷，如果考前不重视模拟练习，不在心理上、策略上做好充分的准备，考场上就容易掉链子，发挥不出正常水平。复习不能只停留在对知识点的掌握上，还要会运用，会答题。如果在考前能够做一些模拟练习，提前适应考试状态，预演考试可能会面临的各种情况，做好相应的对策准备，到了考场上，才能信心满满，游刃有余。
第十心态决定一切。复习课学生们也要虚心对待，切不可以为自己以前学会了，就不听了，其实每个人都会有不明确的的知识点，还有没完全掌握的技能方法、做题技巧等，虚心对待复习课才能在复习时深入钻研，仔细琢磨，使自己的成绩更上一层楼。
二、教师的复习课原则
第一认真备课。虽然是复习课我们已经讲过的知识，但是还是需要老师认真备课，今天要干什么?讲什么内容?什么是主要的?考哪张试卷?都要有计划有安排，甚至今天要订正卷子上的第几题，哪个知识点?以及以它相对应的习题，我们都要提前做好规划，切不可以为讲过的就不用备课了，其实在复习阶段备课更加的重要。一般来说，孩子们都会觉得复习课更加的枯燥，没有意思，所以我们老师在备课的时候一定要考虑到这节课的科学性，同时要让孩子们感觉到是愉悦的，而非枯燥的，还要让学生们有体验有反思，这些在备课的时候都要考虑到，所以复习课的备课更加的重要。
第二时间的安排要合理。很多老师觉得复习课，又要做卷子，又要讲卷子，又要梳理知识点，一节课哪够用呀，所以就两节课连在一起上，或者有的老师直到把卷子或某个单元的知识点讲完了为止。殊不知这样的学习效率是很低的，因为孩子的注意力集中的时间不可能有八九十分钟那么长。这也就是有些老师经常抱怨孩子讲了也不会的缘由。很多老师抱怨说，讲了很多次了，可是还是不会，那是因为在你讲的时候学生根本没听，他们的注意力不在你所讲的内容上,所以说他们掌握不了你讲的知识。我们的复习课最长不要超过九十分钟,这是一个极限时间了,如果在这九十分钟之内你没有停顿,那后面百分之三十的时间都是浪费的。我们应该都知道近因效应和首因效应,就是课的前段时间和后段时间孩子们对知识的记忆是最深刻的。所以我们在上复习课的时候,每20分钟就要对你所学的知识进行复习,建议老师们每八分钟停顿一下，哪怕只是深呼吸一下。
第三课堂上内容的设置要合理。首先复习课要有需要学生必须掌握的知识点，在这里要确定好主题，这节课都需要解决哪些问题，一节课不需要安排太多的干货，做到每节课都要让学生真正的掌握所讲的知识点。其次还要有学生的活动，如果一节课，都是老师在讲，那学生一定会觉得枯燥，所以安排一些学生的活动，比如比赛、表演、抢答等等。最后还要给学生一些惊喜，比如一些小奖励、小期待等等。
第四了解、重视每一个学生。既然是复习课,都是以前讲过的知识,那就会出现这样的情况,有的学生掌握的好,有的学生掌握的一般,有的学生掌握的差,所以老师对学生现有知识的掌握情况一定要了解,这样才能设计出有针对性的复习课。复习课上一定要让孩子们全员参与,重视每一个学生,不能因为这个学生这道题会做了,就不管他了，要时刻想着调动全班学生的情绪，激发全班学生的兴趣。
第五作业的设计要合理。作业是对当天复习的知识点的再次练习和检验，不宜多但要精。所以老师们在设计家庭作业的时候一定要用心，多下功夫。作业要与今天复习的内容有关联，又是对内容的一个再复习。建议尽量不要留机械性和重复性的作业，因为这样的作业学生会觉得没意义，就会疲于应付，只会浪费时间。作业设计要富有创意，形式新颖，不可总是单一的形式，内容要有趣，这样学生才能乐于去完成。
第六反思自己的课堂。反思是我们每个老师都必须做的，只有不断反思自己的课堂，才能发现其中的不足，才能改进，才能不断进步。在我们的期末复习阶段，上的每节复习课仍然需要我们去反思，想想是否达到了我们的预期，知识点是否讲的足够透彻，如果哪里有不足，那我们在下节课就要注意了。
三、家长的注意事项
第一切勿让孩子疲劳复习。我也是家长，所以家长的心情我们都能理解，每一位家长都希望孩子考出好成绩。有些家长为了让孩子考出好成绩，考前复习阶段，恨不得让孩子醒着的时候每分每秒都在学习，压缩孩子的睡眠时间，其实孩子休息不好，会严重影响第二天的学习，也会导致记忆力衰退，思维能力退化，长此以往反而容易让孩子考试失常。作为家长我们要做孩子坚强的后盾，让他们有充足的睡眠和休息时间，这样才能保证有足够的精力投入到第二天的学习当中去。
第二切勿考前施压。有的家长把成绩看得过重，就像是一次考试就能决定命运一样，考前不断向孩子施压，这是错误的做法。复习阶段，家长对孩子要以鼓励为主，要让孩子明白，学习态度高于一切，只要孩子付出了足够多的努力，即使成绩一时不尽如人意，也不必感到遗憾。带着自信心和平常心进入考场，才有利于孩子发挥出自己的真实水平。所以作为家长我们也要有个平常的心态，静等花开。
第三切勿在孩子面前夸耀别的孩子。有些家长总是觉得别人家的孩子总是那么听话，别人家的孩子的成绩总是那么好，于是就经常在自己家的孩子面前夸别人家的孩子，其实这样孩子是特别反感的，作为家长我们一定要相信孩子，不是有这样一段话嘛，“每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人的怒放了，自己的那朵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一颗参天大树。”所以作为家长我们也要有个平常的心态，静等花开。
第四切勿提前就颁布奖励政策。其实有很多家庭都是这样的，在期末复习阶段，就跟孩子说，只要你考多少多少分，就给你买什么东西作为奖励。这样就可能导致有的孩子是为了奖励去学习，一旦没有了奖励就没了学习的兴趣，我觉得应该让孩子从心里认识到学习的重要性，认识到学习知识是他们当下应该做的事，而不能去为了奖励学习。当然这里并不是不让家长给孩子奖励，我觉得给孩子最好的奖励，就是给他们买他们自己喜欢的书。
今天我的分享就这么多，我相信只要老师用心，家长耐心，孩子细心，就一定能做好期末复习！
