昨天下午接到人事部电话，被告知被学生家长投诉了。刚开始想争辩，后来发现没有用，这个行业和公司就是这样，以家长和学生的利益为上。他们给我打电话的目的就是想让我承认，我授课水平不高，能力不强，并且以此为理由安慰家长和学生。于是，我选择了承认，尽快的结束了谈话。
这个学生因为妈妈的一时心急，极端的教育方法导致他比较排斥学习，我是想了各种办法，问了很多同事，网上找了很多资料，从来不看明星八卦的我也试着去了解他的偶像，想以此来引导他的兴趣。可是尝试过很多方法之后，发现并没有效果。渐渐地，我开始习惯上课他关视频，装病，演戏等等，上课也并没有怎么讲知识点，而更多的是在聊天和引导。这样上课虽然没有效果，但一直没有任何后果，所以我并没有放在心上，也没有跟家长和班主任沟通。直到前两天家长说看孩子上课不怎么听课，说找的别的老师表现还不错，我就建议他在别的老师那里上课。本来以为家长不上课了，我也解脱了，没想到家长去投诉了。
在跟人事部承认错误的那一刻，心里并没有什么想法，觉得投诉就投诉了，扣钱警告都无所谓了，只要不给那个令人头疼的学生上课就是解脱了。挂了电话之后，我却开始有点难过了。于是我在想，我难过什么呢？是那个自恋的我被打击了吗？一直都是乖乖女，不允许自己犯错，所以当有人投诉的时候，我第一反应是觉得自己是个坏我。武志红老师说人的本性是自恋，性和攻击性。人对自己的判断有好我和坏我之分，我们只允许展现自己的好我，当表现出坏我的时候，就不接受，就要制止。我就是不接受自己的坏我，总是在极力表现出好我的一面，让别人觉得我很好，其实是在压抑自己的本性，并没有活出真实的自己。
通过这件事，我也开始反省，这份工作并没有想象中的那么简单，是需要付出时间和精力去努力的。以为什么都不用学，就可以胜任、可以成功的转行，这是幻想。其次，作为一个老师，责任重大，时刻要记得自己的职责。这不仅仅是一份工作，更是一份责任，对待孩子和家长要有爱，不然每次自我介绍的时候说的那句“喜欢孩子”，根本就是句假话。刚开始的时候，对待这份工作，这个职业，我尽心尽力，并且觉得应该要对得起孩子和家长，对得起这一声称呼。可是随着课越上越多，却忘记了当初的本心，那颗爱孩子，要帮助他人的想法早就被抛到脑后了。想起了千度先生说过的，很多人只是在做事情，但是为什么要做，其实根本不知道。我现在的状态就是这样，每天就是机械的上课，看到课就想去接过来，却根本没有留下时间来思考：我在做什么，我为什么要做，我该怎样做？虽然活着，却感觉不到自己的存在。最后，我意识到沟通交流是多么地重要。如果一开始就跟家长和老师交流沟通学生的情况，也许后面的事情就不会发生了。
没有人不犯错，错误也不会让人成长，对错误的反省和复盘才会。写到这里，突然觉得，每一次坏情绪的来到，其实都是对自己的提醒，让人不断的成长。试着全然的接纳自己的一切，看看会发生什么吧！
