清明小假的第二天，自然醒来，点开简书，一股脑浏览了友友的文字，时间管理，这个不可规避的问题再次触动和惊醒了睡眼惺忪的我。
在时间管理上我常常手忙脚乱，凡事不预，到了眼前才慌乱起来。这样导致我丢东忘西，物品杂乱，这样导致我拖拖拉拉，效率低下，这样导致我情绪不稳，阴晴不定。
大女随我上学，小学阶段着实费妈，又是习惯养成的重要时期。孩子都是大人的另一个我。这时间管理能力的低下便在养育孩子上最先显现。陪伴做作业的时间怎样高效？
班级学生水平参差，聪慧过人者较多，课堂如何高效？既能夯实基础，又能有所拔高，这考验着教学水平又考验着专业能力。教学水平的提升在于备课、上课、课后辅导、作业批改订正的充分落实。专业能力提高在于日积月累的坚持（读书，写作，公开课、优质课的实践磨炼），而今，备课、上课和作业批改已经占据了工作的一半时间，而另一半在班级管理。这样的时间如何找寻？我想我们对学生的督促，督促的正是时间的利用，如此才能有高效的学习效果。
如何做好时间管理呢？
1.巧用空闲
2.确定先后
3.屏蔽干扰（不争一时之气、琐碎之事，把时间、精力专注于提升自己，才能活出想要的生活。）
4.随手记录
5.正向反馈
6.拒绝拖延（ 你得先踏出第一步，才能迎来第二步的蜕变和升华。拒绝拖延、立即行动，是实现梦想的唯一途径，无论快与慢，你都终将会以自己的汗水，获得生活对你的奖赏与回报。）
最后借用名人之警言告诫自己。
我们对待时间的样子，就是未来的样子。
时间，可以被管理；人生，可以被设计。
