人生若只如初见
苇子
那天，一如既往的平静。只是一位陌生的身影走入教室，随后你离开的消息接踵而至……
我坐在教室中，望着远方，回忆你的画面：第一天的课上，你的身姿出现在我的眼前，那份自信与激情与我们相融。似朝阳以明亮的光传播至整片天空，点明了暗处。使原来的沉寂重现活力：第一节课原来为对于高中地理的介绍，但你却加入了你的热情，使地理在你的口中充满了魅力，你的身后仿佛无限延伸，仿佛整个世界都要被你所拥抱。
但你此刻不在我身边……
那片刻的美好飘碎在空中，混入冷漠的风中的美好依旧会让我怀恋——但少了一丝温存，多了一丝陌生。
讲台上老师尽兴的讲课，手指向上挥舞，不经意的指向前方，又仿佛你在电视上的登场，迎着斑斓的灯光，接受全场观众的掌声，以“地理教科书”的名号享受着无限的欢腾。而那时隔着你几千里的我们，守候在电视前，注视着你。那时大部分的同学引以为傲，期待你的好成绩。在你最终击败所有人接受荣誉的洗礼时，至少我是微笑的。那时的我，崇拜你的知识渊博，更确信在今后的三年中你可以给予我中肯的见解与多方面的帮助。
但你此刻不在我身边……
我被迫被现实的手无情托住，拉回现实……
望着风中你的荣耀，望着你拥抱着知识的世界，望着你与那风共同离去……
心中的某种念似乎被套上了枷锁，在永夜的深渊中苦苦挣扎，但也很快平静了下来。
老师，我至敬的老师，不管你身处何方，我也依然会祝福你。因为你使我对知识更加渴望，对自身有了更深的考量。但内心的失落，想来你是懂的。我渴望你可以继续陪着我们，我渴望我可以与你比肩探讨问题，我渴望此刻，你依然可以在我们身边……
虽然我知道，这些如暗影，终将破灭……
想来，心中那片执念已碎。但若回到从前，你与我们，是否又会对那短暂而又强烈的感情而感动……
人生若只如初见，人生若只如初见……
学生不是粉丝，是精神上的亲人
——致J的一封公开信
J
你好！
期中考试刚过，听闻你辞职，而且迅疾无挽回余地，我感到非常诧异。别误会，我不惊讶你辞职，我诧异的是你辞职的时间。学生刚刚考完期中考试，正在查漏补缺摩拳擦掌准备期末冲 刺，他们多么需要你，你此时的离去使他们不得不学期中间去适应另一位老师。现在他们还不知情，但是你知道有多少学生为这件事情会黯然神伤吗？
其实当我得知四年前你的高考成绩是一本线上40多分的时候，我就已经意识到十七中非你久留之地。因为大多数师范生当年高考都是一本线上线下的成绩，像你这么高的分数，当年在高中阶段不是佼佼者，也一定是群体中的精英。你又那么英俊，想来心气也高，一定不甘于在学校里做一名默默无闻的教师。但是我没想到你走得这么快，而且是在这样一个学期中间，以一种弃绝的方式把学生们丢在风里，丢在雾霾最重的深秋里。
J，我是三班的班主任，和这一届的学生父母同龄，在这群孩子面前，我情不自禁母爱泛滥。我对学生的感情里有师生之谊，也有母性的呵护。那天你在四川卫视参加完节目，获得冠军，我和学生，还有家长们高兴极了。特别是三班的家长，他们在QQ群，微信群里跟进节目，表达仰慕，抒发钦佩，简直和你的“古力盖”们没有两样。有的家长说，这就是我儿子的英俊的地理老师，我很幸运儿子有这样一位优秀的教师陪伴三年。J你知道吗？人家是把自己的命根子托付给你，毫不设防，这真挚的情意，此生此世，你能遇到几回？
中学，男教师少之又少，像你这样的青年才俊更是凤毛麟角。男学生渴望有一位大哥哥引领他们。他们和他们的家长渴望有一位充满雄性荷尔蒙的教师带领男学生冲出高考的包围圈，抵达成长的彼岸。你的出现满足了他们所有的成长幻想。他们对你多亲哪。你因为比赛不能上课，孩子们毫无怨言。看到你回来了，站在走廊上，他们赶紧围绕在你身边。女学生插不进话，男学生紧紧围绕着你。那个吕昊田，挨着你的左胳膊；曹博宇，挨着你的右胳膊，还有薛兆虎，牛嘉豪……男学生在你身边腻腻歪歪的，他们的校服蹭着你的风衣，你多看他们一眼，多和他们说一句话，他们都高兴得不得了。他们视你为偶像。
我听过你的公开课。说实在话，你的表达没有那么好，课也并不吸引人。比起语文组几个年青人，除了年轻帅气，看不出在业务上有什么过人之处。但是学生民意测评，所有的学生都给你打高分，他们对你是一片赤子之情哪。课堂师生问好，三班孩子的声音那么大。课下只要你出现在教室门口，学生从不会让你孤单单自己站着，他们一定会过来围绕着你，有事没事同你找话说。男生如此，女生更是如此。
然而期中考试后的一天，我打水路过三班教室的时候，亲眼看到你坐在教室前面玩手机，让学生自由学习。期中家长会学校要求任课老师与家长见个面，你不辞而别。前几天的地理课，学生拿着一个视频说，你不来上课了，放视频看，整整一节课。我诧异你的做法，但是并没有向任何人多说什么，只是在你不在的地理课，默默地搬个凳子坐在教室里陪着学生。我总觉得你年轻，有些事情可能比较随性，但是我没想到，今天听到消息，你断然辞职，把一个教了三个月的班级甩给了别人。
我不相信你会这样走，我不愿意把你想得不堪，于是开完会我给你打电话，我想亲耳听听你告诉我为什么连一个学期也等不了，为什么不能把这个学期教完再走。你很坦率，你说你忙着结婚装修房子。那些留恋你的学生，你建了一个群，会在网络上与学生交流。
我无语，然后愤怒。
J，你把学生们抛弃了，然后还享受着他们对你的好！你把学生当成了你在电视里的粉丝。
可是我三班的孩子是学生，不是你的粉丝。
让我告诉你学生和粉丝有什么不同。粉丝是临时的，他们今天喜欢你，明天等渐渐对你失去新鲜感了，他们又会去喜欢别人。但是学生不是的。三班的很多孩子是抱着“一日为师，终生为父”的观念认可你，接近你的。粉丝喜欢你的外表，在舞台上光辉灿烂的形象，学生虽然也喜欢这些，可是他们对你任教的学科也充满了兴趣。在知识的海洋里，你带领他们遨游，给他们讲黄氏交角。知识的魅力化成了你的个人魅力，让学生崇拜。有一天当对你的新鲜劲过去了，粉丝们会转而追求另一个“小鲜肉”，学生们不会，你和他们在思维的领域碰撞得越深，就越能建立师生的情谊。若干年后，哪怕你满头华发，他们也记得当年你给他们讲过什么，你是一个他们深深喜欢过的教师，在路上见面他们会亲切地与你打招呼，会和你称兄道弟，推杯换盏叙叙当年年少的师生情谊。
粉丝会要求你一直光鲜亮丽下去，学生不会。你光鲜亮丽固然锦上添花，可是他们更在意的是他们成长的日子里你近在咫尺的陪伴。你的举手投足就是他们的榜样。哪怕你只穿一件普普通通的T恤，但是你一本线上40分的荣耀，你的地理知识，你在华师大求学的经历，照耀着他们他们就快快乐乐地长高，浇灌着他们他们就高高兴兴抽条。你是他们精神上的亲人。
因为是精神上的亲人，孩子们才什么都不计较。因为志虑单纯坦诚，才在你面前公开表达亲昵。他们自称“古力盖”，把你也当成他们精神上的亲人。
你满不在乎地离开，不是断奶，是精神上的弃绝。别说你在网络上继续与学生们交流，真的这么在意学生就不会学期中间把他们扔了。别说你忙着结婚装修，你连十几岁的未成年人都不能善始善终地对待，拿什么去善始善终地对待另一个成年人？
三班学生晶莹的无杂质的善良是需要你以同样的善良回报的呀，J，连这人之初的恻隐之心也没有，你拿什么去担负一个姑娘的人生？
显然你没考虑过这些，可能你根本不屑考虑这些。被辜负了的不仅仅是学生，还有什么，你自己慢慢想吧。
我知道拿了四川卫视节目的第一名之后，你不再缺钱。人生也将转一个弯，走向另一个方向。未来怎样，我们谁也无法预料，但是今天，在我写这封信的时候，我要对你说，J，可能以后你会很有钱，可能你会发展很好，但是今天你抛弃的赤子之情，托付之谊，今后再也不会有了。
他们是今后你想花多少钱都买不到的。
我对你深深遗憾，我为我的学生们不值，我为我无法挽留你而深感无助。新来的地理老师会把课教得更好，孩子们的分数会更高。这一点毋庸置疑。但是有些孩子会因为你而不开心很久，这无辜的痛楚，是他们心灵的伤疤，也是你人生旅途中的一块丑陋的疤痕。
此致
很无语很愤怒
三班班主任
