说起彼得德鲁克，实在是仰慕已久，在许多书中听说过他的故事，更在“得到”听人讲过他的《卓有成效的管理者》一书，但是真正自己捧起书来读，感受还是不一样的。
作者写这部书的目的很简单，他认为每个人都应该成为卓有成效的管理者，而卓有成效是可以训练的。作者指的管理者，不是职务上的，他认为每一个知识工作者都是一个管理者。而对卓有成效的训练，我认为就是培养好的习惯。那么，我们如何训练自己成为卓有成效的管理者呢？
第一、要管理好自己的时间。
我们都听过“时间银行”的故事吧？每天我们的帐户都会有86400秒，清晨到来黄昏消失。这样珍贵的时间，我们应该使用呢？
彼得德鲁克认为最有效的办法是记录时间，看看一天中你的时间都用于什么。然后在此基础上，分析你的时间，看看哪些浪费了，哪些是有益的，最后合理安排，一定给重要的事留下充足的时间。自2月25日开始记录日程后，我已经坚持了60天了，真的是不记不知道自己的浪费，因为记录我对待自己的时间更加谨慎了。减掉工作和睡觉的时间，我们每天能控制的就是28800秒，这8个小时才是决定我们能否成为卓有成效的管理者的时刻。从前，它们基本被荒废。现在每天听书一个小时，陪儿子三个小时，看书写作一个小时，我至少利用了一半了。虽然这离彼得德鲁克所说的卓有成效还很远，但我相信坚持的力量。
第二、要善于发现自己和他人的长处。
这就如同“皮革马利翁”效应，发现自己的长处，然后强化，使长处更长，优点更优。对自己如此，对他人也要如此。大到一个公司，小到一个家庭，找优点比挑缺点的效果更佳。这一点说起来容易，实施起来却很困难。因为我们都习惯了挑错，不是吗？“快点，你又晚了！怎么总这么磨磨蹭蹭？”“作业写完了吗？能快点嘛？”“今天吃什么？唉，又是老三样！”
熟悉吧，这样的对话有助于改进吗？显然是否定的。之所以出现这样的情况，是因为我们固化的思维模式。假如想要促进事情的发展，达到良性循环，就要努力培养自己的成长型思维模式。
比如，依然是日常对话，可以这样处理：今天比昨天早了一分钟，有进步，继续保持。
作业没写完：你作业虽然写的慢，但是质量不错，若能再快一些就更好啦！
晚饭不和胃口：这个菜清炒不错，如果尝试一下加点肉是不是更棒？
如果每天能发现一点点的进步，得到改善的机会是不是大一些？
第三、要事第一。
想要做到“要事第一”，就应明确“要事”是什么。我认为对于自我管理，你的优势就是要事。如果你喜爱读书，就不要用工作太忙的借口来拖延；如果你爱好写作，就不要总是等到有时间；如果你期待好身材，就应该马上迈开腿。要事，就是对自己一生发展最重要的事，请把它们放在第一位。
好啦，现在就开始你的训练吧！
简宝玉写作群日更打卡第13天
