自从我国《数学一课一练》的版权引入英国，大家就开始觉得国外的基础教育质量远不如国内。事实上，英国教育大臣艾伦·约翰逊（Alan Johnson）2006年就抱怨说：“男同学普遍不如女同学喜爱阅读，这样下去还了得！？”此言一出，引来众多英国男孩的不满。所幸的是，他没有被人用鸡蛋对其后脑勺做碰撞实验，而他的前任，露丝·凯利，曾被飞“蛋”袭击。但约翰逊依然非常强硬，一不做二不休，专门拨出巨资，还列出清单，鼓励中学生特别是男生来读好书。
不过，英国的教育制度因为历史比较悠久，而且不断积累，形成了一套较为完善的模式，是大多数英语国家的参照标准。基本上所有英语国家的教育模式都是参照英国建立起来的。而大多数世界上其他国家也是效仿英语国家来建立教育体系。
英国的教育体系。很简单，从小到大，分为三段：
（1）小学6年（6岁到11岁）；
（2）中学7年（12岁到18岁）；
（3）高等教育若干年（18岁后）。
其中，“中学”阶段，又分为三段：（括号中对应中国的年级）
（1）初中3年，12－14岁（和中国初中一样）
（2）GCSE 2年，15、16岁（高一、高二）
（3）A-LEVEL 2年，17、18岁（高三、大一）
由此，我们可以看出，中国的中等教育课程体系和英国的不同，省了一年。但是，如果把英国的“三年制”大学也算上，那扯平了。
A-Level的全称是“GenerA-Level Certificate of Education, Advanced Level”，直译过来就是：“普通中等教育证书，高级”。这里的“高级”所对应的“低级”是什么课程呢？那就是“GCSE”课程，即“GenerA-Level Certificate of Secondary Education”，翻译过来就是“普通中等教育证书”。正是因为“高级”俩字儿，所以A-Level的名头比GCSE大，在中国也更有教育“票房”号召力。
也就是十年前，英国教育大臣艾伦·约翰逊就表示按照政府新制定的提高全日制教育年限的计划，辍学学生将会收到类似反社会行为指令的“上课令”，规定他们必须参加某项学习或培训课程。违反该指令将是一种犯罪行为，违反者会被当场处以50英镑的罚款或受到起诉。区区50镑倒也不算什么，但要为此坐牢就不值得了——教室总比监狱好吧。
约翰逊承认，强迫不爱学习的学生在课堂上挣扎毫无意义。相信所有上过大学的同学都遇到这种情况，大学老师与学生协商并达成一致：学生在课堂上实践“无声休眠课”……但约翰逊强调，为确保下一代工作者能够参与以知识为基础的全球经济竞争，将义务教育或培训年限提高到18岁是很有必要的。看来，“你还没成年，你必须读书！”是任何国家的法定国策，不读还不行。
英国在野党、反对派却总是唱反调，保守党影子教育大臣大卫·威利茨表示，政府应更关注提高16岁前的教育水准。英国工业总会认为，新计划很有意义。但“英国国家教师联合会”警告，刑事惩罚青少年可能会进一步疏远那些已经不满该系统的人。事实上，十年过去了，A-Level也没有成为英国义务教育的一部分。这背后既有“英国国家教师联合会”本身的影响，也有A-Level本身课程内容多、思辨性要求接近大学要求等原因。但从另外的角度来看，也反映了A-Level在整个世界教育范围内的含金量较高这一事实。
