今天收到闺蜜的一通电话。电话那头，闺蜜泣不成声，电话这头的我，有难过、有感悟。
闺蜜被两本书上的几句话击溃
闺蜜先跟我分享了她这两天的两本书上读到几句关于兴趣的话。
《普通心理学》上有这么一段话：
在儿童时期，兴趣是支配心理活动与行为的主要动力；在青少年时期，理想上升到主导地位；在青年后期和成年期，人生面、价值观和世界观成为主导的心理动力……
无独有偶，前两天她在另外一本书上看到下面这句：
兴趣有直接兴直和间接兴趣。
直接兴趣是对活动本身发生兴趣。这往往是客观事物引人入胜而使人们对它发生兴趣。
间接兴趣是人们对活动结果发生兴趣。是指对某种活动本身没有兴趣，但意识到完成该项任务的后果有重要意义而去积极完成。
虽然内容不同，但是相关，讲的都是兴趣。
读了这两段，让她有点恍然大悟：兴趣可以培养、引导；并且兴趣做主导只是在儿童时期，随着年龄的增长，支配孩子活动的动力是会改变的。
她一直认为孩子学习最有道理的话，是人常说的“兴趣是最好的老师”。她的理解是：孩子的学习要依照他的兴趣来，否则孩子便学不好。
闺蜜说，今天她才发现，对孩子的教育似乎被孩子的兴趣牵着鼻子走了：练琴怕逼他太紧，让他失去兴趣；阅读基本遵照他的喜好来；学习时间长短也要按他的要求……
然后，她瘫倒在沙发止又仔细想了想，除了兴趣，孩子的很多活动，她都过于顺着他本人的意愿走：有些早该去除的小毛病还依然存在；不好的习惯还在日复一日、年复一年地在继续；早该拥有的技能一直都没能学会；学习上的弱项一拖再拖……
“孩子是一面镜子，可以照出父母身上的问题。以前，我总以为这句话说的意思是，孩子身上的问题都是父母的遗传或影响所致。今天却让我有了更深的理解：孩子的问题是父母造成的。”闺蜜哭得越发厉害。
说到这里，闺蜜开始大哭。边哭边继续忏悔：“孩子身上的这些问题感觉都是我造成的，都跟她本人的性格有关：被动消极，拖拉，隐忍，常立志但做不到立常志，呜……”
我耐心地等她哭诉完后，对她进行了一番安慰，闺蜜慢慢转为平静，一声叹息后挂断了电话。
深思
电话过后，我陷入了沉思。
在我的眼里，闺密是个公认的好妈妈，从孩子未出生就立志做个好妈妈。学习育儿知识，多年来从未间断。她是我们眼中的好妈妈，为了孩子，她辞去高薪职位，全身心地教育孩子。孩子是老师和大家眼中的好孩子，善良懂事，学习中等偏上。
但闺蜜今天却全盘否定了自己！否定了自己多年的努力！否定了自己的所有成绩！
我不禁倒吸了一口凉气。她读书、辞职，为的是不想让孩子的教育出现偏差。她为自己和孩子打造的帝国在她的心目中无懈可击，她的教育完美无瑕，但今天她无意中却发现了一点瑕疵，这足以摧毁她的信心。
她这是完美主义在作祟！
想到这里，我发了一条微信给她：“亲爱的，你培养的孩子外貌潇洒，善良懂事，学习成绩稳定，是同龄孩子中的佼佼者，是我们大家公认的榜样。有儿如此，母复何求？为人母你已做得很到位，不要苛求自己，何况无瑕不成玉！”
过了许久，手机才“滴”的一声，收到闺蜜的回信：“我已雨过天晴。我知道我有点完美主义，但我真的不想在教育孩子的事情上留有遗憾。但现在事与愿违了。”言语中透露的还是一丝丝的失望。但我没有再劝，“解铃还需系铃人”，她阅读过那么多的心理方面的书，她了解自己，她的心结只有她自己才能完全打开。
正视自己，调整自己
闺蜜今天的行为其实是在进行自我反思，只是力度大了点。任何时候，我们都不要否定自己。人生历程，是遇到一个又一个岔路口，我们基于一定的认知水平，而做出抉择。世上任何事，任何决定，总有遗憾。“收之东隅，失之桑隅”，“顾此失彼”、“此消彼长”，阐述的都是这个道理。教育孩子，也如此。
每个人都有成为父母的能力，但未必有成为好父母的能力，成为好父母需要学习。闺蜜多年来都在持续不断地学习，已是难能可贵！
只是教育纵有千案万例，但终究是别人的孩子，别人的经验。每个孩子都不同，因此，严格意义上讲，走在育儿之路上的父母都是孤独的，因为无经验可以参照，只能是摸索，并不断调整自己。
并且，调整需要时间，绝非一蹴而就可以达成的。要给足自己时间，循序渐进地完成。
说到这里，我又想到另外一件令妈妈们苦不堪言的事情——情绪控制。面对恼人的情绪控制，妈妈们往往是这样的状况。意识到需要情绪控制，学到一些技巧，往往希望自己在实施的第一天就做到不发火一次，一步到位，这几乎是不可能的。
正确的做法是让自己逐渐减少发脾气的次数，再减少生气的次数，这是一个漫长的过程。有专家说她“从最初的有意识管理自己的情绪的时候，从开始看着孩子生气、减少发脾气，然后少生气，到最后不生气，用了十年的时间！”专家尚如此，何况我们一介平民呢？
做妈妈不易，无论是否全职，需要考虑的事情都很多。但最重要的事情其实是照顾好自己，做好自己。爱自己才能爱别人。
如果你整天蓬头垢面，忙忙碌碌，过着杂乱无章的生活；或者终日无所事事，内心极度空虚；又或者自己还是个未成熟的“孩子”，习惯被别人照顾，那就先把自己打理好，做一个成熟、充实的人。只有这样，面对孩子时，你才会有精力、有能力去照顾他，照顾他的生活、学习，还有情绪。
如果遇到问题，请一定积极、正向面对，接纳自己的不完美，因为人无完人。我们应该努力去找到合理的解决方法。比如我的闺蜜，目前她需要将顺从变为引导，变被动为主动，想办法去激发孩子某些方面学习的兴趣。并顺应孩子成长的心理变化，面对孩子不同的成长时期，不断地调整自己的方法，目的只有一个：作孩子成长的引领者。
