1.我的一天

                          文/  神农中学 李佳怡

      “叮铃铃……”哦，天哪，又是这个讨厌的铃声，我不满地嘟囔着。想要睁开仿佛被520胶水粘牢的眼皮，可它们丝毫不给我面子，此时的它们好似久别重逢的情侣，任凭我怎么拽也拽不开，于是我干脆闭着眼摸索着穿上了衣服。

        被窝里太暖和了，我奋力挣扎着想要脱离这个“温柔的陷阱”，但浓浓的睡意像一张无形的网牵扯着我。罢了，就让我沉醉在这个温柔乡中吧！我乖乖回到被窝里躺好，很快整个宿舍就只剩下我一个人“鼾声四起”。

        与我截然不同的是栗思佳，先不说她准时的生物钟，单是她从不赖床这一点就足以让人敬佩了。每当我还是半梦半醒的时候，她却总是猛地从床上弹射起来，一边呐喊着:“天呐，起迟啦。”一边乒乒乓乓一顿响，穿衣整理洗漱一条龙，比刘翔都快。当我一脸苦大仇深的慢吞吞地从床上爬起来时，她已经整装待发。哦，不愧是“全宿舍最快的女人”。

        虽然总觉得时间还有很多，但不停飞逝的时光却催促着我不得不奔跑起来。就像跑操，大课间的音乐一响，不跑不行。操场上人头攒动，我被迫与亲爱的思佳分居两地，只能隔“头”相望。旁边一阵张狂的笑声传来，哦，又是王希尔这个妖孽，如果上课时他是温顺的绵羊，那么下课时他就狂放如大灰狼，他与身旁的挚友聊的热火朝天，那双肥厚的大手上下挥舞着，连眉梢都染上了一层喜色。我装作一副“上天救命”的样子，沉痛地说:“是什么让我们在此相遇？”他轻蔑地瞟了我一眼，邪魅一笑，张开双臂好似是要把阳光都拥进怀里似的，“哦，是身高。”王希尔跑起步来是极有趣的。音乐一响，王希尔身上那冬眠的肉仿佛都苏醒过来了，欢悦地抖动着。许是察觉到这边的动静，老师一个眼神杀过来，他乖乖噤了声，却还是一脸不爽地踩着别人的脚后跟。

        第三节晚自习可谓是群魔乱舞，没了老师的管教，教室里一片欢腾。“亲爱的芝磊，你就借我作业看看吧。”这声音实在是太令人发指，吓得我一个激灵。我扭头一看，只见牛昱超一脸小女儿般的娇羞，搂着郭芝磊一顿撒娇。郭芝磊一脸愤恨地挣扎着，就差破口大骂了。许是察觉到他内心极度的厌恶，牛昱超的嘴又像机关枪似的扫射起来:“你英俊潇洒，风流倜傥，聪明绝顶……”郭芝磊扭头做了个呕吐的表情，嫌弃地避开了，牛昱超“切”了一声，转头又一脸笑意地看向我:“哦，我的组长……

        唉，世上奇葩千千万，我的身边占一半。这种感觉，属实妙哉！

【师评】：烦恼并快乐着，这就是青春吧！喜欢这种真实的嬉笑打骂，喜欢这种自黑与黑他的幽默风趣，喜欢这种只有青春才有的恣意飞扬。她，他，还有她（他）们，每一个鲜活的生命都值得我们用文字去记录。（指导教师:程玲燕）

2.悠悠墨香一直都在

                              文/高平三中 孙雪晴

        一缕书香，叙写汗青史册；半池墨韵，诉尽千古愁思。原来陈情俱是旧人，撩动心弦如何能避尘。书，惊鸿一瞥走入我的生活，一眼岁月都无踪。

        小时，我像男孩般在泥巴中打滚，每天都是满面尘灰，鼻青脸肿。直到我拥有了生命中的第一本书。月光透过窗帘，如羊脂玉般洁白，轻轻洒在乳白的书页上。小小的手轻轻抚过那正楷，狂躁如我竟这样小心对待书。

        白纸墨字，悠悠书香，带给我数不尽，道不完的快乐，使我从泥泞世俗中抽身而出。

        悠悠时光流逝，我早已不是当年那个假小子。书本已经成为桌角、枕边必不可少的存在。汤显祖晚年被贬后，用凄美词藻写尽生之悲凉，《牡丹亭》中，柳梦梅与杜丽娘的生死相恋，引人潸然泪下。能与显祖之《牡丹亭》相比，唯有孔尚任之《桃花扇》。施耐庵"戏墨"写下的《水浒传》，刻骨入心地写出了宋末朝廷的腐败纷乱和草芥的夹缝求生。当年明月《明朝那些事》揭开了历史神秘的面纱。朱康继位的秘密，万历二十多年不上朝的千古疑团，都在书中解密。

        书深刻地改变了我的生活，犹如一个无声的老师，指导我如何为人处世，笑对人生。

        月光清冷，恰似泼汞镀银。每当面对挫折，心灰意冷之时，我会翻开《苏东坡传》用"竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生"告诉自己人间的风雨又何妨？用乐观豁达，潇洒无羁挑战困难。每当考试失利失望无助之时，我会翻开《平凡的世界》暗示自己努力拼搏，勇敢无畏面对人生才是成功的关键。每当精疲力竭时，我会翻开《现在的你吃过的苦都会成为未来享的福》鼓励自己再次昂首挺胸，迎难而上。

      "莫愁前路无知己，天下谁人不识君。"书，就是我的知己，伴我成长，陶我情操。丝丝缕缕墨香浸染了我的生命。

        书，一直都在。

        那悠悠墨香，一直都在。

【师评】：喜欢本文，皆因那些美好的文字。或排比，或比喻，或引用，一切都温润如玉，自然贴切。喜欢本文，还因在字里行间诠释着“腹有诗书气自华”的风韵气质。喜欢本文，还在于时间一线贯之，“一直都在”，从未离开。相信，未来的日子，那“缕缕书香”，也一定一直都陪在左右，氤氲成人生最美的风景。（指导教师：张永刚）

3.读你的故事 悟我的人生

                        文/北城中学40班  王宇栋

        “朝花夕拾”，多么美好和诗意的字眼！早时盛开的花，到晚重新捡拾赏玩，这就是鲁迅先生散文集《朝花夕拾》书名的由来。这本书记录了鲁迅先生儿时和青年时生活、求学的经历，表达了作者对很多问题的独特思考。在这些或温情或辛辣的文字里，我认识了一个真实的鲁迅，体会到了一代文豪成长中的那些伤痛、愤怒与温暖，也收获了自己成长中的感悟。

        鲁迅先生出生在浙江绍兴这样一个民俗文化风情久远的小城。在阅读中我了解到，鲁迅先生童年深受这些名胜古迹、民间戏剧与亘古传说的影响，并在他的作品里详细记录。如：头戴长方帽，活泼诙谐，颇具人情味的无常；百草园里中神秘、诡异，会在墙头唤人名字的美女蛇；声势浩大、热闹非凡、观者甚多的乡间大集会——五猖会……浓郁的乡土传统与民间文化影响着年幼的鲁迅，而这些给他的熏陶与感染也深深地刻印在他的文章里。

        一提到鲁迅，我们熟悉的形象就是黄白瘦削的脸、浓郁的眉和根根直立的发，还有那冷峻而严肃的眼神。可是在《朝花夕拾》中，我却看到了他作为一个小孩子的活泼、可爱和情绪的多变：在兴致勃勃赶去看戏时，被父亲截下心不在焉背书；厌恶阿长睡觉时的“大”字，厌恶她的那些“切切察察”，却又因她的“神力”而心生敬意，因买来《山海经》而久久触动心灵的心路历程；痛恨猫谋死我隐鼠，以致见猫就厌弃的好恶；因怕父亲学郭巨作孝子而把自己埋掉的恐惧……儿童的情感总是简单的，也是难以琢磨的，可它却也是最纯洁的。那时，我们只一味追求满足心头乐、脑中想，知道这便是最好，结果就是：喜欢时恨不得时刻相伴，但厌恶时也毫不加以掩饰，我们就是那样真实。

        哪个孩子童年时还没个秘密乐园？而百草园就是鲁迅先生的秘密乐园。这里花草虽不算奇珍，但却丰富了鲁迅先生的晦暗童年生活。摘覆盆子，看云雀飞，听蟋蟀唱歌，挖泥墙，找斑蝥……虽然长妈妈说有美女蛇，但它从未成为我在这里玩乐的阻碍。带着不舍离别，三味书屋的私塾生活，虽然老师是全城最严厉的，可是好思善动的孩子又怎能被束缚得住？描绣像、摘腊梅花、捉蚂蚁、看先生“拗过去”读书……我们到底应该给孩子怎样的童年和怎样的教育呢？也许此篇可以作个回答。

        都说“年少无知”，怎么不是呢？因为年纪小，因为不世故，童年的我们总是趋向温柔和善地对待对自己友好的，我们喜欢被表扬着，被宠溺着，我们好像开始信赖一些人，就像《琐记》里孩子对衍太太的感情。虽然她鼓励孩子们在大冷天吃冰，鼓励又嘲笑孩子们的娱乐，怂恿、教唆我偷母亲的首饰，并处处造谣我小偷的假讯……但这样一个“人前一套，背后一套”，“教人偷偷变卖母亲的首饰、又在背后制造流言”的卑鄙可恶之人，却并没有在一开始就让我们选择拒绝。只是当某一天过头，细想其险恶用心，不禁让每一个读过的人不寒而栗：把纵容我们的，视为“对我们好”；而父母的严厉批评与教育却抗拒至极，认为是不理解自己。唉，什么时候我们才能理解这背后的一番良苦用心！

        从少年到青年，亲历父亲生病历程，感受生活的艰难与痛苦，这段时期也可以算是鲁迅重要的人生转折。家境渐渐败落，父亲因庸医的误诊而过早离世，衍太太在父亲临终前的唆使，还有对于外面广阔世界的渴望……少年鲁迅开始走出s城，去探索未知世界，这也让他迅速迈向世俗的成人世界，开始走向冷静与成熟的青年时代。走着走着就大了，走着走着就散了，走着走着光阴就都化作回忆了……成长，有时还真是一瞬间的事。

          ……

        再次摩挲“朝花夕拾”这四个字，心中再生无线感慨。这就是鲁迅先生永远回忆着的人生过往啊！它是快乐、是难忘，可也夹杂着些许辛酸和苦痛。读它，不就是在读我们自己吗？它让生活在不同时代的每一个人都能从中找到自己，这就是应该就是它能跨越时代，广为流传的原因吧……

【师评】：本篇习作，打破常见读后感的惯有思路，依作者成长经历，选择感受最深篇目讲述、记录心得，内容丰富，结构紧凑，值得鼓励！（指导教师：李平娟）

4. 我静静地看着你

                      文/高平三中385班 牛家琪

        你的故事像一条彩色的河，我乘着小船，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的颜色。然后，我透过瓶子，静静地看着你。 ——题记

        你的认真、专注、好学，隐藏在你的故事里，我在你身边静静地看着你。

        一次下了网课，我伸着懒腰走出房门。见你在餐桌上伏案执笔，似乎在写什么，我忍不住打破了空气中的宁静，轻声问道:“妈，你在写什么？”你停了笔，离开座位，转转脖子，扭扭腰，显然你已经在这儿坐了一下午。我忽地注意到，未合上的电脑上有你做好的课件，便又问到:“你的课件不是已经做好了吗？”你扭头一笑，说:“我在写教案，给学生上课讲话得有条理吧，在本上写一遍思路更清晰。”我没理会你的应答，却瞥见了你本子上密密麻麻的字，字是那样工整漂亮，我还没来得及仔细端详，你又回到了位子上，继续认真地写着写着，我在一旁静静地看着你。

        房间里传出一阵柔和却响亮的声音，是的，你又在上课了。房门是半掩着的，我透过缝隙看到了你的背影，背部挺直，左手拿书，右手持鼠标，眼睛直盯着电脑，这已成为你上网课的标志。桌上的书摆了一片，可你却能灵活地应用每一本，想必已是烂熟于胸了吧。过了会儿，你揉揉眼睛，又继续上课……我在门缝中静静地看着你。

        卫生间传来哗哗水声，一听就知道你在洗衣服，可还传来一阵陌生人的声音，好像是某著名大学教授在讲某一位历史名人，我循声走去，哦，你又在听书了。双手在水池里有序地摆动，脸上冒出汗津，可你却一副专注享受的模样。你回头的一瞬间，我从你的眼光里看到了智慧……我在你身后静静地看着你。

      你的认真、专注、好学，一直在潜移默化地影响着我。你是位好母亲，也是我的榜样。你的精彩故事中，有我静静地看着你。

【师评】:本文思路清晰，从三个方面写出了人物的立体形象，三个片段结尾处点题的同时都给人一种画面感，凸显文章主旨。但在选材上还应多动脑筋，选材要有代表性但又不重复，要从不同角度突出人物的精神，在细节刻画上仍需多加琢磨，力求生动传神。

5.走过低谷

                        文/野川中学90班  王嘉豪

        “哗”，一张带着血红分数的试卷，被可怜地扔在我的面前。看着那极低的分数，我觉得我比这个分数更可怜。扔完试卷的母亲大人在一旁怒视着我，好像面对阶级敌人一样。我只能无助地坐在椅子上，盯着那份试卷，恨不得时光倒流，好让它不再出现在我的生命中。屋内突然寂静得可怕，母亲的责骂声早已消失不见，代替它的则是母亲愈喘愈重的呼吸声。窗外蛙声阵阵传来，好像在嘲笑着我的无能。让母亲这么失望，我是不是太笨了？

        课堂上，望着练习本上一个个鲜红的大叉，我使劲揪着头发，为什么我的答案都是错的？我明明很努力地去做了！难道我真不是学这科的料吗？一次次的判阅、改正，还是不对。如此循环，老师似乎也无能为力了，我便慢慢地放弃了自己。

        上课时，我目光呆滞，心思早已飞出了窗外。下课后，我一声不吭，低头走出教室，把这科作业推得远远的，直至不能再拖才胡乱写完。

        终于，老师找到了我，他将我叫到办公室。在批改了我的作业之后便谈起了我的学习状况。他并没有严厉地斥责我，只是认真地跟我说：“你的命运掌握在自己手里，‘我命由我不由天’，这句话你肯定听过。一次两次的失败又算得了什么？你怎么能肯定下一次你不会成功呢？没有尽全力去尝试过，就永远不要放弃！”我一下子抬起了头，是啊，“我命由我不由天”，魔丸出身的哪吒都能转变命运成为正义的使者，我怎么就不行了，其他科我不是学得很好吗？这科我也一样能学好！

        自此，上课时，我全神全神贯注认真听讲。将疑问、难点一一勾画记录。下课后一边巩固基础知识，一边拿着上课所不明白的疑难点去询问老师。自习课上，我认真思考，整理错题。深夜，我把自己关进房间埋头做题。自己的资料做完了，就借来学长学姐的练习册，一边遮着答案一边在自己的本上演算。

        日升月落，几番轮回，我的成绩终于有了进步。当我再次被叫去办公室时，看到的则是老师赞赏的眼神和试卷上圆满的数字。走出办公室，抬头望天，入眼处晴空万里，我知道，我终于走出了低谷！

        “我命由我不由天”，我，用努力，把命运握在了自己手里！

【师评】： “为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”你用自己的实践证实了这句话，把命运掌握在了自己手里。作文描写细腻，语言生动，情节起伏，读之让人倍生信心！（指导教师：崔丽华）

6.奋斗路上有我

                        文/米山中学 190班 牛郁菲

        时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标中，始终不变的是奋斗者的步伐。 ——题记

        疫情未过，开学之际，班主任开了一次班会。那次会议，几乎调动了所有同学的情感细胞。无非就是让我们相信，现在努力还来得及。

        忆初一，我欣赏刘禹锡“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的毅力；也羡慕李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气。可真正到自己这里，践行实在不易。

        我待考试如初恋，考试却伤我千百遍。阅卷老师那毫不留情的鲜红色的大叉号，终究还是滴零滴零洒满了每一个晨昏，铺满了学校到家那唯一看得见漂亮花朵的小路。

        初一下学期一开始，竞争便如约而至。被列为重点观察对象的我，开始立下豪言壮志。我带着第170名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。

        “待从头，收拾旧山河”，在惨不忍睹的失败中锻炼和血吞牙的勇气和毅力，我变得越来越沉稳，越来越坚强。

        做不完的“五三”，看不完的名著，背不完的古诗，抄不完的政治，几乎充斥了我的整个初一生活。但，我不愿被“合并同类项”，我只想做那个被提取出来的“公因式”。

        初一升级考试的成绩，见证了我的整个奋斗历程。从一开始的倒数几名变为全校前三十名。我想，明日之我，胸中有丘壑，眼中有山河。

        立鸿鹄志，做奋斗者。

        众人皆知蔡徐坤参加《偶像练习生》光芒万丈。却不知他一个人做练习生，被全网黑杀有多难。众人都道杨超越一个只会哭的女孩一夜爆红。却不道她初中因家贫辍学，在一个大得连东南西北都分不清的大上海打拼之事。

        这些，他们自己知道，奋斗者也深知。很幸运的是，我也知道。因为奋斗路上有我。

        现在，正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，处在中国日益走向世界舞台中央的大时代。让我们把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振。前景光明，征途豪迈，不奋斗，何以谈青春！

        来日方长，未来可期。希望在奋斗的路上，有我也有你们！愿我们在来年中考合上笔盖的那一刻，也有战士收刀入鞘的骄傲。

【师评】：小作者深情追忆了自己初一年级奋斗的历程，突出了文章中心。结尾处把个人奋斗和国家奋斗联系在一起，突显作者的鸿鹄志和家国情。通篇语言自然流畅，亦不失文采。（指导教师:崔艳红）

7.争论

                    文/米山中学197班 申佳怡

        昨天上完晚自习，天空灰蒙蒙的，不到两分钟，就被一大片乌云遮住了。我感觉不妙撒腿就往家跑，心情也变得糟糕起来。

        过了一会儿，豆大的雨点就打了下来，打到身上还有些疼，半分钟就把我淋了个"落汤鸡"。才跑进家门，雨就停了，我顿时脾气更火爆了。

        我擦了擦衣服，洗了洗头，像是泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。奶奶先是给了我一杯热水，怕我着凉，然后端进来晚饭。我慢慢悠悠地起身坐在椅子上吃了起来。吃着吃着我发现菜里有一个黑黑的东西，本就火爆的脾气瞬间又被点燃了。

        我生气地问奶奶:“奶奶你是不是没有看好炒菜的锅子呀？苍蝇都飞进去了。”

        “怎么会呢？我一直在厨房，炒好了就盖住了，你一定是看错了。”

        “你看，这不是苍蝇吗？我不吃了！”

奶奶端过菜，用她的老花眼认真看了看，笑着说:“这是葱，炒的时间长了，就成黑色的啦。哪有苍蝇长这样呀！”

        我不依不饶:“这就是苍蝇！你看还有‘腿儿’呢！”

        奶奶也不想给我解释了，直接用筷子挑在手上，撕开了。我当时还有点儿恶心，心想:“奶奶怎么还给解剖了？还不让人家‘安乐死’了？”可是一细想，不对呀，怎么还给撕开了呢？我凑近一看，呀，还真是葱。我只好狡辩:“这是您没掌握好火候，可不能全怪我。绿的硬是被你炒成黑的了。”

        奶奶还是笑眯眯地说:"你快吃吧，吃个饭也不消停。"说完便走了。

        我一个人在餐桌上哭笑不得。在跟奶奶的这一场争论中，我这个无理取闹的人，就这么“大获全胜”了。

        不是所有的争论都有对有错，也不是所有的争论者都在乎对错。那些在争论中明明占理却输了的人，大概就是因为心里有爱吧。

【师评】:小作者选取了生活中的一件小事，写出了生活中真实的小情绪小心得。最后一段是点睛之笔，既是“当事人”自己的反思，也体现了一家人之间的相互理解，让人读来也能感受到其中的爱与温暖。（指导教师:王宇婷）

8.青春期撞上更年期

                    文/米山中学197班  王盛楠

        每个人都有自己的认识与看法，在生活中我们常常因为不同的观点而争论。而在家中，年轻气盛青春期的我，配上嘴巴不饶人更年期的妈妈，争论就更多了。

        “好你个小兔崽子，我养活你这么大就是让你和我顶嘴的是吧，啊？”刚说完这句话，我的母亲大人便左手揪着我的耳朵，右手拿着扫把。我往右边躲，她就拿着扫把从右边打我，我往左躲，她就从左边打。我脸憋得通红，嘴巴都快弯到下巴了，恨不得把牙齿咬碎了，或者把我妈妈心爱的小说从手机上全部给删了，以解我心头之恨。

        事情还要从一个小时前说起。

        “你写完作业了吗你就玩手机？”

        “我写完了！写完了！！写完了！！！”

          “今天的书看了吗？”

        我有点心虚，不敢与妈妈对视，手里的手机也黑了屏。我弱弱地说了一句：“没……”

        “呵，没？还不赶紧去看！”妈妈脸上充满了嘲笑。

        “不是昨天看了一个小时，把今天的也看了吗？”我理直气壮，以为妈妈会说，好吧，让我继续看手机，没想到我妈妈总是不按套路出牌。

        “啊，是吗？我怎么不记得。玩手机的时候比谁都开心，让你一看书就这么不愿意，还有昨天今天地斤斤计较！再说了，你看没看书我不知道啊，赶快去看！不然以后都没机会玩手机了！”

        我瞪大了双眼，嘴巴惊讶得都快掉了。我相信，现在我脸上一定有两个大写的字--纳尼？但是转念一想我又说不赢我亲爱的老妈，还是认输算了吧。于是便打算从手机上看一下作业就走。

        谁知我亲爱的母亲大人又发话了：“快点！说放下就放下，别磨磨唧唧的。”

        “我看看作业不行吗？！”

        “你确定你不是上网抄答案？”

        妈妈这句话彻底激怒了我:“我又不是找答案！看作业就是看作业，你每次都这么说我，我现在的心情真的不怎么好。”

        “谁让你老做那些不让人相信的事呢！”

我本想去拿课本，可听到这句话，我重新拿起了手机:“我不看了！”为了和妈妈置气，我鼓起勇气说了这句话。

        “为什么？”

        “这明明是以前的事，我现在已经改过自新了，可你非要拿出来嘲讽我。你不考虑我的感受，我为什么要考虑你的感受？”

        “哟，学会顶嘴了是吧？”唉，万能暴击又来了。

          到现在为止，我还没有消气，为什么受伤的总是我呢？像这样青春期与更年期的冲突时时在家中上演，什么时候才是个头啊？

【师评】:相信类似的情节在很多同学家中都发生过，小作者对冲突发生的原因过程及自己的心理描述得非常细致，应该会让很多同学都感同身受。（指导教师:王宇婷）