大家好,我是岳子卿的爸爸,首先真诚感谢老师对孩子们的关爱和教育,无论在学习上还是生活习惯上都无微不至,耐心教导,孩子的每一分成绩都离不开老师的付出和教育。
今天能站在这里和大家一起交流和分享育儿心得,非常感谢老师的信任,给我一个这么宝贵的和大家一起学习的机会,非常荣幸也很惭愧。做为一个父亲很多地方做的都不够好,也在慢慢学习和孩子一起成长。在儿子出生的时候看到一个讲座介绍一个成功的父亲。这个父亲写了一本书叫做(毕生的事业是做父亲),这个父亲给自己起了一个名字叫做“蔡笑晚” 虽然前半生吃了很多苦,但是把自己的六个孩子都教育的非常成功,晚年很幸福。
我的儿子从出生前,妈妈比较重视早期启蒙。孩子未出生时有过一小段时间的强化胎教,他妈妈讲耳朵堵住边听古典音乐边背唐诗,大概背了七八首就没坚持,不知道是不是这个原因,儿子出生后大概两岁的时候就会背诵很多唐诗,用英语从一数到一百,学习比较快。三岁时通过诵读经典识字已经可以独立的阅读,当时的识字量应该有几百甚至上千,对阅读,各种学习都比较感兴趣。从他上幼儿园后学习就完全在学校里完成,尤其妹妹的出生后,在学习方面就比较依赖老师,家庭上兼顾的就很少了。
我对儿子最大的影响应该是陪伴吧,两个孩子都是自己带,儿子从出生到现在都是生活在我们身边没有让老人帮忙,所以儿子还算比较听话。有时候也会闹脾气,但大部分时候可以跟他讲道理沟通,也看到有的孩子因为老人的溺爱,常常会用哭闹博关注,这方面父母带孩子会好些。
业余的时间培养他的爱好,不是为了刻意成功。一方面是想释放他用不完的精力,另一方面这些兴趣爱好希望可以陪伴他一生,生命里更丰富多彩,至于其他收获都是附加的。我觉得人生的深度和宽度在他少年时就要去挖掘,希望有机会可以行万里路,读万卷书。
最后也分享一些做的不好的地方,教育孩子难免会急躁,有人说不写作业时父慈母孝,一写作业鸡飞狗跳。这种情况不算是常态,但经常也会因为他磨蹭焦急,然后鸡飞狗跳。
特别欣赏张文亮这首小诗,诗里写到:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?
我催它,我唬它,我责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽力了嘛!”
我拉它,扯它,甚至想踢它。
蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬。
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
我苦恼着,任蜗牛往前爬,自己坐在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边有个花园。
我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。
慢着!我听到鸟声和虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。
我的儿子常常就像那只蜗牛,经常爬的很慢,忍不住时常催促,但他确实在努力了,一点点的进步听到鼓励也会很受鼓舞。有人说教育孩子三分教,七分等,教育孩子就像牵着蜗牛散步,他们让我们这些爸爸妈妈们,停下来,欣赏我们的孩子,欣赏周围的美景。让孩子,慢慢来!