阅读书本：（美）尼尔·布朗（NeilBrowne），斯图尔特·基利，《学会提问》7-结束，机械工业出版社，2015年版。
阅读时间：2小时
阅读目标：对于所看的书及论文如何进行提问，掌握提问技巧和方法。
阅读方法：细读。
阅读笔记：
第6章：推理过程中有没有谬误
批判性阅读和聆听的主要目标就在于判定结论的可接受程度或者价值大小。
关键问题：推理中有没有谬误？所谓谬误，就是推理中的欺骗手段，作者有可能利用这个欺骗手段来说服你采纳其结论。
推理的结构：
找出结论和理由，记住结论并思考你认为可能与其有关的理由，将你的理由与作者的理由作比较，如果结论支撑某个行为，那就判断理由是否表明了某个特殊或具体的优点或不足，如果没有，就要当心；问一下自己，如果理由成立，一个要要相信什么才能从逻辑上支撑这个结论，他还得相信什么才能让理由成立？从而找出任何可能存在的假设；问一下自己，这些假设有没有道理？如果是明显错误的假设，那你就找出了推理中的一个谬误，这个推理也就可以放到一边不管了；看看有没有一些强烈诉诸你的情感的词组可能干扰或分散你的注意力，让你没有考虑到相关理由。
滑坡谬误：指假设采取提议的行动会引发一系列不可控的不利事件，而事实上却有现成的程度来防止这类边锁事件发生。
追求完美解决方案谬误指假设因为深度某种解决方案后还有遗留问题未解决，那么这种解决方案根本就不应该采用。
偷换概念谬误：在论证中关键词语有两种或两种以上的含义，一旦不同含义之间的转换被认出来，这个论证就讲不通了。
诉诸公众谬误与诉诸可疑权威谬误。
诉诸感情谬误：使用强烈感情色彩的语言
稻草人谬误：指歪曲对方的观点，使它容易受到攻击，这样我们攻击的观点事实上根本就不存在。
虚假的两难选择谬误：指当现实中存在两种以上的选择时却假设只有两种解决方案。
乱扣帽子：
光环效应
循环论证
第7章：证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见与第8章略
第9章：有没有替代原因
所谓替代原因是指一个言之成理的替代解释，可以说明为什么特定的结果会发生。
我们找出的任何一个单独的原因都极有可能是引起事件发生的其中一个原因，而不是其唯一的原因。如果不能考虑到各种原因的复杂性，就犯了过度简化因果关系谬误。
组间差异可以由很多种因素引起。
第12章：能得出哪些合理的结论
结论只有在某人对理由的含义进行特定的解读或者假设之后才能得出来。
心得：
推理论证是个艰苦的工作，有时给出一个结论容易，但要通过推理给出理由让别人信服却非常难。此书中提出了很多种推理谬误都是在写作过程中有可能遇到的，应警惕并加以避免，同时在阅读文献时也可以从这些方面去看看是否存在推理谬误问题。后面几个章节内容早已接触过，所以摘抄省略。在替代性原因方面需要加以注意。
