20119-张莉莉
每年的10月31日是国外的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日。近年来，国内也兴起了这一节日。很多幼儿园、早教机构都会举办万圣节主题活动，让孩子们感受快乐的节日氛围。这次在乐睿儿早教机构里举办的故事会便是围绕“万圣节”这一主题展开的。我选用了《万圣节的大南瓜》这本绘本，意在使孩子们更好的了解万圣节，知道与万圣节有关的人物和事物。
绘本内容：转眼万圣节就要到了，女巫好想吃南瓜派。她种下一颗小种子，一个大南瓜长了出来。女巫想摘南瓜，可怎么使劲也摘不下来。幽灵、吸血鬼和木乃伊陆续出现了，他们的力气一个比一个大，可南瓜还是牢牢地挂在藤上。这时来了一只小蝙蝠，在他的劝说下，大家终于齐心协力把大南瓜摘了下来。
活动流程：活动前热身舞蹈——绘本讲解（观察提问、模仿动作、猜测情节）——延伸活动（制作小南瓜）
参加人员：报名故事会的所有小朋友和家长
年龄：2-3岁
活动时间：11月1日19:30—20:30
绘本讲解：
1、在故事开始前，播放关于万圣节的歌曲，带领孩子们跳舞，感受万圣节的快乐氛围；
2、正式进入绘本故事。在讲解的过程中，每出现一个人物时，我尽量引导孩子们来观察、描述人物特征，并引入“大”和“小”的概念；
在摘南瓜的故事情节中，我主要采用提问和猜测的方法让孩子们思考回答：“大家猜一猜，这一次南瓜被摘下来了吗？”“南瓜终于被摘下来了，他们是用了什么办法？这个办法是谁想出来的？”
在讲解故事中，我请所有的小朋友一起来模仿摘南瓜的动物，喊口号，这个环节设置比较适合2岁多的小朋友，他们的参与度很高。
延伸活动：
讲完故事后，我跟小朋友们一起回忆了故事情节，总结了在万圣节里会出现的元素，比如女巫、幽灵、吸血鬼、木乃伊和蝙蝠，还有南瓜。于是延伸出做手工的活动，每个小朋友利用老师准备的一些材料，和家长们一起制作自己的小南瓜。这一环节很受小朋友们喜爱，他们做好了小南瓜，很开心地把它带回家去。
总结：这次来参加故事会的小朋友都很小，在这之前都没有过万圣节的经验，因此原本想好的开场经验分享的提问就被取消了；在讲解过程中，因为年龄小的缘故，孩子们的语言词汇还不是很多，在互动提问的环节中，只有个别小朋友会在家长的帮助下发言；临时添加的动作模仿“抱南瓜”倒是提起了所有小朋友的兴趣。在故事总结里，我没有抛出“团结就是力量”这一观念，觉得他们应该理解不了，只是呈现了“大家一起把南瓜摘了下来”这样直观的结论。拓展活动是孩子们最开心的，做好了小南瓜，每个人都开心的舞蹈，觉得这就是来自万圣节的特别体验了吧！
