01
七月初，开始学钢琴。
钢琴老师很负责任的说：“你期望达到什么水平或级别？是练几个曲子玩玩？还是专业水平？还是半专业水平？”
我心想，“玩玩太没水平，还是选半专业吧，中庸思维是长久之道。”
就这样，500块钱，零基础，体验课程，十次，一节四十分钟，郑重的开始了……
02
学钢琴是儿时的一个梦。
记得那时候很小，非常喜欢听钢琴发出的叮叮咚咚悦耳的声音，看着钢琴老师手指在黑白键上面飞快的跑着，心生向往。这个梦一埋藏就是二十几年，好在现在挖出来还是崭新的哈。
如果说儿时我只是单纯的喜欢，那么现在的我走进琴房，除了圆梦喜欢外，还希望锻炼毅力，缓解压力，活跃大脑，开发创造力等等，反正都是正向的。
当然学琴需要多练习，也是培养毅力的好活动。
我问：“学一年，能达到什么效果呢？”
老师说：“学一年，水平杠杠的。”
我仿佛看到一个画面，一首首曲子在我的指尖悠扬盘旋的美景……
03
第一课教认识五线谱，那些黑色的小蝌蚪们在谱上都是哪个音？识谱，学升号# 降号b ……
听起来很简单，可是手落到钢琴上就没那么简单了。
首先，手型仿佛像握了一个鸡蛋。这个还是比较容易，可是手需要放松对我来说就比较难了。常常弹一个键，其他几根手指都在使劲，还有腕子和胳膊。搞得弹一小会儿，胳膊也酸，腕子也酸，手指也酸。
据老师说，手不会放松，是成年人学琴的通病。看看老师在键上手指灵巧的好像在跳舞，就知道自己到底用力有多大了。汗啊……
唯一的解救之道，时刻意识到自己的手是否在放松状态。加意念，放松……弹下去，放松，抬起来……多练习是治疗紧张的良药。
04
老师说，“为了能快速弹出曲子，可以一面练习《哈农》指法，一面先认识曲子。同时让我选出一首自己喜欢的曲子。”
我选了一首理查德-克莱德曼的《献给爱丽丝》，我最喜欢的钢琴王子。可拿到这张乐谱，我就傻眼了，这么多只蝌蚪聚在一起的场面，太容易晕菜了。
好嘛，任何美丽的背后，都有一段持久、跨越、坚持的经历啊，妥妥的。
在老师的安排下，先单手弹，先练习右手，再练习左手，然后合。
我问：“什么时候可以合呢？”
老师说：“两只手都弹熟了，可以合。”
我想起屈原老先生的话，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
05
一节课就这样愉快的结束了。掌握了新的内容，也发现学习新的东西属实也是一种自我挑战。
他不比在家打开电视机开关，舒舒服服的坐在沙发前，抱着薯片，吹着空调，播着遥控器那样简单。他需要你离开舒适区，克服一切借口，有计划的坐在钢琴前，一遍一遍的练习，也许十几遍，也许几十遍。但是，收获却是非常庞大的，不仅锻炼了毅力，还有耐心，以及开阔了艺术细胞，也培养了创造力。
生活在于学习与尝试，在过程中不断进行自我培养与重塑自我。这，就是生命的魅力。
作者Sunny，211学校工商管理硕士。
人力资源管理、兼职讲师，热爱人才培养、生命探索、心灵写作。
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