一位听过我讲座的妈妈发信息说：“焦老师，我在幼儿园听过您的讲座，觉得说得很有道理，孩子现在还小，想着像你讲的那样多鼓励孩子，让他从小建立自信。”我说：“很好啊，你能说说具体是怎么做的呢？”家长一时不知道该回答些什么。我就给她描述了一个情景：今天你回到家，孩子给你端来一杯水，说“妈妈请喝水”，这时你会怎么说？妈妈回答：“我会说你真个好孩子。”“那如果孩子第二天没有做，就不是好孩子了吗？”我问。妈妈想了想说：“这好像也不是啊，那该怎么说呢？”
很多家长在想着鼓励孩子的时候，都会用“你真棒！”“你真是个好孩子！”等这样的语言。可这并不是真正意义上的鼓励，这只能算是一句表扬。表扬和鼓励是有一定意义上的区别的：表扬是对别人表示满意的评价，而鼓励是用来鼓起对方的勇气，激励对方，使对方进步。我们想让孩子从小建立自信，一定是希望自己的话能够鼓励和促进孩子，而不是只为了表达自己的满意。
所以，当孩子有了好的行为表现时，家长首先要肯定的是孩子行为的本身，然后再说出自己对孩子表现的感受，最后再对孩子说声“谢谢你，宝贝！”这样孩子才会感到有价值感、重要感和自己被需要，孩子的感受就会很美好，为了有更多这样的美好感觉，孩子的言行就会朝着这个方向进一步努力。
