今天第一节下课执勤,我班一个小男生拿了一盒月饼送给我,说中秋节到了送我一盒月饼,祝我中秋节快乐!我说祝福我收下,月饼不要了,孩子一个劲往我手里塞,还一个劲的说月饼可好吃了。手里拿着月饼,心里好感动,幸福感满满。不单是收到礼物的喜悦,重要的是被惦记,被认可与用心对待。
工作中我们每个老师打心眼儿里爱学生,但是有时候却往往得不到回应;我们做的一切都是为了学生好,却经常得不到理解和认可。一旦被学生理解和认可,感觉天是蓝的,风是轻的,一切都是美好的。
今天第一节下课执勤,我班一个小男生拿了一盒月饼送给我,说中秋节到了送我一盒月饼,祝我中秋节快乐!我说祝福我收下,月饼不要了,孩子一个劲往我手里塞,还一个劲的说月饼可好吃了。手里拿着月饼,心里好感动,幸福感满满。不单是收到礼物的喜悦,重要的是被惦记,被认可与用心对待。
工作中我们每个老师打心眼儿里爱学生,但是有时候却往往得不到回应;我们做的一切都是为了学生好,却经常得不到理解和认可。一旦被学生理解和认可,感觉天是蓝的,风是轻的,一切都是美好的。