计划一周一次的云岭关爱留守儿童心灵成长系列课又到了，今天骄阳似火，异常炎热，但是志愿者们的热情依旧，只因为心中充满了对这些特殊孩子们特殊的爱！
孩子们也跟我们互动的更快活了，我们一进到教室，小小志愿者们便开始和我们一起整理场地，愉快的中午便悄悄地打开了序幕。
今天的主持人是古老师，主讲老师是韦志中心理学网校遂川分校学员，遂川县心理健康服务志愿者熊曼秀，在这里同学们称秀秀老师，我们志愿者团队简单地做了自我介绍，接着主持任便把课堂便交给了秀秀老师。
秀秀老师首先以一场《大树与松鼠》的体验活动作引导，宣布游戏规则和纪律，以讲故事的形式，孩子当听到松鼠，大树，地震字样时交换不同的角色，规定时间没有交换成功的就是落单，游戏完了需要上台表演节目。随着秀秀老师音律优美的声音，有的孩子完全沉浸在故事里面，有的孩子行动力很迅速，故事结束后，我们请了好些个小朋友表演节目哦。表演节目的孩子也很活泼，有的背古诗，有的表演鬼脸，有的扒一字，气氛渐渐活跃了起来。
接下来分组，由小组老师带领同学们进行职业认识，然后写到纸上，先小组分享，然后班级分享。由于年龄从学前期到小学六年级不等，好多孩子一开始不知道什么叫职业，我们的助教老师便从身边常见的，比如我们的小区是什么人在打扫？学校上课谁教知识给我们？当我们生病了，我们去了哪里？哪里是什么样的工作人员？我们穿的衣服从哪里来？我们吃的米饭又是从哪里来？接着孩子们渐渐写下来越来越多的职业。
秀秀老师引用了2020春天的疫情故事，道出医务人员，农民，清洁工等职业的重要性，在社会各种各样的职位中，有的即使非常平凡，非常的不起眼，却一样能够为人类做出巨大的贡献，我们要尊重农民伯伯，他们是最可爱的人。
让孩子们认识了什么是职业，职业有多少，接下来秀秀老师通过一首冥想音乐带领同学们进行对自己未来的畅想。
音乐结束后同学们积极地绘画出刚刚对未来30年，20年，10年后自己的样子，自己在做什么？身边有什么人？他们认同不认同自己？写好后小组分享，10分钟后班级分享。
有的孩子畅想未来30年自己是一个大老板，也成家了，老婆是一个五星级酒店的厨师，自己住在别墅里面，开了一家公司就在家旁边，然后拥有了两个孩子，一个男孩，一个女孩，自己有闲暇时间打游戏，也会陪孩子们玩耍！有的孩子畅想未来20年自己去当了警察，因为警察会抓坏人，维护社会和平与安详！也有的孩子畅想未来自己是一个医生，因为医生会帮助人们解除痛苦，让人们活的更快乐等等。
