每年的教师节，都是一个很被迫的日子。需要将对老师的感谢上升到一个全民的高度，大家在这一天一起说出教师节快乐的标语。我觉得对于老师的感谢其实是很个人的。就像小时候的教师节，有的同学送花束，有的同学则自己制作感谢卡片，还有的同学在爸妈的帮助下，选择了大概老师会喜欢的东西。
老师大概会在这一天收到很多很多的祝福，就像一个空巢老人一下被很多人拜访一样。如果你真是有想要感谢老师的心情，那就别只在今天和老师联系，节假日都多聊聊，有时间去见一面更好。
今天我给我曾经的两个老师打了电话，一个是我的初中班主任，一个是我的补习班的老师。他们都曾经是很呵护我的老师，一个在我的心里种下了文学梦，另一个则将诗和远方描述的异常美好，导致我穿越大半个中国来到了北方读书。今天的通话距离我上次给他们打电话正好一年。其实我挺怕跟老师打电话的，因为不知道突然沉默应该怎么办，所以在打电话之前还打了几个腹稿。后来打完电话，我觉得我把心意传达给了他们，我希望他们快乐，不止是教师节。
我有过很多的老师，也将会继续认识更多的老师。有的老师不那么好，有的老师却是想要感谢一辈子。接下来就讲讲与这两位老师有关的事。
我的初中班主任是一个语文老师，有着陶渊明一般淡薄的性情，却是重情重义善良的老师。有一次课我们讲到了丹麦的童话《皇帝的新装》。在那本A5大小的语文书上，这个故事占据了好多好多页。老师让我们先读一遍课文，然后准备让人来讲一讲这个故事。初中的时候最怕的便是被叫起来回答问题，一站起来什么都不知道了，傻傻的红着脸向周围的同学发出求救的眼神。
那次我就被点起来了还有点激动，因为我有答案。我就将文章的几个部分念了一下，感觉大致讲出了这个故事，自我感觉还不错。老师没有点评我说的对还是不对，就让我坐下了。她就问我们一个问题，她说，如果你这样将这个故事讲给一个孩子听，你说他会喜欢吗？接着她对我说，你怎么不这样描述这个故事，一个满身肥肉的皇帝理直气壮的走在大街上，身上的肥肉一抖一抖的。我的脑海中就立即出现了这样的画面，忍不住地偷笑了。原来这就是语言的魅力。就这样过去四五年也记得那个或许丑陋的皇帝在街上显摆他的肥肉。在以后的作文中也愿意试一试将更多的画面传达给别人。
我的补习班老师是一个有着鸡汤文男主气质的人，他的故事是一个屌丝逆袭的成功案例。他本科是在一个普通的二本大学就读，有一群到大四也过不了四级的室友，一个永远也追不到的女生，期末差点挂掉的专业课。后来毕业后幸运地进入了绵阳中学（四川的衡水中学）教书。当了几年教书匠后，他觉得他的人生不止有三尺讲堂和讲了三遍题也不会的学生。于是他辞职了，专心考南开大学的研究生。最痛苦的是大学的英语都还给了老师。他就从零开始背单词，写在本上，墙上，手上，强迫着记住那些单词。后来他去了南开。在那里，见到了用两个手指敲键盘的老教授，会蝶泳的高冷姑娘和贵的要死不好吃的大鸡腿。
后来他因为家庭原因就又回到绵阳中学去当老师了。或许他不甘心只当一个老师，他将远方刻进我们的梦里，将诗装进了我们的行囊。后来呵，我们那个班上的同学有能力的都考去了远方。能遇见这样的老师真好。
只在教师节这一天给他们打电话的确是当学生的我的失职。但是心里又有着小小的不安，觉得没有功成名就之前没有机会见老师。后来我才有点渐渐感觉到他们更喜欢的是我们时不时地联系他们，让他们知道我们的现状。
教师节不快乐，我希望的是老师们天天快乐。如果我们约好不同的时间给老师发发微信，打打电话，应该是很多的时候都像教师节一样快乐吧。
多多联系老师吧，因为他们是一群害怕被遗忘的人。
