今天是第三次拆2-1了，几乎是连续拆三次。还是没有过，心里有点小伤心。于是我总结了一下原因。

主要是这几点:

1.我准备太仓促，时间不够。匆忙上阵，预备表也没有反复修改，揣摩。

2.虽然看了过级标准，但是还是理解不到位，没有去cctalk上听迪迪的讲解，也没有去拆书帮的官网看别人通过的实录，沉浸在自己理解的世界中无法自拔，而又理解片面，不过是应该的。

过级需要很熟悉技能点，还要反复练，这些我都没有做到。也没有提前了解别人过级或者失败的经验，没有把别人的经验转换成我自己的。

3.拆之前没有充分了解到过级的要点，反复演练。演练次数太少，不够熟练，技能早点把握不准，要不忘掉这个，要不忘掉那个。总的来说，还是不熟练。

4.前期准备时间不够，找片段没有仔细思考。比如我今天拆的销售类的书籍，就有个问题，受众狭小，不具有普适性，那么在情景催化过程中，就会有一些听众不理解我想表达的关键。

反思：2-1还是比较初级的阶段，需要找到普适性更强的片段和书籍，不能选择专业性太强的，很难驾驭。

5.FAB中，我对B1写的不够清楚，甚至都不符合要求。我临时改了，可是没有跟观察家沟通，导致观察家不知道我现场临时修改了。

6.FAB讲解不要太啰嗦，讲清楚要点，不要讲太多不相关的。

F 讲清楚书的特征，也就是这本书是讲啥的？作者是谁？有什么称号啥的？

A 就是讲比较，这本书跟其他书的区别在哪呀？比如说销售量大，内容简洁，有趣等。

注意讲解中，要有趣一些，不要照本宣科，死气沉沉，多练几次。这里可以借鉴宏江哥的经验，多找片段，然后用手机拍下来片段，用录音设备多读几次，读的过程就是对片段不断理解的过程，随着理解次数的增加，对原文理解会更加透彻，自然讲起来就容易一些，也便于发挥。

B 分为B1和B2。B1针对的是这本书给读者带来的好处，利益，也就是看了这本书能有什么收获？

B2是拆书所选片段给读者带来什么好处？学会这个片段后，会怎样运用？结合预备提示表的学习目标讲。

7.拆书主题跟所选片段要相关，比如说我写的主题是学会营销自己，可是片段是所有人都是你的顾客，就有点不太相符。这个要注意。

8.在讲how片段时，要针对步骤做适用边界的讲解，也就是要讲清楚用在哪？where。还要对步骤中的一些词语和应用，做一些解释，不能一带而过，只说一句话就可以啦，要针对性解释一下。

9.技能点，还要求在how片段后，写出来一般人的做法，没有做好的坏处？再讲一个自己的例子，进行反思，如果用片段的知识点应该如何做呢？

10.个人感觉最难的就是显像提问。这个提问要结合预测表的学习目标，还有片段的知识点，一起结合起来提问。场景要鲜活，具体，具有普适性，能催化学习者的相关印象，引起共鸣。这个技能点还不是很熟，我需要看迪迪的讲解。

同时，需要注意，这里提问显像提问，是A1，也就是过去的经验，不能是未来设想的，不能虚构一个场景，一定要是过去曾经发生过的。

以上是我做的反思。

这都只是表面的问题，更根源的问题在于，为什么我每次都准备的比较匆忙？

1.态度有问题

之前就是不知道哪里出了问题，现在发现是自己态度出了问题。还有点贪心，总想什么都做，可是每件事都需要时间，于是每件事都准备不足。

在自己的圈圈里就看不到问题，得跳出来，有时光靠自己很难发现这点。

2.没有深刻认识到拆书的意义所在

没有过级，在回家的路上，我跟师父汇报了结果，说实话，内心还是有点小失落。

于是我就说，应该找个人一巴掌把飘在半空的我拍下来，说这句话时，我没有多余的想法，就是很自然就说出来了，心里也是这么想的。

可是师父说我在自我攻击，突然第一次意识到我竟然在做错时，进行自我攻击，之前也有，但是从来没觉察到。我第一次意识到自己犯错后，错误的应对方式。

于是，我真正理解拆书的意义了。

并不是为了过级而拆，而是为了自己拆，为了自己身上存在的问题，准对性的找到相关的书对应的章节，然后治愈自己。这才是真正的拆为己用。

就好比是心理医生，拿着手术刀，一刀一刀的将自己身上的问题进行拆解，根治。

其实拆书的过程就是自我治疗的过程。拆书并不是为了别人，而是为了自己。所以想要解决自己的问题，就要认真准备，这样才能把问题解决的更加彻底。

目前来说，还没有哪种方式像拆书一样这么有效解决自己的问题。并且成本很低，应该要珍惜这样的机会，而不是匆忙上场，这是对自己不负责。

我以前以为，拆书就是为了过级，就是为了成为三级拆书家，说出去，好听，别人觉得，哇，好厉害，好牛逼。其实这很肤浅。

匆忙上阵的根源在于只是想完成任务，并没有意识到拆书的意义所在。拆书最大的受益者是自己，而不是别人。想着为了别人，动力就不足，或者说自己以为动力足，其实不过被潜意识骗了而已。真实的自己还是为了自己好，只有真的想明白，拆书是为了自己，才会真的解决动力问题，也才会认真准备。否则都还只是表象。

如果我再准备2-1，我应该怎么做呢？

1.选书目，可是选沟通类，心理学，拖延，时间管理，工作习惯等大家都会遇到问题的书目。

2.认真选择相关片段，用今天学到的葱wei火锅式读书笔记法，讲片段不断进行思考，结合过级标准，反复筛选，直到找到自己觉得合适的片段。

3.最起码提前4-5天就准备，选书，选片段。

4.把官网上2-1的实录，还有迪迪讲解的技能点看几遍，掌握的差不多，把关键的点记到笔记本上，反复看，反复琢磨。

5.动手写预备提示表，写好后，对照笔记本上的关键点，反复修改，同时自己思考逻辑有没有问题，如果自己发现有明显错误的地方，立马自己先修改好。确认没有问题了，再发给师父看，师父给出反馈意见后，及时修改。再发给师父看，没有问题后。发到群里，让大家一起挑挑刺，再修改下。

6.都没有问题后。把活动通告发给龙岗场或者福田场的轮值主席，提前两三天发。

7.下班后，练习要演讲的拆书片段，直到能脱稿为止，发现不通顺的部分再修改。

8.拆书当天，找到观察家，跟观察家说好要观察，要提前发预备提示表，电子版的。

9.查看活动当天报名人数，打印对应人数的片段数量，打印观察表一份和预备提示表两份。提前达到会场。

10.上场分享。

11.结束后，将当天过级或者没有过级的经验写出来。周六可以分享经验。

12.如果过级，那么就需要将实录整理出来上传到官网。

13.如果没有过级，就要反思下，为什么没有过级，卡的点在哪？不懂可以问师父，也可以在群里问。

这就是我三次挂级的经验。完。