*本次课程和作业的感悟
神奇的绘画心理学名不虚传，果然神奇至极。今天学习了如何分析房屋画，苹果老师以孙悟空所变房屋为例，生动形象地介绍了房屋画。结合第一课的学习，先通关全局再细微着手，一层一层地去分析，达到先面再点最后再总结的一个清晰脉络。听完今天的课，让一个八岁的男孩画了以下这座房子。
画作的主题
《沙县小吃》
画者的基本信息
小学二年级的一个小男生，八周岁。
整体印象
1、印象关键词
有趣，热闹
2、绘画时间
25分钟左右
3、绘画顺序
中间的房子主体，两边的人物与桌椅，房子上的窗户等。
4、涂抹和擦拭
基本没有涂抹和擦拭。
一、总：全局着眼
1.画面大小（1/9和4/5）越大越外向自信
整幅画面房子很大，顶天立地的感觉，属于大的范畴，说明他是个挺自信的孩子。
2.画面位置 （上中下 左右 四个角）
房子居中，但两边的人物及桌椅偏下方，代表他对目前的生活很满意吧。
3.线条特点 （长短 轻重 曲直 断续）
他画画的时候用笔很重且线条流畅，说明他自信，有一定的行动力，但可能会有点攻击性。画面中基本是直线，他也许会坚持己见，不容易被改变。
4.色彩分析——没有着色，不做分析。
二、分 分析内容
1、房子
整体——这算是一个偏长方形的正面房，说明他很单纯，内心简单，或许会有些内向。
类型
屋顶——屋顶虽然没有全部画出，但是可以看出屋顶的大小和房屋身体保持一致，屋顶也没有其他线条修饰，说明他思维清晰，有自己的想法。
墙壁——墙壁没有画底线，借助本子的边缘做底线，他可能是个缺乏安全感的孩子。
门——画中的门明显大于窗，他表面上看起来可能很原因去和人交流，其实内心有点封闭。再看他的门，双扇门，看来他需要父母多点时间陪伴他。每扇门上又都有一个门把手，看来他是想和别人交往的，但不能主动卖出交往的第一步。
窗——这座房子上有多个方形窗户，每一个窗户都画了很多线条进行装饰，这点可能是受他学习绘画有关系，是想把窗画得好看，如果不是，则代表他可能在某些方面会受到父母的约束。
烟囱——没有表现烟囱，不做分析。
台阶、走道、栅栏等：台阶、走道或栅栏都没有，说明他愿意和外界交流，别人也会很容易和他接触并成为朋友。
人物-
树-
附属物-
三、总：统合整理
关于性格——他是个单纯可爱的小男孩，内心简单，希望与外界交流，但有时不知该如何主动地去和别人交朋友。
关于心理和情绪状态——画画时非常认真，每一个细节都仔细刻画，做事严谨，乐意表现自己的画面内容。
关于人际关系和家庭——和父母关系融洽，有可能在某个方面（比如学习）会受到父母的约束。
关于画着需求
优劣势
三个优点——1、画面构图大小适中，有自信心。
2、线条流畅肯定，思维清晰，有一定的行动力。
3、有自己的想法。
一个缺点
画面的用笔力度太大，容易有攻击性。
给画者的建议
希望画者可以敞开心扉，勇敢地和外界交流，多和父母交流，发表自己的观点，做一个更加自信的孩子！
我是 这是我参加苹果老师“十天房树人特训营”打卡第二天第 2幅画
