这是一位老师在家长会上的讲话，真心值得分享！

我想与大家分享一个故事。小时候读过一篇课文，讲的是华盛顿和樱桃树的故事。在华盛顿家的院子里，有一棵枝繁叶茂、结满果实的樱桃树，华盛顿的父亲用了整整20年时间去培育它。有一天，华盛顿的父亲外出工作，年幼的华盛顿在家里和小朋友玩游戏，游戏中他们砍倒了父亲的樱桃树。父亲回来，看到自己珍爱的樱桃树被砍倒了，非常愤怒，大声喊道：“是谁砍倒了我的樱桃树？”这时，华盛顿主动承认那棵树是自己砍倒的。正在气头上的父亲，不仅没有责怪他，反而称赞他的诚实……课堂上老师激励我们说：“正是因为华盛顿如此诚实，所以他后来成就了大业，当上了美国的首届总统。”当时我心理真的是非常羡慕，很长一段时间里，我心中都在想，自己要是能像华盛顿一样诚实，也一定会像他那样有成就。很多年过去了，我经历了很多人和事，当我走上教育的岗位时，直到我走上心灵成长之路，我才突然明白，故事中真正伟大的人，并不是华盛顿，真正伟大的人是华盛顿的父亲。正是因为华盛顿有这样一位懂得欣赏孩子的父亲，才使得他的孩子有机会成就了一生的伟业。在坐的各位家长您一定希望自己的孩子，是世界上最聪明的，是人群中最出色的。你一定会对他非常用心，为了他你愿意付出任何代价。可是只要稍作留心，你会发现，在您的周围像您一样对孩子充满希望的父母亲太多了，而在为孩子付出了大量的时间精力和金钱之后，很多时候留下的却是无可奈何的叹息。其实并不是我们的父母不爱孩子，而是我们的父母并没有以孩子们乐于接受的方式去爱孩子！所以，我想讲得第一句话就是：做一个会欣赏孩子的家长。也许您早已懂得这个大道理只是难以做到，也许您会抱怨自己的孩子身上真的很难找到足以赞赏的闪光点。那么就去想一想，自己是以一个什么样的评判标准去评价自己的孩子的。应试教育体制下，学校的评价标准相对单一，这会让我们的很多孩子在这样的教育评价体系中得不到尊重，因为有些成绩不好的同学很难在这个过程中找到自己的价值。学校一直在做这样的尝试，我本人也在做这样的努力，就是让每一位同学在受教育的过程中都能得到一种尊重，得到一种欣赏。但如何欣赏孩子是一种艺术，做得好会给孩子巨大的精神鼓舞，做的不好就会误导孩子始终自我感觉良好。家庭教育是孩子受教育生涯的第一步，所以来自于父母的赏识会影响孩子的一生。

那么如何正确的去欣赏自己的孩子呢，一、首先父母对自己的孩子要有一个清晰的认知，您要明确的知道自己的孩子身上的优缺点是什么？您要明确的知道您自己的孩子喜欢什么样的交流方式？您甚至要明确您的孩子喜欢什么样的服装款式、喜欢什么样口味的冰激凌、喜欢听什么风格的乐曲、喜欢什么色彩的床单等等、因为赏识的第一步就是了解。若以上的关于您孩子的几点您一无所知，那么就不要再责备自己的孩子不愿意与自己交流了。因为您从未用心的去了解过自己的孩子，那么交流将要从哪里开始呢。二、父母亲要懂得在欣赏孩子的同时鼓励他去改正自己的缺点，若父母只是单一的去鼓励孩子发现自己的优点而规避自己的缺点的话，孩子就会沉浸于自己臆想的优秀之中沾沾自喜，永远也进步不了。三、父母对于孩子的欣赏绝对不能仅仅停留在夸赞的层面之上，而要学会在爱的基础之上表达自己的愤怒。一味的夸赞只会让孩子陷入盲目自信的泥潭不可自拔，所以我们在欣赏孩子的过程中除了夸赞之外，还要有打着关爱旗号的愤怒。将：“你怎么又考这么差啊，我的面子都给你丢完了，你还有没有羞耻心啊”等等这些话，换成“你怎么还不努力去证明你的优秀呢，你明明可以做到更好，为什么一次次的放任自己的失败呢？再不努力的话，你就不是平凡，而是落后了。等等这类话。将自己愤怒的缘由从孩子的分数上迁移到孩子没有尽自己最大努力的懒惰上。打着爱的旗号，让孩子看见您的恨铁不成钢的愤怒。在这样的赏识教育下，孩子就会从”要他学“变成”他要学“，因为他要证明自己的优秀，他要对得起父母的信任，他要补偿父母的愤怒。

那么今天我想讲的第二句话是：做一个有耐心的家长。古语有云，十年树木，百年树人。孩子的受教育之路从来都不是立竿见影的，教育需要等待。对于成绩方面家长首先应该以一个正确的心态去面对，高中是一场马拉松比赛，而不是百米赛跑。孩子一时的落后并不能决定他的一生，同样孩子一时的领先也不能决定他的未来。所以无论自己的孩子现在成绩怎么样，我们的家长应该做的事就是不断的勉励他继续努力，做更优秀的自己。对于成长方面，可能是我们家长们最容易忽视的地方。这个时代发展的速度很快，导致我们很多家长过于关注孩子的成绩，而忽视了孩子的成长。孩子的成长是有阶段性的，而我们的家长们有时显得过于急躁了，总是以一个成人的标准去要求自己的孩子尽善尽美。可是我们要明白，我们的学生现在正处于犯错的年龄，当他痛了，累了，自然就会懂得奋斗的意义。我觉得高考之前的失败都是好事情，因为每一次的失败都是暴露自身不足的最好时机，而我们有三年的时间来缓冲，有多少错误时改正不了的呢？我们在耐心等待孩子成才成人的过程里是不是可以什么都不做呢，当然不是，我们还要学会正确的鼓励自己的孩子。我发现中国的鼓励和国外的鼓励存在非常大的不同，中国的鼓励比较推崇人立下大志愿，卧薪尝胆，有朝一日成富成贵。而国外的鼓励比较推崇人勇敢面对现实生活，面对普通人的困境，正确的认识自我，定位自我，虽然结果也是成富成贵，但起点不一样，相对来说，我觉得后者在操作上更现实，而前者则需要用999个失败者来堆砌一个成功者的故事。所以我觉得我们的家长若真是为了我们的孩子好，你可以鼓励他学习别人，但一定不是鼓励他努力成为别人，而是要尽力成为他自己。在这个物质充盈的时代，鼓励孩子努力学习真的是一件很难的事情。因为若干年前我们愿意付诸毕生的努力去争取的东西他们很容易就已经得到了，甚至不需要任何的奋斗。长此以往，当奋斗成为他们同龄人当中的稀有品时，就不会再有学生把奋斗当成一种精神了，反而会弃之如异类。所以我们的家长一定不能再以更充裕的物质生活、更丰厚的物质财富去吸引自己的孩子努力学习，因为这个时代讯息的传播速度太快，关于知识贬值的论述不绝于耳，相信很多学生早已经树立了读书无用论的观念了。但孩子们还太小，他不能像大人一样去正确看待知识的贬值，所以他们会一味的以知识不能给他带来金钱和财富为由大力的抵制学习。所以在这样的时代背景下，鼓励孩子沉下心来学习真的是一个难题。为此，我也在不断的探索，孩子们没有困难生活的实际经历，所以他们很难理解自己父母创业时的艰辛，这样一来，一味的忆苦思甜并不能激起学生的学习斗志，从而珍惜现在的学习条件。那么想要同学们清醒的认识到学习的重要性，就必须从精神的层面上加强对孩子的引导，引导他去追求更高尚的生活，引导他去在学习的历程中不断的体验、不断的经历，不断的找到自己的位置，不断的找寻自己的生活节奏。我想教育的真谛就是让学生们去热爱生活，享受生命，去经历、去感悟、去思考，在不断的感悟与思考中慢慢成长。教育需要等待，每个孩子的生命都是一件精美的艺术品，需要我们所有的家长和老师们用心雕琢。

今天我想说的第三句话是：做一个善于沟通的家长。在今天，社会经济在飞速发展，每个家庭的物质条件都在大幅度改善。可是，只要留心，我们就会看到，虽然我们物质生活提高了，但是家庭中父母与孩子间的冲突却加多了。而我们总有一些家长在面对和孩子的冲突时，束手无策，头痛不已。随着孩子一天天长大，家长和子女之间因为认知上的差异，会感觉有些疏远，有些隔膜，父母忧虑，懊悔甚至失望；而孩子则伤心、难过，甚至与父母对立。长此以往，孩子成年后性格和行为都会出现问题。我想对每一个爱孩子的父母说一句话：您可以给孩子留下金山银山，同时你更有责任让孩子人格健全、心理健康。当把孩子比作产品时，父母就是生产线。要想得到优质产品，一流的生产线是关键。我们相信提高产品品质，必须从改进生产线入手。我们对孩子最重要的投资，就在于完善这条生产线。生产线运转的每时每刻都需要润滑，孩子成长的每时每刻都需要沟通。父母对孩子心灵成长的影响，取决于二者之间的沟通品质。那么如何提高这种沟通品质呢？一、不能对自己的孩子进行伦理绑架，直白点说就是，孩子是由你们而生，但绝不是为你们而生的，你要先学会尊重孩子。所以我们在和孩子的沟通过程中不能总是凌驾于孩子之上，要明白孩子除了是您的孩子外，他还是一个鲜活的生命。他有他的独特性，所以你不能要求自己的孩子跟别人一样，你要尊重他的独特性。上了高中的孩子渐渐的有了自己的思考，有了自己的思想，所以作为家长一定要在心里上接受孩子的这种变化。要充分尊重他们在成长过程中的这种多变性，因为只有这样孩子才不会排斥你，只有这样父母才能保证与孩子之间沟通的机会。而沟通是消除矛盾的最佳药品。二、倾听也是一种交流。孩子们来到寿春后，与家长们相处的时间越来越少。孩子大部分的时间都是在学校度过的，所以在回到家后，一定有很多的心情想与你们分享。而我们的家长有自己的工作，有自己的交际圈，可能很早就没有时间和耐心去听孩子们絮絮叨叨个不停了。久而久之，当孩子们被拒绝的次数多了，他自然而然的就是失去进一步交流的兴趣了。他会觉得父母不关心自己，而这种关爱的缺失会让孩子产生各种各样的问题。所以认真的倾听自己的孩子是与孩子最好的沟通方式。您可以不是一个最好的开导者，但是您一定要是一个最好的倾听者。三、除了倾听之外，孩子还需要充满关怀心的指导。你不能帮助孩子学习，但是你可以帮助他，而多元化的沟通就是一种帮助。家长除了与孩子间要有交流之外，还需要家长与家长之间的交流，家长与老师之间的交流，父母之间的交流等等。每一个优秀的孩子背后一定都有一个堪称教育家的父母，所以家长与家长之间的这种经验交流尤其重要。为此，我建立了十班的家长群，其目的除了方便老师与家长的沟通之外，也是想给给位家长提供一个交流彼此的教育心得的平台。与此同时，家长与老师之间也要加强交流。既可以了解孩子在校的学习和生活情况，也可以结合孩子在假期里的表现提出解决问题的对策。最后我们的父母双方也要加强交流，找到最适宜的教育方法。避免彼此之间因观点不一带来的矛盾对孩子产生不良影响。比如有一个家长为了鼓励孩子不要压力太大，尽力就好，于是就这样说：孩子，你认真学，尽力就好，大不了以后出来跟我做生意。她的母亲听到后就很气愤，因为她觉得这是在给孩子台阶下，这样孩子就不会尽自己最大的努力去学习了。这样父母意见不合，家庭争吵不断，这种环境下的孩子如何认真学习，如何健康成长呢。这个例子也给了我们另外一个启示，不要把鼓励当成溺爱，因为溺爱的鼓励会助长孩子的依赖心理。您也许可以在这个社会中给自己的孩子安排一个位置，但是他在这个位置上能取得的高度是由他自己决定的。所以恰当的沟通技巧，积极的沟通内容，多元的沟通方式，这些都是一个善于沟通的家长的宝贵品质。

我想说的最后一句话是，感谢，感谢各位家长的时间，感谢各位家长对我们工作的支持和信任。十班不是成绩最好的班级，但十班是年级唯一一个一直在进步的班级；十班是一个获得包河区先进班集体称号的班级；十班是一个踏实诚信、乐学善思的班级。各位家长的每一份信任、每一个意见、每一次支持都将是我们后续工作的不竭动力。

我不是一个教育专家，我只是一个爱学生的老师。既然爱，就要做到两点，让学生现在的学习快乐，让学生未来的生活幸福。