1998年毕业参加工作至今，从教将近20年的我，在这20年的教学生涯里，使我深深地体会到要想成为一名优秀教师，就要时刻学习，不断给自己充电，与时俱进，才能跟上教育发展的新步伐。
非常有幸在2017年9月10日教师节时，沪江——互加计划为农村教师送来了一份厚礼。我有机会和全国各地的优秀教师交流学习，从此我的青椒学习之旅从去年9月份开始了，对于从农村教师来说，这一切都是全新的学习形式——网络学习，在同事的帮助下，下载cctalk进群学习，参加青椒计划，通过学习对比我有一种深深的落伍感，加入青椒计划这个大家庭中，从此我的日常生活就彻底发生了改变：以往工作之余就是闲聊、看电视消磨时间，而现在变成听课、打卡、写心得、读简书，一天进步一点，每天都过得充实快乐而有意义。
通过 这段时间青椒学习之旅，我终于有机会能够听一些优秀的，有经验的专家老师，跟我们分享他们对绘本学习的独到见解，我了解到绘本不是如表面看到的那么简单，同样，孩子也不像大人想象的那般肤浅。这样的绘本阅读理念并非是让成人以知识、经验凌驾于孩子之上，而是引领孩子自己去发现，以敏锐的观察、细腻的感受与丰富的想象力，发现阅读过程中的种种惊奇与美好。是一种非常贴合孩子心里发展，又容易被他们接受，他们也非常乐于接受的学习方式。
青椒学习也从一开始的公共学习，到现在的必修+选修，根据自己的学习教学情况，选择更适合自己的课程，提升、更新自己的专业素质、教育教学水平，做一位与时俱进的教师。 在青椒学习之旅中，我有机会能够听一些优秀的、有经验的老师，跟我们分享他们对教学的独到见解，我了解教学不是如表面看到的那么简单了，也会让一直困扰我的乡村教育等问题有了茅塞顿开的感觉。 通过学习我深刻领悟了一切为了孩子，为了孩子的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到教学中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。
通过互联网学习，为我解决了许多备课、上课、课后对学生思想教育的难题，让我的工作更有成效，也省了不少事。我不断提高自己的教学能力，在实践中提升了自身价值。不论是专业课程，还是师德课程都会带给我精神食粮。朱旭东教授的《乡村青年教师的教育自信养成》让我不再因为自己是一名乡村教师而自卑；王菲老师，这位美丽的乡村教师，用她的故事《从学生到教师，身份的转变》重新定义了乡村教师。再到后来看任过过老师平凡中精彩绽放，听张虎岗老师说诗意物理，思考汤敏博士带来的问题《面对未来，我们怎么办》......所有的这些，都是“青椒”所赠与的，所有的这些，充实了我的生活，让我学会了坚持。感谢互加计划。
3月21日晚，檀传宝教授《真幸福与中国教育之改变》一个中，介绍了幸福的奥秘公式是什么，教育如何为儿童美好生活做准备，对幸福的定义又会给教师们带来什么样的启示。听后使我受益匪浅，《启蒙文》中给幸福的定义是：幸福是人的精神意识对自我进行觉知时的满意状态。“追求幸福”则是实现人的目的性自由实现的一个必经之路。在课堂中，老师指出了对于学生和老师的幸福定义。对于学生来说，幸福就是合乎道德的教学。对于教师来说，幸福就是合乎道德的教育。作为教师的我们，要体味“为己之学”，提升职业的成就动机。不断修养自身的职业道德，提升个人专业能力。
这就是我的青椒学习之旅，这其中有太多的收获不能一一言说，但我相信，我们作为教师，应该不断的学习。把自己变得优秀，很多东西都会不请自来。唯有锻炼与读书不能辜负，当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。你若盛开，清风自来！你的心态，会支撑你一路的发展！你的眼界，会决定选择的方向！你的格局，会意味着你成就多大的规模！你的毅力，会支持你能够走多远！你的用心，会注定你做出多好的成效。
感谢青椒相伴，希望能和所有的老师们，一起学习，共同成长，一路向前!收获见证着成长的幸福与快乐!
