---绘分享185号规划师
规划对象：瑞瑞 男孩，五岁三个月， 喜欢画画 。
目前学习情况： 高频词1，学了一些但因为兴趣不浓孩子失去兴趣而停了下来。
经过这两周时间的交流， 妈妈对英文启蒙非常感兴趣，想了解一套清晰的启蒙思路。
在此分享一下绘分享启蒙神图：
对瑞瑞宝贝的分析： 刚接触一门新的语言，新鲜劲过后表现出兴趣不佳。我非常理解宝贝的状态，妈妈无需着急，我们除了陪宝贝多听儿歌，也可以尝试趣味性的游戏、适当的小奖励引导宝贝。 我们对语言启蒙的目的是什么？ 不是非要他当下学会一两个单词，会唱几首儿歌，而是激发并保护孩子对英语学习的兴趣。
高频词规划
首先了解下sight words 的二三事
一 什么是sight words
1.sight words是儿童阅读初阶常用字，是无法用phonics 拼读规则念出来的。
2.共有220个子，是有美国学者EW. DOLCH在二次世界大战之前，针对英语儿童读物做了分析统计后，所整理出最常用的220个子，非常五个levels。
3.是英语世界儿童阅读初期最为重要的词汇表，要求孩子能整理记忆，见词能读。
二、 sight word 的重要性
1. sight words在孩子早期阅读中占了60%-75%。这些词也是儿童日常生活中以及绘本、歌谣、动画中反复出现的单词，掌握了这些词，孩子英文阅读将不是问题；
2. sight words搭配在句子中学习， 更适合与phonics搭配练习孩子的组句能力。
三、我应该介绍多少sight words
以上是孩子的不同阶段要识读的sight words，妈妈是否不那么焦虑了呢，把这些词分阶段掌握，还有大量时间陪娃阅读、唱歌谣呢。 如何对sight words做到识读呢？下面介绍一些游戏来 复习巩固
一 套圈圈游戏 工具： 字卡和 hoop
玩法： 宝贝将本周学过的字卡按照队列摆出来，准备一个hoop。 妈妈读单词，宝贝边读边套圈，套圈成功后再尝试读后面的句子。
爸爸和妹妹也可以来玩套圈游戏 ，石头剪刀布，谁赢了谁套圈，关键是让气氛活跃一些， 在玩乐打闹中把单词句子练习了。
二 寻宝游戏
工具： 字卡5张 和 玩具或枕头
玩法：妈妈将所学字卡先领读一遍， 然后让宝贝把字卡藏起来。
妈妈唱歌： PEAK-A-POO,边捂眼睛， 读字卡中一个词， 看宝贝是否能找出来刚藏的字卡。 锻炼孩子的记忆力和对单词的熟识度。
游戏激发孩子的记忆力，创造力，行动力。妈妈是最了解孩子的，在你沉下心来陪孩子的时候，就会创造出很多适合孩子的游戏方法。
根据英文启蒙的规划神图：
1. 歌谣磨耳朵培养听力： 像之前规划中提到过的 we sing we play, super simple song, pink fong 等
2. 妈妈的陪伴阅读：绘本+绘分享分级阅读（红 黄火箭）或 像牛津树、海曼尼等阅读。
3.一套绘分享拼读教材+phonics拼读阅读
4. 一套sight words
宝贝在小学三年级会接触英文，宝妈可以利用目前手中的自然拼读和sight words 打好基础，坚持陪娃阅读，相信量变转化质变的真理， 相信宝贝的英文必然有新的飞跃。
