【知识描述】
很多同学平时会做大量的教辅刷题。这样无形中会增加学习压力，效果还比较差。
其实，非常好用的学习工具就在我们身边。课本、错题本和积累本。虽然都是我们所熟悉的，但是也许你对其如何使用考虑的不多。接下来来说一说这几个工具具体怎么使用。
工具一：课本
1、通读教材达到整体感知
2、梳理考点提炼重点
3、最后构建知识体系整合知识
工具二：错题本
1、错题本要分门别类，每个学科都要有专属的错题本
2、分析错因，只是抄错题是不够的，我们要对思维方法、知识点掌握程度、运算以及格式方面分析错因
3、在记录的时候不要拘泥于形式，可以剪贴题目
4、要做到每周、每月、每季度、考前的复习
工具三：积累本
一些知识平时比较零散，又容易忘记，但考试的时候又会需要。这个时候我们可以准备一个积累本，把平时的这些小知识点收集起来，记下来。
例如：语文整理字词基础、作文素材；英语整理名言、范文；数理化整理经典题型以及常考点；历史整理知识体系；政治整理时政
用好这个三个学习工具会使你的学习事半功倍。
【知识联想】
木桶理论是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板
数学中有个类似的题目“疯狂水池管理员”一边注水一边放水。
假设木桶中的水是我们的知识量，梳理课本可以让我们的木桶更大、更加结实。错题本可以帮助我们减少木桶木板上的漏洞，减少漏水。而积累本可以帮助我们增加水量。
【经历联想】
不知道你是如何对待你的课本的，在上学时对课本重视不够。当时在我看来，课本就是记录公式、放习题用的。课上基本跟着老师的板书和ppt。但当我教数学的时候发现，课本用处真的很大，重难点在书上基本都有提到，一些概念以及概念的证明推理过程书上都有。而很多学生做题没思路是因为这些概念忘记了。并且脑中没有一个知识体系，遇到题目就搜索点状的知识点，没有系统性地思考。
错题本，虽然没有证据，但是我发现学习好的同学错题本整理的都非常棒，而学习差的同学错题本只是应付甚至不整理错题。漏洞越多，成绩也就越难以提高。
【行动与启发】
三种学习工具各司其职，用好它们会使得你的水桶越来越大，水越来越多。
你在学习时有没有用的得心应手的学习工具呢？
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