实操班课程中,一个原本不上学的高三孩子,家长跟着纪琼院长学习以后,孩子重返学校了,但是考试成绩却不理想,孩子也十分沮丧,家长不知道该如果和孩子沟通,我们来听听院长是怎样进行专业的实操指导的吧!
下面家长扮演女儿,院长扮演妈妈,现场进行对话!
女儿:妈妈,这次考试成绩出来了,英语和语文还挺好,考了100多分,但是数学我都不会,只考了60多分,我还抄了别人一点,我不想当倒数第一,理综我也抄了,要是让我自己考的话,我顶多考三四十分,我今年可能走不了了。
院长:走不了这个事,你自己能接受吗?
女儿:我能,我可能要复读。
院长:走不了这是一个结果,你想想还有可能有啥结果?
女儿: 按我这个成绩什么也上不了,顶多上个大专,我不想上大专。
院长: 你复读的话, 这一年的时间咋过,你想好了没?
女儿: 没想好。
院长:你这一次走不了,咱俩探讨一下,妈妈说的直接一点,能接受不能?孩子?
女儿: 能。
院长: 你这次走不了的话,就会面临三个问题:第一、你得复读,复读呢,结果是未知的;第二、你会面临自信心的受挫,你考个倒数第一,你都不愿意,你还抄了一部分,提高一下分数,证明你很在乎;所以说,自信心受挫这件事怎么办呢?这是第二个问题;第三个问题,就是这一段时间因为你想复读的心,走不了的心,从现在到复读这段时间,孩子,你想好了没?这段时间咋过?这就是接下来你要面临的三个问题。你今年十七八了,你给妈妈说这个事,如果你是七岁,跟妈妈说这个事,妈妈都不会这么直白,妈妈觉得你是大姑娘了,你能很坦诚地跟我说,我觉得很高兴,那么妈妈也很坦诚地把这三个问题抛出来,你听完了之后,怎么办呢?孩子?你给妈妈说说。
女儿:我也不知道。
院长:你不知道的话,妈妈再给你点具体的建议,你想听不想?
女儿: 想。
院长: 第一个建议:今年呢,必须参加高考,参加高考就两个结果,一个是考的好,一个是考的不好,这个是不是很确定?
女儿:是的。
院长:从现在到高考也就差不多两个月的时间,高考考的好或者是不好,咱都得参加高考,这个是确定的,是吧,乖?
女儿: 是的。
院长: 那么,从现在到高考这个区间,直接决定了两个结果,第一个高考的结果,第二个考不好之后复读的结果,这个你能想明白吗?
女儿: 能。
院长: 比如说这段时间你学得好,高考有可能考的好,也有可能考的不好,这段时间你学的好,考的不好,但是复读的这一年,咱的基础是不是会更好一点?但是如果这段时间你学的不好,高考肯定走不了,复读的话,基础也差,所以不管高考成绩咋样,复读不复读,妈妈觉得这段时间对你很重要,你觉得妈妈说的有没有道理?
女儿: 嗯,有道理。
院长: 与其想不明白这个事,咱索性不想了,乖,以后的路长着呢,以后你找什么样的男朋友啊?你在哪个城市生活啊?你未来的家庭怎么样啊?去哪个大学啊?那都远着呢,对不对啊?咱想不明,咱先不想那么多,咱把注意力先放在从现在到高考的这段时间,这个你能做到吗?
女儿:我也不知道能不能做到。
院长:做不好,做不到是因为你没想明白,对不对?
女儿:嗯。
院长给了妈妈两个方面的具体指导:
一、把语文和英语这些传统科目好的保持住,稳步提升,这是能带来自信的科目,学习上必须得有成就感,孩子在学习上没有成就感的话,那是一件很可怕的事,至少孩子还有成就感,这是一件好事;
二、一定得找个老师指导她一下,第三方力量支持的人,这个在抖音连线上也讲过,分三个部分,第一个部分,做个体检,就好比咱们去医院做体检一样,专门找个理综的老师,最好是他们学校的老师,大不了花点钱,买点礼物,咱感谢感谢人家老师,咱想有收获不花钱是不可能的,花点钱,买点礼物,加强加强感情,能请各学校老师是最好的,或者是在外面找一个老师给孩子做一个诊断,这是第一步,弄清楚孩子具体在哪里有问题,比如说数学差,差到哪里了?好,好到哪里了?第二步,让老师给个提高的方案,因为这是高三的孩子,所以提高的方案分两个部分,第一个打基础的部分,肯定是基础不好,第二个是让老师以押题的方式重点训练的部分,因为高考有些题型是必考的,不可能不考的,专学必考题,这是需要老师指导的,可不是自己摸索的;第三个是全家建立统一战线,给到孩子一个整体的支持,这个统一战线分三个方面:第一条夫妻统一战线,家里别闹啥事消耗孩子的能量;第二条多给孩子心理的支持,比如电话沟通、见面沟通、让孩子记得爸爸妈妈心里是有她的,给你讲两个例子:比如孩子放学回家了,发现床头你给她放了个礼物,明白吧?这就叫心里有她。你看那个圣诞老人,为什么小孩儿喜欢啊?其实小孩儿不是喜欢圣诞老人,而是喜欢圣诞老人给他送的礼物,醒来就有礼物了,孩子就会觉得你心里有她。孩子没回来的时候,你要主动给孩子打电话,或者通过班主任告诉孩子,妈妈想你了,要主动表达情感。第三条夫妻俩好好研究研究孩子接下来的路该怎么走?分三条,第一条找高考报考的机构咨询一下,孩子目前的现状怎么报会更有利?第二条万一考砸了孩子是有复读的心的,你就得提前运筹帷幄这件事,但是没有必要让孩子知道,就是提前铺好路,第三条跟报考专业人士沟通,实在不行,走个专科是下下策,但是也不能不研究,有的好专科比不好的本科还要好,就是上个好专科,以后还有机会可以专升本,可以考研,没关系的,这个是下下策,最好不走这条路,但是未雨绸缪,咱们自己心里得有数,就是不能把后路堵死,凡是破釜沉舟的,都赢了战役,输了未来,比如项羽。
再结合院长课程中讲到单位内容,去站在不同的高度,引领孩子的人生,真的是越早学习越早受益!