观展课
天上有一个神仙站在中间，下面是我住的房子，房子旁边有几只动物在外面玩。
绘本《看不见》
戴上眼罩，小朋友间在相互的摸索和碰撞，在游戏的过程中我感受到来自四面八方对我的攻击，有铁锤，有子弹，有坦克有弓箭，各种武器对我的攻击！我愤怒的大叫“啊”～
《玫瑰花瓣的春季旅行》
房子这边有一个人，拿着炮弹，攻击对面的僵尸，僵尸后面有一个大boss，他现在中了两枪，再中一枪他就死了……
《完美的一天》
（2-3点红色卡片里的小人开始顺时针转）运动，写作业，在外面玩画画梯，吃饭，睡觉，看书，这一系列的事情构成了我完美的一天！
绘本《你在开玩笑吗？》
我没有羡慕的人或事。所以画了一个平时喜欢玩的空中迷宫，迷宫的最上面有两个人在空中打架，下面坐了一个观众是老师，其余的观众通过两边的绿色摄像头转播在电视里观战！
《治愈系餐厅》
我没有需要治愈的，所以在开始作画后，躺在地上玩了一会儿，老师说，今天画不完就留下来陪着我画完才下课，我急了，后面就哭了，老师把我叫到他身边，让我画啥都可以，我趴在桌子底下开始了我的闪电画！（虽然对自己还是不自信的，但从画面的线条中能够看到孩子的情绪是稳定的，之前没有释放的被压抑的部分都有在慢慢的排解出来，所以作为老师的我也看到了孩子的成长，在这个时候就要推孩子一把，说了一句：“每次都说不会画，但每次都还画的挺好的，只要是属于你自己的表达都可以，下次不希望再在课堂上看到你的眼泪了哦，”孩子也答应了，期待看到他凝聚力量之后的变化）
《自画像》
自拍的我自己
颜料画的我自己，陶泥做的我自己，云朵上是天上的神仙，陶泥做的我自己被颜料画的我自己拿在手上，这是我捡的布娃娃，在画面的右边是宝箱，宝箱里面有一堆的金币，但是没有找到宝箱的钥匙（孩子在很多张画中都有画金币，我问他钱对你来说很重要吗，他说是的，我问他怎么重要呢，他说可以买很多需要的东西）。画面的左边是地面张出来的植物。（这节课，在画画的环节，没有犹豫，，拿到颜料和画布就开始画了，而且从整个作画的过程中看到的是孩子的洋洋得意，以及自我的满足，所以在下课后老师跟爸爸解释我的作品时，我插了一句：“我这节课画的主题跟老师的主题是一样的”。看来孩子对于自我成长了的部分是带着浓浓的喜悦的）
