19120程思思
《狼孩》的故事中，刚出生的婴儿被狼养大到几岁，除了拥有人的身体，动作、习性等都完全是狼的属性。尤其是语言方面，不会讲话，只会每到午夜后像狼似地引颈长嚎。从语言的输入和输出角度来分析，因为狼孩与人类社会隔离，每日吸收的只有狼的嚎叫声，自然而然地习得嚎叫声。
生活在人类社会中的孩子，吸收着来自父母等亲人的语言信息，也吸收着家庭之外的环境信息，从而生活习性和语言也都和人类一样。正如医学博士蒙特梭利女士提出的吸收性心智原理，儿童的吸收性心智接纳一切，吸收一切，并在即将成形的人心中内化为自身的一部分。
那么，对于具有吸收性心智的婴幼儿而言，什么是最有价值的声音呢？
日本的松居直先生在《幸福的种子》一书中提到[从耳朵获得的丰富体验，能成为未来学习的基础]，说明了婴幼儿对声音信息接收的重要性。同时，他也提到，如果希望孩子拥有较强的学习能力，父母需要用自己的声音说话、唱歌、念图画书给孩子听，让孩子吸收到丰富的语言。
婴幼儿依偎在父母怀里，用温柔的声音对他/她说话，孩子可以通过肌肤接触和语言交流，感受到亲情，用录音带、收音机、电视，以及当下流行的机器人讲故事，都无法达到这种情感纽带的效果。
在家庭环境中的日常用语，大多都是生活化的语言，支离破碎的组合，而图画书的语言却是经过儿童文学作家们或者翻译家们精心推敲的艺术化语言，具有一定的文学色彩。
因此，对于婴幼儿而言，父母为孩子精心挑选图画书并用温和且富有感情的声音读给婴幼儿听，促进孩子与大人的心灵沟通，同时让孩子吸收丰富的语汇，培养孩子的学习能力的声音才是最有价值的语言。
