进入了紧张的期中复习阶段,整个人也紧张起来…可可可这些熊孩子跟没事人一样,这个忘记拿书,那个忘记拿学习报告,这个没有本子,那个没有钢笔,总之一堆与作业、书写相关的理由都冒出来了…更令我恼火的是课堂纪律比讲新课阶段差了不少,更甚者几个本来就懒于记笔记的孩子还是事不关己,高高挂起的模样…周围的孩子也有模有样地模仿,学习!这些小家伙们在挑战着我的极限…点名提醒,罚站警示,下课检查都用上了,效果微乎其微。一节课上下来心里乱的很,没处抓,没处拿,五味杂陈,像是没根的浮萍,更是苦于没有好办法管理…无处安放的心就这样产生了…事后经跟班主任了解,这个班的孩子对积分特别敏感,在维持班级纪律上效果较明显,而我就差没有用积分来管理他们了,下节课如果再有此现象我就准备拿出绝招来对付这些小怪兽,哼哼哼!写日记的空档,逛了一圈朋友圈,看到昔日研友到日本去度蜜月了,又回想了一下我的婚假,哎呀,本来就无处安放的心更加没着没落了…
无处安放的心
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