思维导图是什么？是一种可视化的思维工具，这种工具的作用很多，能够整理信息，呈现思考过程，也能在使用中激发思考，提升记忆力。下面我详细的来说明，后面还会说一下思维导图手绘的方法。
整理信息
这是最常用的功能，也是在圈外学习中，很多学员，学习后会整理出思维导图输出，将信息梳理，大段的信息提炼出重点，总结在一张纸上，方便携带、记忆和复习。
呈现思考过程
如果你整理的不是一本书或一个课程的信息，而是你思考的过程，会发生什么事呢？如果是普通的记录将会很凌乱，但思维导图善于将跳跃的信息捕捉，呈现在一个图中，因为它的中心主题只有1个，分支可以按照你跳跃信息的类型归类，并且后面随意添加，这样，最后呈现出来的思考内容也有一定的联系，而不是杂乱的。除了这个好处，还有一个好处就是当你自己的思考已经呈现出来了，下一步就是去思考细化、完善更多的内容了。我们如果不把自己想的记下来，脑海中可能会重复思考，从而耗费脑力。
激发思考
当我们思考时，希望有更多的想法，思维导图可以激发思考，思维导图的形式是中心主题在中间，其它内容是放射状向外扩散，利用主干和支干层层分支，向外延伸，你的思考点好像可以永不停止，思维导图的形式中有很多可以促进思考，比如弯曲的曲线，比如线上的关键词，可以看下图，就是关键词激发思考的形式。
提升记忆
用思维导图之后，不知不觉会发现记忆力提升了，思维导图是利用什么方法提高记忆力的呢，主要是3部分：分类，颜色，图像。分类主要是对信息进行整理，我们学的很多模型就是成熟的分类，比如“知愿能”模型，当你有了这些分类，别人说一个人的表现，你会将信息自动归在各分支后面，再说出自己的分析时，会发现自己竟然信息都记住了。当然，没有成熟分类的内容，自己分类后再记忆也会提升记忆。
颜色和图像会激发右脑，有研究证明左脑偏逻辑，右脑偏情感，我们大脑喜欢彩色，想想彩色电视和黑白电视谁淘汰谁就知道了，思维导图用彩色能刺激大脑，让大脑用喜欢的方式工作。而图像不仅能更形象，而且在画图像的过程中加深了记忆。所以用思维导图是左右脑同时锻炼，分类尽量要符合逻辑用的是左脑，画的颜色和加的图像又在用右脑。
最后说一下手绘思维导图的特征和画法。
前面的内容也提到很多，手绘思维导图有五大特征：
1、可视化
2、放射状
3、分类
4、关键词
5、颜色，图像
手绘思维导图的方法主要是三步:
第一步：画中心图像 ，在A4大小的纸上，横放，中间5CM左右画中心主题，可以是图，可以是图像加文字，中心主题尽量聚集，可以画框。
第二步：画主干，紧贴着中心主题，在往右上角方向（也可以说1点钟方向）画第一个主干，然后根据需要，依次按顺时针方向画其它主干，主干一般要较粗，都要画曲线。
第三步：画支干，紧贴着各主干，画支干，支干线要较细。
后面再加上关键词的内容，依次完善就可以画出思维导图了。注意，中心主题，主干和支干都要紧密相连哦。
简单说明一下，希望你也喜欢这个好用的工具。
