今天在出差的火车上，旁边坐着一个女孩子，开学上高三，因过几天要进行补习，现跟爸爸出去放松下，回来继续学习。想想我们的匆匆那年，勾起了我与女孩子的对话，然而结果出乎意料。
“在那个高中？” “我的成绩不好，在一所私立学校”
“之前补过课吗？感觉有效果吗？” “补课，看到同学去补，出于攀比心里，其余人也补，最后我们都玩了，没有认真听课，现在补课只是对之前知识点的梳理”
“那你们平时都干（玩）什么啊”
“大部分同学都晚上出去玩，吃饭，唱歌，有时候还去夜场通宵什么的，白天的话不怎么出去，在家就完手机。男生玩游戏，女生看视频，发状态”
“学的文科还是理科”“文科”
“喜欢看书呗” “因为理科不好，所以学文科”
“有想考的大学吗？有啥兴趣爱好吗？”
答案很迷茫的 不知道 没有
同时让我想到今年高考填报志愿，有几个朋友咨询我相关专业，家长们更关注的是这个专业如何，好找工作吗，就业率怎么样。
大学是过程培养，是个培养综合能力的地方，做为一个过来人，我们更应该引导孩子知道自己的兴趣在哪里，理想是什么，想成为什么样的人。我想这应该是孩子一直值得思考，尝试的问题。
