焦点解决坚持原创分享第633天+453天 光山心协智慧父母课堂分享第249天
中原焦点团队 周静 中11本周第一次约练：
我们今天集体约练探讨如何与“炸毛”的青春期孩子相处，首先谈一谈关于青春期孩子心理特点：
1.独立意识增加与渴望精神依托并存
（1）从心理上过高的评价自己的成熟度。（2）认为自己的思想和行为属于成人水平。（3）要求与成人的社会地位平等。（4）渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。
2.心理封闭性与开放性并存
青春期儿童出现心理的闭锁性，使他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，主要是不向成人袒露，这是因为成人感和独立自主意识所致。另外的原因是，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任，又增加其闭锁性的程度。但是，与此同时，少年儿童的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。这种开放胸怀的愿望促使他们很愿意向同龄朋友推心置腹。其实，他们也希望在一定程度上向自己认为可信赖的成人吐露心声。
3.情绪两级化，波动起伏大，情感带有冲动型，意志较为薄弱青春期儿童通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感。如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种 常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧。
4.进入第二反抗期，出现逆反心理
青春期逆反是青少年心理发展过程中的一种正常现象，逆反是因为身心发展的不平衡，也是一种需要家长帮助的求助信号。此时的父母，不是一味的责备、控制，而是应正视孩子的各种状况，接纳不同差异，妥善引导青少年青春期的各种喜好，认真对待孩子要求独立的需求，尊重与信任，学习放手，加强亲子沟通。
其实这也反映了焦点理念：关注正向，倾听，尊重孩子，关注孩子的情绪变化去接纳，更好的帮助孩子，相信相信的力量，那么具体怎么做就需要具体情况具体分析，能够接纳孩子的这种状态才能更好的帮助青春期孩子的成长。
