改变说话方式：19条
1 告诉我该怎样做
不要说不要跑，请说在室内要走，不要说不能乱画，请说画画要画在纸上。
2 请客观，对事不对人
不要说你怎么这么不乖呢，我不是告诉你看完的书要放回书架上吗？请对我说看过的书要归还到书架上（平静的语言）。
3 避免消极
不要说别用那样的口气和我说话，请说如果你能像我一样平静的说话，我才能听清楚你要讲的话。
不要说你不穿好大衣，不可以出去玩，请说你穿好了大衣，我们就可以出去玩。
4 请给我一个合理的原因
不要说赶快把大衣捡起来，请说把衣服挂起来，以免衣服被踩到。不要说别爬桌子，请说桌子是吃饭用的，你可以爬楼梯。
5 请具体
告诉我具体的名字、要求。
不要说你把磁碟弄脏了，请说用手拿边缘部分就不会把磁碟弄脏。
6 请让我意识到事情的后果
不要说不要打明明，请说打明明他会很痛的。
7 当纠正我不良行为时，请表明你理解我的情绪
不要说你为什么打玛丽，她不是你的朋友吗？请说我知道你很生气，但是你不可以伤害玛丽。家长要平衡，一面理解孩子的情绪，但不可以伤害玛丽。避免一味指责或走极端，只理解、接受孩子的感受，还是要客观看待，打人是不可以的。
8 请用行动来说明
不要说你早上怎么不给我说早上好呢，请说早上好，羊羊。
两三岁小女孩害羞，不打招呼，家长不要勉强孩子，家长自己做表率。提醒孩子，如果孩子还不愿意打招呼，要理解。
9 我受不了长篇大论
不要说，一天到晚只知道玩，我像你这么大的时候放学就做作业，不像你……。请说做完功课复习完就可以出去玩球。有要求有结果。
10 用陈述句，不要用问句。
不要说赶快洗手吃饭好吗？请说吃饭时间到了，赶快去洗手吃饭。不要说读完这本书就睡觉，好吗？要说读完这本书，就去睡觉。
11 请不要羞辱我
不要说你除了会哭还会什么？真没出息。请说我知道你很难过。不能羞辱孩子，我们常常有意无意会讲出这种话。
12 请给我选择的机会。
不要说不可以挑三拣四的，赶快把粉色外套穿好。请说时间不多了，要穿粉色还是蓝色的外套呢？
13 不要收回妈妈的爱来惩罚我
不要说如果你不好好吃饭，妈妈就不爱你了。请说现在是吃饭时间，要专心吃饭。
14 有时候我需要无声的回应
不要说你自己把你最喜爱的玩具弄丢了，你哭什么啊？请默默抚摸我的后背，给我一个拥抱。无声胜有声。肢体语言生过口头表达语言，特别是人难过时，抚摸、拥抱，非常安慰人的心。
15 请理解我的感受
不要说不就是死了一条鱼吗，怎么哭起来还没完没了呢。请说娜娜的鱼死了，好难过，需要妈妈为你做点什么吗？孩子把在学校里的烦恼讲出来的时候，要积极的反应。要理解他的感受，告诉处理的方法。听孩子讲完，经过、感受讲出来后，他自己就清楚了，不需要大人做什么，问题就解决了。
16 请让我学习对自己负责
不要说虽然妈妈没看见，我知道你在说谎。要说妈妈没有看见，可是你的内心知道你自己说了什么话，做了什么事。让孩子自己反思。
17 请帮助我建立信心
不要说Grace你怎么那么没出息啊，和阿姨讲个名字害怕什么呢。请说Grace你的名字是恩典的意思，多好听啊，下次大声告诉阿姨，她一定也会喜欢的。
两三岁小女孩害羞，总躲在大人身后，要多鼓励。
18 请用励志的话来提醒我
不要说你为什么总是抱怨呢？我讨厌抱怨的孩子。请说我们记得要拥有一颗感恩之心。
19 对错不是关键
重要的是要孩子意识到一直有人关心他，理解他，归正他，帮助他，相信她。稳固爱的根基。有健康的情感，人生观才是积极的。
教育孩子的技巧和方法有很多，但没有爱就是空谈。
信望爱，其中爱是最重要的。
