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想起了小时候一件很丢人的事。

大概是5岁左右，每天和舅舅家的小表姐一起玩，她有很多火车盒剪成的带有很多图像的卡片，类似今天的孩子们收集的爆裂飞车、铠甲勇士之类的卡片。

那时候我特别羡慕她，她有哥哥经常送给她很多好看的火车盒卡片，我们一起拿着各自的卡片，放在地上用手在旁边拍，如果谁可以把卡片拍翻过去，谁就赢了。我基本每次都输，刚开始我还能忍着，输得多了，就哭着跑回了家。

有一次表哥送给表姐两张特别好看的卡片，我很想要，想得手心出汗。等游戏结束，趁表姐不注意，我偷着装进了自己的口袋拿回了家，藏在了被子底下。

还没来得及欣赏，表姐和表哥就打上了门，表姐哭着问我要卡片。我爸当时在做饭，一听说我偷了东西，气得忘了放下菜刀，拿着就进了屋，狠狠的臭骂了我一顿，差点踹我。

尽管我一百个不情愿，还是拿了出来还了回去。

那种因为偷拿了别人的东西，被人追到家里的感受，深深的刻在了我心里。

尽管我不懂那么多人生大道理，可我还是明白了一件事：别人的东西再好，都不能拿。因为只要拿了，总是会被发现，一旦发现，丢人的是自己！

孩子在成长中，会遇到各种各样的困惑，每一步只有亲身经历了，才会有更深的体会。这些经历包括玩耍、交朋友、打架、抢玩具、做游戏、被嘲笑、被超越……

2

朋友家，老年得子。

6岁的小男孩，绝对的家庭核心，一家人围着他转，身体硬朗的爷爷奶奶更是把孩子宠上了天。

体重过重，不肯多走路，每天上下学必须骑车接送，多走几步就要让背着抱着。

外出游玩，只喝饮料坚决不肯喝白水。

一次几个孩子一起玩，结果他因为体重过重跌倒了。

爸爸一个健步冲过去扶了起来，又是抱着亲吻，又是不停地道歉。孩子一边流泪，一边嘟囔着埋怨：“爸爸，都怪你，让我来，都怪你！”

爸爸也在自责：“是的，是爸爸错了，爸爸向你道歉。”

看着低三下四的爸爸，真想吼一句：你错个毛啊！明明是孩子要来一起玩的嘛。

这个小少爷，除了上下学基本不去楼下玩，每天自己一个人趴在阳台上，冲着楼下喊同伴的名字。

一开始小伙伴还去喊他下来玩，每次都被家里人各种原由拒绝：孩子要看书，太晚了，明天要上学，天气太热了。

其实，他们只是担心，楼下几个淘气小子，误伤了他们的宝贝孩子。

孩子们一起打闹，总不能每次都要大人伸长手，要么挡在身前，要么屁股后面紧跟着，随时准备出招，把来犯的小孩，绊倒在地。

既然无法阻止其他的小孩，那就把自家孩子保护起来。毕竟在家里，没有人会伤着他。

3

孩子从婴儿开始每一步的成长，都需要依靠外在的力量，他们一边接受包括家庭、学校、社会在内的帮助，一边自己努力成长适应外在环境，这个努力成长的过程就是在提升自己的能力。

小男孩的家人，倾尽全力帮他扫清了成长路上的一切障碍，让他尽可能的生活在充满了友善、舒服的环境中。

小男孩摔倒了，他会通过抱怨爸爸来表达自己的情绪，认为导致他摔倒的是爸爸而不是他自己。因为爸爸的一个举动，孩子这个跤白摔了，他只顾上抱怨别人，并没有学会下次如何才能不摔跤。

这样长大的孩子，会逃避责任，逃避麻烦，不知道如何与人相处。过度宠溺和保护，不让孩子去经历他应该经历的，已经让他们丧失了为自己的将来做好准备的机会。

当他们一旦离开了“温室”，换了一个环境，就会变得不知道怎样跟想和他交往的同伴相处，也不知道怎样和社交能力低下的人来往。

因为在他们还是孩子的时候，他们从来没有机会去体验如何解决因社交、游戏、打闹等带来的困境，面对真实的生活，他们会茫然无措，备受打击。

这个世界就是一方面在赐予，另一方面又在索取。

在家庭之外，没有人可以帮他们担负起所有的责任，也没有一个地方可以允许他们为所欲为。变换一个环境，受挫败是无法避免的。

4

当面对困境无法适应时，有的孩子会尽可能的切断与外在的联系，不去参与伙伴的游戏，自己玩自己的，不结交朋友独来独往；有的孩子表面上骄傲霸道，对同龄人的游戏表现出不屑一顾。

我们都有这样的感受，对于身边有些孤傲的人，没有人愿意主动去接近；而孤僻的人，大多又不愿意去接近其他人。这两类人其实都是孤独的，都是无法适应复杂的人际环境的人，也是需要关爱和引导的人。

每年暑假开学，都会有各种吐糟寝室奇葩同学的帖子，也有因为不适应学校的环境，处理不好人际关系，而退学的大学生。

愁眉不展的妈妈带着孩子去做心理治疗。心理咨询师在和妈妈交流中获知：妈妈是个全能型超人妈妈，孩子的事是她最关注的事，没有之一。多年来，在她的高压和独裁下，孩子表现得一直很听话，成绩很好，从来不出去玩，每天上学放学，回家就是写作业。

咨询师发现孩子不仅性格内向，还一直沉浸在自己的世界里，对外面的一切充耳不闻，除了游戏，他对什么都不感兴趣，大学生普遍喜欢的最新电子产品、郊游谈恋爱，他都觉得没意思。

至于上大学，他说大学里的每个人都很无聊，他不想被无聊的同学打扰，他需要独立的空间。

5

这个案子虽然有些极端，但每个人都是一点一点长大的，在孩子成长的每一步，需要的放手和引导比事无巨细的关注更重要。

从孩子第一次打哭了其他的小朋友开始，不管他懂不懂 ，一定要让他自己去，对着被打的小朋友说对不起。而不要像大多老人一样，孩子打人了，要么把自己孩子隔离起来，不让孩子和其他小朋友玩；要么赶紧拿出零食、玩具代替打人的孩子去贿赂被打的孩子。

孩子之间发生了矛盾，尽可能交由孩子自己去处理（前提是安全），几岁的孩子，他们的相处，有他们自己的模式，前一秒钟还打得哭天抹泪，没过两分钟，又玩在了一起。第一次遇到了不知道怎么解决，第二次一定能学会如何处理。

爱孩子，就是放开手，给孩子犯错的机会，给他能力提升的机会。