2019.4.24  星期三

        兩個小小朋友到家裏玩兒，圓寶一見到就超級開心（大家都能感受到他的歡迎心態）。他滿屋子跑了一會兒，拿出一袋子核桃放在大家中間，我感慨到比媽媽會待客。小弟弟爬著去抓他的小汽車，他看見了，立即過去也要拿小汽車。我都還在想是不是他不願意把玩具給小朋友玩兒，只見他拿起小汽車遞到小弟弟的手裏。這一個小举动，又讓我修正對他的看法。其實就算他是過去搶玩具的，我也覺得正常而且還是個个人意识的進步，沒想到他居然有照顧小弟弟的心思和行動。感謝這兩位小天使的到來，讓圓寶有機會顯現他的愛心。

        今天坐在馬桶上拉完粑粑，站起來第一個動作不是衝馬桶，竟是扯紙巾擦屁股！！醒目的媽媽立即供應上後續的紙巾，一共擦了四次。最後我幫他檢查最後清潔。這個小舉動又是一個新的進階！

        晚上的桌面課，我準備好教具後，他開始表現不願意而且開始動腦子想辦法。我看出他的不願意，為了緩和情緒，我先拿了繪本講給他聽。他勉強耐著性子等我講完，然後立即起身將我拉進房間。推我坐到床上，幫我脱掉鞋子，然後再推我平躺下來，還拉開被子幫我蓋好。我忍住不笑！安排好我以後，他立即上床，鑽進被窩。我躺著配合了一會兒，他感覺安全了，成功了，開始笑起來。我笑著跟他說，現在睡覺還太早，我們要出去上課，上完課沖涼，然後才睡覺。掀開被子，拉他出來，就坐桌前，開始上課。一開始，他消極應對，無論怎樣都坐在那裏不動手。我也就耐心坐著陪著，一直到最後，他覺得好像對付不過去，氣的流了一忽兒眼淚。很迅速地完成了準備的兩項內容。

2019.4.25 星期四

        今天上午去公園轉悠，走到一個僻靜地，圓寶忽然蹲下，哼哧哼哧想勁兒。我一看，他可能要拉粑粑了，又沒脫褲子，趕緊示意他脫褲子再蹲下來。就這樣，蹲在草叢邊，野外拉粑！拉完，他接過我手中的紙巾，自己擦屁股，跟昨天一樣。

        路上遇到兩隻大螞蟻，我引圓寶看，他居然真的蹲下來看了一會兒。以前，我讓他看什麼，他都當是空氣！！

        晚上上桌面課，增加了一項串珠活動，變成三項內容。圓寶已經非常明白必須要做和怎麽做。所以只花了二十分鍾，就下課了，而且媽媽還獎勵了紫菜，他更沒話說了。串珠遊戲因為好久沒做了，剛開始幾個顯得笨手笨腳，還總是不成功，或者要穿很久。但是漸漸地，他找桌面或者肚子為依託，幫助自己把繩子很快很成功的穿過珠子。簡單的一個活動中已經可以見到他的學習與進步，兩手越來越協調。

2019.4.26 星期五

上午帶圓寶去朋友家。因為他整個人狀態不好，所以總有些鬧，總黏著我。朋友為了隨順他，想牽他到門外花園裏。結果他跟人走到門口又折回來，還是要拉我去。試了好幾次都是這樣！這個表現跟以往的圓寶不太一樣，以前只要是有人說帶他出去，他不假思索的就會跟著出去，而且會回頭看我有沒有追過去阻止他。想起前幾日，我們在小區散步，看到一輛裝載工具的麪包車後尾箱開著。圓寶衝過去好奇的想靠近看看，司機叔叔關上後尾箱，伸出雙手要抱他，說跟我走吧！圓寶卻推開他的手，躲到我身後。那一刻，我知道，他不再是那個誰抱都可以的圓寶了。

下午帶圓寶去草坪散步，本來想讓他練習翻滾，結果沒成功。反倒是，手推小車成功了！這讓我很驚訝。之前他的手腕一直沒力，在家裏床上練習的時候他都撐不起來，總是用頭抵著床，手腕不用力。在草坪上，他不但是用手腕撐起來，而且還兩手往後倒退有了很長一段距離。我努力往前推，想要他往前走，卻不能成功。但是已經很欣喜，很滿足了。這樣倒退著走，又練習了好幾次，每次都能走十幾步。這是圓寶的突破！

無意間發現，圓寶開燈關燈不再反復好幾次了。過年期間，他開關燈總是還要反復玩兒好幾次，最後才開或者關。現在他開燈或者關燈只一下就搞定，不再重複。如果這也是一關的話，那就算過了。

今天的桌面課沒有上，因為還沒有吃晚飯他就已經睡著了。

2019.4.27 星期六

焦躁緊張了兩天兩夜的孩子，在今天下午終於恢復起來。中午剛做好飯，他缺又睡著了，同樣的情形昨晚也重現過。這在之前是沒有出現過的，或者說很久很久沒有這樣混亂過了。午睡起床，他的精神好了一些，但依然要抱，不想下地。我抱著他到廚房，給他看蒸好的水蛋。他有了些食慾，自己下來端走水蛋。我給他盛了半碗飯，他開始吃起來。看著他大口大口吃飯的樣子，我好開心！吃貨圓寶回來了！那一刻能體會那些看著孩子不吃飯沒食慾的家長糾結難受之心。狀態剛剛恢復一些，他並沒有吃多少，就離開了。我想著吃點總比不吃強，也沒有強求他繼續吃。

下午，圓寶發現桌子上有一個快遞包裹，便拿剪刀✂️想剪開。我過去幫忙，一起打開，拿出了裏面的書，有好幾本都是特別買給他的。昨天一片眩暈，竟然沒有想起來。他一看到交通工具的那些圖畫，就一屁股坐在地上，抱起書看起來，臉上露出久違的笑容。那一刻，我纔算舒緩下來。接下來的一段時間，這一套書給他帶來莫大的快樂和療愈。他終於不再纏著我要抱抱了，做晚飯時也跟平常一樣可以自己玩兒了。晚飯，依然有吃，依然吃的不多。

我還在吃，他就急著沖涼。我依著他，先給他沖了，換了睡衣。他還是有些緊張，不停的來找我。後來我明白，他是想要我睡覺，因為他怕上桌面課。果然，今晚的桌面課，又開始哭得很慘。兒呀，媽媽必須狠的下心啊！這一關我們必須過！課程上了四十五分鍾，哭了半個小時。疊高高的活動今天反復了好幾次，因為我沒有輔助他，而他哭著手抖著，眼睛也不看，疊幾個就倒掉了。後來我怕影響他的心理，所以降低了難度，由十個積木減到七個。他很快完成了。

今天沒有做室內大運動的練習，只是上午在小區遊樂場玩了一些攀爬和滑滑梯。

2019.4.28 星期日

已經有好幾個月沒有去複診了，今天帶圓寶過去。一進門，他立即認出這個曾經給他扎針的地方，連玩具區也不肯去了，一個勁兒往門外跑，而且滿臉不願意和痛苦狀。終於進房間，他非常緊張，不讓我抱他，甚至不讓碰他，怕我控制他。我們告訴他今天不扎针，就看看。過了一會兒，他感受到氣氛緩和了，自我警報也就解除了。他開始接近醫生，並且中間還把腦袋靠在別人肩膀上，頭抵著別人臉，一副親密相。

過了一會兒，他倚靠著牆，不停的看我。注意到他的表現和表情，我反應過來可能他要拉粑不知道怎麼辦好。我一把抓住他，衝向洗手間。果然，他坐上馬桶，開始拉粑粑。一切順利！雖然以前也在其他朋友家裏洗手間拉過粑，但是這次不太一樣的是，這是公共區域不是家裏，他可以得這是一個突破呢！

因為突發的原因，我們見完醫生又趕去南站跟暢哥哥碰頭。圓寶見到哥哥出現在自己眼前，愣了一下，反應過來第一個動作是親了一下哥哥的手。哥哥蹲下來，擁抱他時，他又親了哥哥的臉。這一舉動，讓我看見他的情感表達，暖化人心！吃過午飯，上樓梯的時候，本來我牽著他靠邊走，結果走了幾步，他甩開我的手，過去牽哥哥的手，然後另一只手又來牽我。這一個小細節，內容滿滿啊！然而，當在廣場上看到他著迷的警車後，他完全忘記哥哥這回事，他甚至都沒有發現哥哥已經沒跟我們一起走路了。這又讓我感到困惑，為什麼會這樣？

2019.4.29 星期一

一早上五點不到他就自然醒爬起來，我在收拾出門的物品，並沒有太多理會他。他卻給我了一個史上最大的驚喜！第一次自己跑去洗手間，掀開馬桶蓋，脫下褲子，坐在馬桶上，拉粑粑～這一連串動作，自然流暢，不慌不忙，就好像他一直都是這樣做的一樣。

最近只是覺得他小便大便沒有那麽的費神了，不停的有小小進步了，但沒想到，不經意間他給了我真的大的驚喜。之前一直為他大小便自理的事情傷腦筋，崩潰過，打過，罵過，衝他發脾氣過，抱著他哭過，甚至央求過……沒有一個方式是見到我想要的效果的。半個月前，我見到師，向他訴苦，說我會為此發脾氣。師說小孩子尿褲子很正常沒什麽好發脾氣的，輕輕一句話，化解了我所有的焦慮和恐懼，也化解了我的執著。自此之後，我基本沒有為他尿濕褲子再跟他發脾氣了。

今天出遠門，在檢查證件或者出入地鐵閘機的時候，圓寶表現的很知道操心，幫忙拿卡出來。這時候，他是跟我完全在一起的，同頻的！這次走在街上，他明顯的吸收到更多的東西，整個人很好奇，很興奮，也很專注。讓我醒悟到以後要多帶他出來走走看看。

晚上回來比較晚了，就直接上床睡覺，沒有上桌面課。

2019.4.30 星期二

上午圓寶拆了一包小螺絲釘，撒了一地。結果順勢上了一堂練習小肌肉的感統課——撿小螺絲釘。他邊哭邊撿，但也說不出什麼，因為他知道是他要做的。

今天我們在草坪上追逐嬉戲，玩兒high了，兩個人都很滿足，我都覺得被滋養到。睡前，我對圓寶說：“謝謝你，寶貝！我今天感到好幸福！”

我看著他在遊樂場獨自玩耍，一會兒又跑去草坪，一會兒又跑回來。可能是因為沒有其他人，又很空曠，很安全，我也就比較放鬆。可以在一個地方看著他跑遠又跑回來，而不是步步都要跟著。就因為這樣，有自在安全的感覺，所以我覺得很美好吧！不知道是不是因為我的放鬆，圓寶也感受到自在，他玩兒得特別投入。他撿地上的果核，剛開始撿了兩種不一樣的，到後來，他就只挑圓圓的那種在草地上玩兒。這不就是找一樣的嗎？這種在生活中能找一樣的的能力，在桌面認知課上如何提現？哪個更重要？我不禁質疑和思考起來。

其間，我們有遇到一隻長著觸角的毛毛蟲（其實究竟是什麼動物，我也不清楚，總之是很特別的小動物）。我指給他看，他居然注意到，然後蹲下來觀察了很久。真的是觀察，帶著些許思考的樣子。

最近晚飯后圓寶都表現的很不安，他會很急切地去沖涼，然後想拉我上床睡覺，想忘掉桌面課現在都不用我喊他去沖涼了～哈哈！然而每次最終都沒能如願，他懊惱，痛苦，感嘆，甚至痛哭……我都允許他有這些情緒的發洩，只要不傷人傷己。

今晚桌面課，20分鍾結束。串珠，手部配合的越來越好，能看出點靈巧的感覺來。比剛開始靠著桌面或者倚著肚子來串要順當很多。他知道用手指抵住刚冒出来的線頭，然後再拉出整條線繩。這裏還包含著掌心的觸覺練習，真好！撿釦子的活動現在可以在一分鐘之內完成，沒有壓力，只有些不願意。搭積木，剛開始邊哭邊搭，帶著情緒，眼睛也不看，總是搭著搭著就倒了。最後，他用心搭一次，用眼睛關照著，很快就搭好。獎勵了一顆枇杷，他還挺接受。

因為枇杷的吸引，接下來他沒有跑去睡覺，而是跑去自己剝枇杷的皮。剝了好幾顆，全程很專注，很認真！讓我感慨：這才是最好的桌面課！！所以生活中最自然的場景下，纔有最好的訓練課。想想我給他上的桌面課，真真的無味和無聊。媽媽加油改進！

2019.5.1  星期三

在小區遊樂場玩，爬高爬低，嘗試許多新項目，以及於小朋友互動，給我很多驚喜。

感嘆生命成長的奇蹟！

2019.5.2 星期四

去公園玩，拉粑粑之前有些焦慮的看著我，自己要脫褲子。小便也會自己拉褲子，只是不知道選擇地方。

摔跤了之後展示受傷的地方給我看，讓我安撫。

晚上眾人吃火鍋，圓寶吃得好開心！看到椰子汁，他自己抱到桌子上，然後飛快的去廚房消毒櫃拿了一隻高腳杯過來。在場的人愣了一下，都樂了！以前從來沒有拿高腳杯喝過椰子汁啊！我沒有阻止他，整個晚上他都享用高腳杯來喝椰子汁。更歡樂的是，晚上他可以舉杯挨個跟大家碰杯。還有一個小細節，吃到中間的時候，我去廚房熱菜。不一會兒，圓寶也跑進廚房。他拉我出來，安置我坐到座位上。我當時的理解是，他照看我過來吃飯。兩次都是這樣拉我從廚房出來。現在想想，不知道是不是讓我不要離開餐桌？無論怎樣都是他的一種表達，我收到了。

吃饭的时候，圆宝用勺子在桌面上敲出声音，敲一下，停一停，听一听，再敲。这个时候是他自己在学习听声音呢！我没有急着去输入，因为此时我若说话，就是另外一种声音，已经是打破他学习的整个氛围。那么如何输入才好呢？

晚飯后依然是急著衝涼，急著拉我上床睡覺，想要避開桌面課。今天上桌面課，哭鬧了一下子。後面還挺順利的完成，這三項活動都練習手眼協調。他的問題恰恰在於，經常不看。串珠，不得已才看一下，穿進去就靠手心來感覺穿過來沒有。撿釦子，也很多時候眼睛不看，靠手去感覺。現在他已經能很快的將十一顆釦子撿出來，而且手指頭能感知自己拿對了沒有。搭積木，同樣是這樣，經常不看，拿著積木就往上放，所以經常倒。今天自己搭了八塊積木。看來這些練習很必要，而且還要練習一陣子。

2019.5.3 星期五

早上起床，我指指耳朵，圓寶發現自己沒有帶耳蝸，轉身跑去床頭櫃上拿著那一套東西套在自己脖子上。這個舉動讓媽媽很欣喜。

中午做飯，他過來幫廚，現在愛上切菜。很重的切菜板，放在他踮腳才能夠得著的地方，他也能給我搬下來！！

說到幫我不得不記載一下圓寶的優秀表現。自從發現他會去丟垃圾，我基本就沒有再去丟過。我把兩袋垃圾都收拾好，交到他手裏，然後在門口等他回來就好了。自從圓寶會從洗衣機裏拿衣服出來，並且搬到陽臺上去，我就很少做這件事，基本都是他在做這項工作。

晚上圓寶依舊飯後急著衝涼，睡覺，因為我在收拾東西，一個沒留神，他還真睡著了！今晚的桌面課真的泡湯了。

下午開始，整個人覺得累，能量不足，總是對圓寶不耐煩。往往這個時候，感覺到圓寶跟我拉扯得很厲害，這樣就更耗費我的能量。我意識到這一點，就很坦誠的跟他講，媽媽累了，能量不夠了，你體諒一下好不好。沒當這個時候，總會覺得特別對不住他。因為我的狀態不好，不能給他很好的成長環境。我也想自己歡樂多一些，圓寶的成長氛圍輕松愉悅一些，但卻總是忍不住皺眉頭，忍不住對他唸到，忍不住的氣氛就緊張起來。我也好無助，好無力。我也好想改變這種狀態！我該怎麽做？

2019.5.4 星期六

一整天没有出门，下午开始暴雨不断，天都黑黑的。

下午在床上给圆宝做感统练习：仰卧起坐和深压胸口，以及推小车。在卧室的地板上，圆宝退着用手走了十来步！妈妈只顾着开心了，没有体谅到这个量对他来讲有点大。等歇下来后，他怎么都不肯用手撑地板了～妈妈默默检讨自己！

今天晚上的桌面課，雖然不情願，但還是自己坐到凳子上去，都不用我抱著放上去了。這算是一個進步吧！基本串珠和撿扣子能連著做完，但是到搭積木的時候總是會鬧一下子。總得來說，順利很多。今天15分鍾搞定！

2019.5.5 星期日

今天圓寶上學第一天，總得來說是完全沒有按照我的設想走，甚至有些混亂。這跟我自己的狀態有關吧！我的能量不夠了，不足以支撐這些。上午圓寶在波波池睡著了（早上起太早），所以第一節大課他基本算是沒有上。第二節，本來是我給他上感統課，卻也因為他情緒完全不對和拼命抵抗而徒勞無果。甚至最後聽聲音的練習，也堪稱一塌糊塗。原因主要在我，沒有設計好，也沒有準備好。唯一讓人欣慰的是，午飯圓寶融入的很好。能規矩的坐下來跟大家一起進餐。

下午回來，圓寶拿著一件他的罩衫玩兒。忽然，他跑去想要拿晚上上課撿扣子的那個碗。我幫他拿下來，不明白他要做什麽。只見他拿起一顆釦子放在罩衫的釦子上。我明白，他知道他每天撿的是釦子，是縫在衣服上的釦子！他的這個認知讓我有些驚喜，畢竟這兩種釦子是完全不一樣的。

準備晚飯的時候，圓寶也是各種幫忙。跑去冰箱幫我拿麪條，我跟他說我們今晚不吃面。而此時，我忽然想起自己忘記煮飯了！！哈哈，謝謝你寶貝，用這樣的行為提醒了我。今天我炒好第一個菜時，他沒有急切的端到餐桌上，而且在廚房的檯面上吃著等著。直到三個菜全部出鍋，他才開始端菜出去。

可能今晚的飯比較早，吃完天都還亮著，圓寶並沒有平時那麽急切的去沖涼，而且允許我洗完碗。看到我往廚房端碗筷，他竟然也幫忙拿我沒能一次拿下的盤子，而且動作是一關的迅速，還沒等我反應過來，就已經把盤子放進水池裏了。

沒過多久，他還是急著沖涼！多重因素吧！他想在沖涼的地方拉粑粑，還想玩水。最近這幾天，他都是脫褲子跑進沖涼房裏拉粑粑。放他坐馬桶上，他卻不使勁拉，跑進沖涼房蹲地上開始使勁兒。感覺是他喜歡拉完了用花灑去沖粑粑。雖然說，這樣避免了拉在褲子上，已經是個進步，但是總還是覺得不妥，同時也不知道該如何改進他的行為。

今晚的桌面課，將撿扣子變成了在糙米粒中撿紅豆，難度提高了一些。圓寶也還是像昨天一樣，看到我準備教具，不情願地自己跑去坐在凳子上等著開始。感覺到他對串珠的不耐煩（還沒能做得很好就已經做得厭煩了🤔），見到那麽多紅豆的不願意，也見到他搭積木能力的提升以及自信心的提升。今天單手搭了九塊積木，全部課程用了25分鐘。

2019.5.6  星期一

今天圓寶上學第二天，總體感覺比昨天心情好很多。在學園尿了兩條褲子，此外，還被投訴吃飯時總是抓別人碗裏的吃，甚至媽媽被要求明天陪同他吃飯（被我拒絕了）！單獨感統課的時間練習了爬阳光隧道和輔助跳躍，差不多20分鐘，整個過程圓寶心情算是愉悅的，尤其是在厚厚的墊子上跳的時候，顯得很開心，很享受。無論如何，比昨天有進步！媽媽開心！

下午回來，圓寶基本自己玩兒，我收拾一下屋子，自己看了會兒書。等我去廚房準備晚飯的時候，發現愛勞動的兒子已經往小湯鍋里加了米和水（估計是電飯煲他夠不著），只能說越來越能幹了！哦！對了，在此之前，我看到他從冰箱拿了一根辣椒到廚房！他找不到刀，就用剪刀✂️把那根辣椒剪成三段，來泡水喝！！！

晚飯後，圓寶還是急切的脫褲子進衝涼房。被我阻止了一次，說再等等。第二次，他自己脫了褲子，我就讓他先坐在馬桶上拉粑粑，可能是我感覺到他想去衝涼房拉粑粑。他坐了一會兒，跑下來，還是要進衝涼房。此時，我確信他就是要拉粑粑。於是，我又引他回來坐馬桶，並且自己佔領著衝涼房來洗衣服。圓寶又坐了一會，終於拉出粑粑！擦乾凈屁股之後，許他去沖涼，玩兒水。在這個空隙間，圓寶竟然拿他的耳蝸到洗手盆里沖水玩兒！被我發現後，嚴肅的，種種的打了手板！希望他可以明白，就像不可以把頭件放到嘴巴裏一樣，不可以玩兒耳蝸，更不可以浸入水中。

沖涼之後，今天沒費多大功夫，圓寶就坐到座位上準備上桌面課了。這說明，他已經接受了上桌面課這項內容。今天調換了三項活動的順序，先做搭積木，而後串珠，最後撿紅豆。很明顯，第一項工作時，圓寶投入更多的眼睛注視和專注，成功搭到十塊積木。串珠今天卻很費周章，串兩個就不想穿了，我感覺到的潛台詞是，都已經這麽簡單了還讓我串！可是，明明他還串得不是很好！！後期，我有阻止他用嘴巴幫忙，他也接受了，改成用兩手完成。到撿紅豆的時候，他剛開始抬手準備撿，後來又縮回去，開始哭鬧。他手縮回去的那一剎那，他的表情告訴我，這個工作對他來講難度有點大！我耐心的跟他講，鼓勵他去嘗試。情緒穩定下來，他終於用左手拈出來四顆，還是覺得難，於是又開始哭鬧。我開始幫助他撿，並告訴他我們輪流撿，慢慢疏導之後，他才又開始動手撿。從糙米粒裏撿紅豆，還真是沒那麽容易，因為紅豆比較小，更因為它倆大小差異不是很大。最終，圓寶將所有的紅豆撿了出來，迅速的離開，然後上床呼呼。課程耗時二十五分鐘。

2019.5.7  星期二

今天早上快走到學堂的時候，圓寶將我往另一個方向拉，我明白了他不想去上學。我們拉扯了一下，他也跟著我往前走，這說明也沒有那麽排斥。唉！老母親就是這樣不停的去觀察去感受才能多理解你啊！到了學園，沒有急著讓他上樓，而是在一樓波波池裏先玩兒一下。他才放鬆下來，過了一會兒，楊老師帶他上教室去，雖然有些不情願，但還是自己上去了。

沒過一會兒，老師又領他下來二樓（可能是今天上外教的課，怕他在那裏影響課堂），於是我們就嘗試給他上了一會兒感統課。趴在大龍球上，今天沒有之前的抗拒，只是在想辦法起來，沒有發惱發怒，時間也比之前長很多。爬陽光隧道三兩次，跳躍也只有六十下，就被其他因素打擾終止了。而後，他跟小朋友們一起上集體感統課，偶爾的參與一下，多數時候是興奮的滿場地跑。老師說，最後結束時的韻律音樂，他有看其他人做動作。其實，只要他有注意到，有觀察，這都算是他的進步了！哈哈！

下午回來，睡了個午覺，補充一下睡眠。

準備晚飯的時候，圓寶已經習慣性的來幫忙：拿鍋，切菜，丟麪條進鍋裏……每一個動作都比我快，弄得我總是提前做下一步，也弄得我不得不快一些，在能量足夠的時候我還是可以應對的。謝謝你了，寶貝兒子！煮好面，我先給他盛了一晚，端去餐桌上。他拿著筷子跟出来，卻並沒有坐下來吃，而是又跑去廚房等我。好幾天來，基本都是這個表現。這與之前“我炒好一個菜，他直接端走吃起來”的表現很不一樣了，他似乎有了我們的概念。

這兩日因為晚飯時間早一點，白天也長起來，吃完飯天都還亮著。圓寶也沒有之前那樣急著去沖涼，也少了一些對上桌面課的焦躁不安。今晚就是先上課後沖涼的，而且是我說我們開始上課了，他就自己跑去坐好等著，不情願的情緒也少了很多。他自己挑了串珠先做，可是因為我換了一根繩子，頭兒上硬梗地方短一些，整個繩子也偏軟一些，導致串珠沒那麽順利。平均一分鐘串一個，串到第六個的時候，他就已經有些不想串了，開始把手中的繩子往籃子裏放或者拿著繩子不動。沒想到換一根繩子，難度提高了這麽多！換的時候，我並沒有想那麽多，以為都差不多。在媽媽再三鼓勵下，圓寶終於串完所有的珠子。串最後三顆時，他基本已經摸索到這條繩子的特點以及操作要點，所以串得都很順暢。串完所有的，自己也露出滿意的笑容，端起籃子遞給我，眼睛裏說著：“這一項已經完成了！”我伸出雙手大拇指為他點贊！接著第二項，搭積木。剛開始還是像之前一樣，眼睛不看，搭著搭著就倒了。倒了兩次之後，他開始專注起來，開始關注下面的每一塊有沒有對整齊。這真是個美妙的時刻！在這樣專注的狀態下，他一口氣搭了十二個，超過我準備的十個！到最後面幾個時，他自己也能感覺到搭得好高，好有成就感！最後一項撿豆子，為了降低難度，我先撿了幾顆出來，剩下十顆給他。一開始，他還是感覺難，不願動手，甚至要離開。最後，我抱著他，坐在我腿上，他顯得沒有那麽難受，開始撿起來，而且很有耐心的一直撿到完。今晚上課持續了三十五分鐘。

現在上課不再哭鬧，今晚雖然也想鑽桌子逃走，但是沒有那麽壞的情緒，始終是笑著的。這與最開始的恐懼和抗拒完全不一樣。這是他又一次戰勝和提高自己吧！這些提高，也會一點點增加他的自信！加油吧，孩子！

補記一些小事件和大進步：已經有一段時間，我沒有洗圓寶的屎粑粑褲子和屁股了！已經有一段時間，圓寶可以坐在馬桶上或者蹲在沖涼房裏拉粑粑，並且都是自己先脫掉褲子！真心感受到這都是師的加持，因為自己清楚這些變化都是上次見了師之後發生的。