2017年11月04日上午我们聆听了杭州师范大学项红专教授《深化学校文化建设的几点思考》
项教授讲杭州有看不见的文化，学校管理绕不开学校文化和课程建设，他以泡菜为例，讲解文化环境对人的影响，以乌骨鸡为例讲解文化是非常深入的。以西南联大与南开中学为案例，深入浅出的讲解了文化的精神实质，探讨了中外学者、大师、名人对文化的理解。讲述了文化具有稳定、深度、广度的特征，介绍了沙因的文化层次论，分析了校园文化的对象论、表现论、层次论、要素论，提出了深化学校文化建设的八点建议，分别是本体意识、价值为要、师生主体、育人导向、融入课堂、动态生成、整体推进、开放互动。
听了这节课，使我对学校文化有了新的视角，坚信学校精神的重要，学校的精神才是学校至高的文化。校徽、校训、校歌这些外显的文化要融入师生的行为之中，要长期的坚持不懈。如何融入师生的行为之中，我想一是通过分析凝聚提炼校园精神，二是通过外在显现并长期宣传教育，三是开展相应的活动，灌输到学校教育的各个角落，四是学校发展、学生成才、教师提高相结合。目前最难的事提炼校园精神，又通过各项教育教学将校园精神精神进行传承是难点。
课间与项教授交流。
